- •1. Предмет, задачи и структура нейропсихологии.
- •2. Методы нейропсихологии
- •3. Методологические основы нейропсихологии (представление о высших психических функциях, учение Анохина о функциональной системе, учение о системной динамической локализации впф).
- •4. Теоретические основы нейропсихологии: понятие о факторе, новое учение о симптоме, новое учение о синдроме.
- •7. Роль блока энергетический или блок регуляции тонуса и бодрствования.
- •6. Роль блока приема, переработки и естественно хранения информации
- •5. Роль блока программирования регуляции и контроля за протеканием психической функции.
- •8. Мозговая организация зрительного ощущения и восприятия.
- •9. Мозговая организация слухового ощущения и восприятия.
- •10. Мозговая организация кожно-кинестетического слухового ощущения и восприятия.
- •13. Мозговая организация памяти. Модально – неспецифические расстройства памяти.
- •14. Мозговая организация памяти. Модально – специфические расстройства памяти.
- •15. Мозговая организация внимания
- •18. Классификация апраксий по а. Р. Лурия.
- •19. Психологическое строение и мозговая организация речи.
- •20. Понятие Афазии. Классификация афазии по а. Р. Лурии.
3. Методологические основы нейропсихологии (представление о высших психических функциях, учение Анохина о функциональной системе, учение о системной динамической локализации впф).
В содержание методологической части входят:
1. Современные представления о высших психических функциях.
2. Учение о функциональной системе как психофизиологической основе для ВПФ.
3. Учение о системной динамической локализации ВПФ.
Теория ВПФ Лев Семенович Выгодский.
ВПФ – это сложные формы сознательной психической деятельности осуществляемой на основе соответствующих мотивов, регулируемые соответствующими целями и подчиняющаяся всем законам психической деятельности.
Особенности ВПФ:
1. Формируется прижизненно путем усвоения социального опыта.
2. Формирование в процессе деятельности и общения.
3. Произвольна по способу осуществления.
4. Опосредованная речью.
5. ВПФ проходят ряд этапов в процессе формирования.
На начальных этапах функция как форма взаимодействия с другими людьми – интерпсихологический процесс.
На конечных этапах формирования:
1. Развернутое материальное действие, руководимое другими.
2. Развернутое материальное действие, сопровождающаяся собственными командами. В слух.
3. Акцент смещается на проговаривание про себя.
4. Автоматизированное свернутое действие осуществляется полностью во внутреннем плане.
5. Системное строение ВПФ их сложная многоуровневая структура.
Психо – физиологической основой ВПФ являются функциональные системы.
Функциональная система - это рабочая констоляция или союз отдельных участков головного мозга, которые территориально независимы, но объединены на основе выполнения общей задачи, при этом каждый участок мозга выполняет свою специфическую роль в слаженной работе функциональной системы.
Каждый участок выполняет свою специальную роль – эта роль обнаруживается только при распаде функции при локальных поражениях мозга.
Особенности функциональных систем:
ФС не появляются в готовом виде и не созревают и не созревают самостоятельно. Формируются в процессе деятельности и обучения.
Гетерохромность развития ФС.
Состав ФС меняется на разных возрастных этапах.
Петр Кузьмич Анохин работая над проблемами нейропсихологии головного мозга, объяснял деятельность ФС при помощи произвольного и целенаправленного поведения, которое отличается тем, что цель всегда предшествует результату.
Учение о ВПФ и ФС лежат в основе теории системной динамической локализации ВПФ.
Локализация не сама функция, а ее составляющая, при этом каждая составляющая входит в ФС.
Локализация функций характеризуется динамичностью и изменчивостью – это следует из основных свойств функциональных систем: пластичность; изменчивость; взаимозаменяемость входящих в ее состав звеньев.
Исследование Бехтеревой и ее сотрудников показали, что некоторые из звеньев ФС являются «жесткими» т.е. принимают постоянное участие в реализации психических функций. Другие «гибкие» т.е. включается в работу при определенных условиях. Благодаря «гибким» достигается пластичность функций и динамичность ее локализации. Становиться возможным восстановление и компенсация утраченных функций.
Динамичность локализации ВПФ
Проявляется в том, что мозговая организация функций у ребенка и взрослого отличается.