- •Самостоятельная работа №1 Создание кроссворда
- •Раздел 1. Информационная деятельность человека
- •Тема 1.1 Основные этапы развития информационного общества
- •Раздел 1. Информационная деятельность человека
- •Тема 1.2: Защита информации от несанкционированного доступа.
- •Классификация программ по их правовому статусу
- •Преимущества лицензионного и недостатки нелицензионного программного обеспечения
- •Самостоятельная работа №3 Представление информации в двоичной системе счисления
- •Раздел 2. Информация и информационные процессы
- •Тема 2.1. Единицы измерения информации. Системы счисления.
- •Аналоговый и дискретный способ кодирования
- •Кодирование изображений
- •Графические форматы файлов
- •Двоичное кодирование звука
- •Представление видеоинформации
- •Самостоятельная работа №4 Заполнение таблицы
- •Раздел 2. Информация и информационные процессы
- •Тема 2.2 Технологии обработки информации
- •Самостоятельная работа №5 Поиск и анализ информационных моделей, оформление письменного отчета
- •Тема 2.2.1 Принципы обработки информации компьютером.
- •Формализация
- •Визуализация
- •Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере
- •Самостоятельная работа №6 Запись информации на компакт-диски различных видов. Организация информации на компакт-диске с интерактивным меню.
- •Раздел 2. Информация и информационные процессы
- •Тема 2.2.2 Хранение информационных объектов различных видов на различных цифровых носителях.
- •Самостоятельная работа №7 Оформление отчета по поиску информации в веб-ресурсах, отправка письма с отчетом на e-mail
- •Раздел 2. Информация и информационные процессы
- •Тема 2.2.3. Поиск информации с использованием компьютера.
- •Расширенный поиск.
- •Поиск в рейтинге Топ 100
- •Электронная почта (e-mail)
- •Раздел 2. Информация и информационные процессы
- •Тема 2.2.4 Передача информации между компьютерами. Проводная и беспроводная связь.
- •Адресация в системе электронной почты
- •Содержание работы:
- •Самостоятельная работа №9 Оформление отчета об использовании различных видов асу на практике в социально-экономической сфере деятельности.
- •Раздел 2. Информация и информационные процессы
- •Тема 2.3. Представление об автоматических и автоматизированных системах управления в социально-экономической сфере деятельности.
- •Самостоятельная работа №10 Представление примеров комплектации компьютерного рабочего места в соответствии с целями его использования для различных направлений профессиональной деятельности.
- •Тема 3.1. Архитектура компьютеров. Многообразие компьютеров.
- •Самостоятельная работа №11 Работа в локальной сети по защите информации от несанкционированного доступа, кодирование, декодирование.
- •Тема 3.2. Организация работы пользователей в локальных компьютерных сетях.
- •Самостоятельная работа №12 Инструктаж и работа за компьютером согласно правилам техники безопасности
- •Тема 3.3. Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение.
- •2. Принтер
- •3. Копировальный аппарат
- •Самостоятельная работа №13 Разработка доклада (реферата, сообщения)
- •Раздел 4. Технологии создания и преобразования информационных объектов
- •Тема 4.1. Понятие об информационных системах и автоматизации информационных процессов.
- •Самостоятельная работа №14 Разработка проекта (презентации, публикации с использованием икт)
- •Тема 4.1.1. Возможности настольных издательских систем: создание, организация и основные способы преобразования (верстки) текста.
- •Тема 4.1.2. Возможности динамических (электронных) таблиц. Математическая обработка числовых данных.
- •Самостоятельная работа №16 Разработка базы данных
- •Тема 4.1.4. Представление о программных средах компьютерной графики, мультимедийных средах.
- •1. Таблицы.
- •2. Формы.
- •3. Запросы.
- •4. Отчеты.
- •Самостоятельная работа №17 Разработка проекта веб-страницы по выбранной тематике
- •Тема5.1. Представления о технических и программных средствах телекоммуникационных технологий.
- •Что такое сайт?
- •Разработка технического задания
- •Регистрация домена
- •Разработка сайта - важнейший этап создания сайта
- •Размещение сайта на хостинге
- •Регистрация сайта в поисковых системах и тематических каталогах
- •Поддержка и регулярные обновления (развитие) сайта
- •2. Знакомство с программой FrontPage
- •Приложение 1
- •Приложение 2 Содержание
- •Глава 1…………………………………………………………………………...........4
- •Глава 2 …………………………………………………..……………………………9
- •Приложение 3 Список используемой литературы
Тема 4.1.2. Возможности динамических (электронных) таблиц. Математическая обработка числовых данных.
Цель работы: изучить возможности динамических (электронных) таблиц. Рассмотреть область применения электронных таблиц в профессиональной деятельности.
Используемые в работе средства и П/О: ОС Windows, MS Excel
Предварительная подготовка: Прочитать с. 232-260/ Информатика и ИКТ: учебник для нач. и сред. проф. образования/ М.С. Цветкова, Л. С. Великович.
Основные сведения.
Электронные таблицы– это программы, предназначенные для обработки информации, представленной в виде прямоугольных таблиц.
Т ипичным представителем электронной таблицы является программа MicrosoftExcel.
Документ, созданный в программе Excel, называется Рабочая книга (или просто Книга). Как и любая книга, он состоит из листов, их в Книге может быть 256. При сохранении файла, созданного в программе Excel, все 256 листов Книги сохраняются одновременно. Каждый лист не требует отдельного сохранения. Перелистывать страницы можно в левом нижнем углу экрана.
Каждый лист представляет собой прямоугольную таблицу, состоящую из вертикальных граф (столбцов) и горизонтальных строк. Пересечение столбца и строки образует ячейку. Ячейка является основным элементом Рабочей книги. Именно в ячейку помещается информация. Столбцы поименованы буквами латинского алфавита A, B, C, D и т.д. Строки пронумерованы. Каждая ячейка имеет адрес, он складывается из имени столбца и номера строки, на пересечении которых расположена ячейка (А7 – столбец А, строка 7).
В ячейке может располагаться текстовая, числовая информация или формула. По умолчанию текстовая информация в ячейке выравнивается по левому краю, а числовая и результат вычисления формулы – по правому.
П ри необходимости изменения ширины столбца (высоты строки) нужно в строке (столбце) заголовков операцией протягивания произвести соответствующее перемещение границы. Или использовать меню Формат – Столбец (Строка) – Ширина (Высота).
Для обозначения границ ячеек используется меню Формат – Ячейки – Границы.
Для задания конкретного типа данных используется меню Формат – Ячейки – Числовой – Число (Финансовый, Денежный, Дата, Время, Текстовый и др.).
П ри заполнении ячеек однотипными данными используется операция Копирование по маске. Для выполнения этого копирования ввести в ячейку данные, навести указатель мыши на правый нижний угол данной ячейки, и протянуть вниз или вправо. Аналогично можно задавать копирование по маске продолжающихся списков.
С формированные списки можно отсортировать по алфавиту. Для этого его надо выделить и нажать кнопку сортировщика
Для применения более сложных видов сортировки или фильтрации применяется меню Данные – Сортировка (Фильтрация).
Ч исловые данные могут быть просуммированы по строке или столбцу с применением знака автосуммы.
Введение в ячейку формул начинается со знака =. В формуле могут быть использованы числа, адреса ячеек, знаки математических операций и функции.
Д ля введения функции используется мастер функций.
Д ля построения
Задание:
Расчет стоимости товара с использование относительной и абсолютной адресации
1.Заполнить таблицу, начиная с ячейки А1
Товары
Курс у.е. (долл.)
|
33,65
|
НДС 20% |
||||
Наименование
|
Ед. иэм.
|
Цена, руб.
|
Запас
|
Стоимость запаса, руб.
|
В т.ч. НДС, руб.
|
Стоимость в у.е.
|
Стол
|
Шт.
|
2 500,00р.
|
7
|
|
|
|
Стул
|
Шт.
|
345,00р.
|
12
|
|
|
|
Диван
|
Шт.
|
7 250,00р.
|
2
|
|
|
|
2. Ввести формулу в графу «Стоимости запаса» в ячейку ЕЗ
3. Скопировать формулу ячейки ЕЗ в ячейки Е4:Е5.
4. Ввести формулу суммы НДС в ячейку F3
5. Скопировать формулу ячейки F3 в ячейки F4:F5.
6. Внести формулу стоимости товарных запасов в условных единицах в ячейку G3 (абсолютная ссылка на ячейку В1, в которой содержится значение курса условной единицы — доллара).
10. Скопировать формулу G3 в ячейки G4:G5.
11. Получить «Результирующую таблицу»
12. Шапку таблицы залить цветом
13. Распечатать полученную таблицу.
13. Закрыть файл с сохранением с именем «Товары»
Сделать вывод о проделанной работе:
|
|
|
|
Литература:
Михеева Е.В., Титова О.И. Информатика: учебник. – М., 2005.
Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика. Учебник 10-11 кл. – М., 2007.
Уваров В.М., Силакова Л.А., Красникова Н.Е. Практикум по основам информатики и вычислительной техники: учеб. пособие. – М., 2005.
Поисковые системы российского сегмента сети Интернет
Поисковая система «Яндекс» http://www.yandex.ru
Поисковая систем Google (Россия) http://www.google.ru