Емоційний розвиток немовляти

Перші емоції дитина відчуває відразу ж після народження. Це переживання, пов'язані з фізіологічними причинами. Негативні емоції, виражені в крику, плачу, виконують захисну функцію, сигналізуючи про якесь неблагополуччя малюка: голодний, хворий, мокрий, хоче спати і пр. Дорослий, реагуючи на них, забезпечує сприятливі умови для життя новонародженого.

Що таке добре і що таке погано, дитина ще тільки відчуває, але почуття, емоції - це той перший досвід, який визначає розвиток загального світовідчуття: позитивного або негативного, оптимістичного чи насторожено-песимістичного. Емоційний досвід маленьких дітей виявляється в їх цікавості і товариськості, в їх безстрашність по відношенню до предметів, в їх підвищеної вразливості на інших людей.

Емоції є своєрідним орієнтиром при побудові поведінки малюка: чим багатша світ його позитивних емоцій , тим більше можливості для взаємодії з іншими. Якщо дитина отримує хоч трішки позитивних емоцій, то для нього це так само життєво важливо, як якісне харчування і свіже повітря. Годування дитини груддю в цьому відношенні - не тільки харчування для малюка, а й виховання в повному розумінні слова, тому що встановлюються і розвиваються такі відносини з матір'ю, які в інших ситуаціях просто неможливі. Материнська любов набуває нового змісту, жінка переживає нові для неї почуття, і вони переносяться на дитину, на оточуючих, формуючи нові людські відносини, в яких і розвивається особистість.

Після третього тижня життя у дитини виникає перша соціальна реакція - усмішка у відповідь на лагідний розмова дорослого і схилене над малюком обличчя. У 3 місяці позитивні емоції входять до складу "комплексу пожвавлення" - специфічної поведінки щодо дорослого. У 4-х місячному віці немовля посміхається і радісно рухається, як тільки почує голос матері, голосно сміється, якщо дорослий піднімає його й різко опускає. Радісний стан малюка говорить про його гарному самопочутті, позитивно впливає на фізіологічні процеси, підвищує загальну активність, сприяє сенсорному і руховому розвитку.

Ще до того, як немовля починає розуміти мову, він реагує на емоції та почуття оточуючих його людей. Малюк знає, коли його мама спокійна і розслаблена, або коли вона напружена і засмучена. Він чуйно реагує на емоційну обстановку в своїй сім'ї, відчуваючи ті чи інші емоції. У маленьких дітей такі ж почуття, як і у дорослих. Вони можуть не розуміти слів "злий", "сумний", "веселий", "щасливий", "переляканий", але вони на своєму досвіді знайомі з цими поняттями.

До 6-7 місяця емоції дитини стають більш виразними. Емоційні реакції, за допомогою яких дитина повідомляє дорослому про свій стан - це головний засіб спілкування в довербальний період. І іншого засобу у нього поки немає. Якщо батьки відповідають на ці реакції, то надалі дитина буде використовувати їх для вступу в контакт. Якщо ж дорослі будуть помічати лише негативні переживання, то малюк з їх допомогою буде впливати на дорослого, навіть навчившись говорити.

Протягом перших місяців життя дитини її емоційні реакції на дорослого розвиваються в трьох напрямках:

• від "місцевої" реакції - усмішки - до виразу "повної" радості, що входить в комплекс пожвавлення;

• розвиток емоційної реакції на обличчя або голос дорослого;

• емоції стають виборчими.

Після 8-ми місяців немовлята починають відчувати страх у присутності сторонніх, який при чуйного ставлення до малюка проходить приблизно в 1, 5-2 року.

З цього випливає, що переживання позитивних емоцій викликані отриманням вражень, перш за все пов'язаних з дорослими. Поява у малюка нових емоцій визначається розвитком у нього нових способів і потреб у спілкуванні.

У другому півріччі життя немовля адресує дорослому вже й негативні емоції - образу, невдоволення, гнів. Але в той же час він починає розрізняти позитивні і негативні оцінки самого себе з боку дорослого, реагуючи на його поведінку. Діти дуже чутливі до емоційних проявів. В якій атмосфері росте дитина, таким сам і стає. Емоції у малюка дуже нестійкі, його настрій швидко змінюється. Але саме в цей час у дитини формуються любов і симпатія.

* * *

Ми поговорили про те, які зміни зазнають емоції дитини в перший рік після народження. Тепер нам хотілося б розповісти про те, що може і повинен зробити батько для розвитку почуттів дитини, для того, щоб допомогти йому стати емоційно успішною і повноцінною особистістю.