- •Самостоятельная работа №1 Создание кроссворда
- •Раздел 1. Информационная деятельность человека
- •Тема 1.1 Основные этапы развития информационного общества
- •Раздел 1. Информационная деятельность человека
- •Тема 1.2: Защита информации от несанкционированного доступа.
- •Классификация программ по их правовому статусу
- •Преимущества лицензионного и недостатки нелицензионного программного обеспечения
- •Самостоятельная работа №3 Представление информации в двоичной системе счисления
- •Раздел 2. Информация и информационные процессы
- •Тема 2.1. Единицы измерения информации. Системы счисления.
- •Аналоговый и дискретный способ кодирования
- •Кодирование изображений
- •Графические форматы файлов
- •Двоичное кодирование звука
- •Представление видеоинформации
- •Самостоятельная работа №4 Заполнение таблицы
- •Раздел 2. Информация и информационные процессы
- •Тема 2.2 Технологии обработки информации
- •Самостоятельная работа №5 Поиск и анализ информационных моделей, оформление письменного отчета
- •Тема 2.2.1 Принципы обработки информации компьютером.
- •Формализация
- •Визуализация
- •Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере
- •Самостоятельная работа №6 Запись информации на компакт-диски различных видов. Организация информации на компакт-диске с интерактивным меню.
- •Раздел 2. Информация и информационные процессы
- •Тема 2.2.2 Хранение информационных объектов различных видов на различных цифровых носителях.
- •Самостоятельная работа №7 Оформление отчета по поиску информации в веб-ресурсах, отправка письма с отчетом на e-mail
- •Раздел 2. Информация и информационные процессы
- •Тема 2.2.3. Поиск информации с использованием компьютера.
- •Расширенный поиск.
- •Поиск в рейтинге Топ 100
- •Электронная почта (e-mail)
- •Раздел 2. Информация и информационные процессы
- •Тема 2.2.4 Передача информации между компьютерами. Проводная и беспроводная связь.
- •Адресация в системе электронной почты
- •Содержание работы:
- •Самостоятельная работа №9 Оформление отчета об использовании различных видов асу на практике в социально-экономической сфере деятельности.
- •Раздел 2. Информация и информационные процессы
- •Тема 2.3. Представление об автоматических и автоматизированных системах управления в социально-экономической сфере деятельности.
- •Самостоятельная работа №10 Представление примеров комплектации компьютерного рабочего места в соответствии с целями его использования для различных направлений профессиональной деятельности.
- •Тема 3.1. Архитектура компьютеров. Многообразие компьютеров.
- •Самостоятельная работа №11 Работа в локальной сети по защите информации от несанкционированного доступа, кодирование, декодирование.
- •Тема 3.2. Организация работы пользователей в локальных компьютерных сетях.
- •Самостоятельная работа №12 Инструктаж и работа за компьютером согласно правилам техники безопасности
- •Тема 3.3. Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение.
- •2. Принтер
- •3. Копировальный аппарат
- •Самостоятельная работа №13 Разработка доклада (реферата, сообщения)
- •Раздел 4. Технологии создания и преобразования информационных объектов
- •Тема 4.1. Понятие об информационных системах и автоматизации информационных процессов.
- •Самостоятельная работа №14 Разработка проекта (презентации, публикации с использованием икт)
- •Тема 4.1.1. Возможности настольных издательских систем: создание, организация и основные способы преобразования (верстки) текста.
- •Тема 4.1.2. Возможности динамических (электронных) таблиц. Математическая обработка числовых данных.
- •Самостоятельная работа №16 Разработка базы данных
- •Тема 4.1.4. Представление о программных средах компьютерной графики, мультимедийных средах.
- •1. Таблицы.
- •2. Формы.
- •3. Запросы.
- •4. Отчеты.
- •Самостоятельная работа №17 Разработка проекта веб-страницы по выбранной тематике
- •Тема5.1. Представления о технических и программных средствах телекоммуникационных технологий.
- •Что такое сайт?
- •Разработка технического задания
- •Регистрация домена
- •Разработка сайта - важнейший этап создания сайта
- •Размещение сайта на хостинге
- •Регистрация сайта в поисковых системах и тематических каталогах
- •Поддержка и регулярные обновления (развитие) сайта
- •2. Знакомство с программой FrontPage
- •Приложение 1
- •Приложение 2 Содержание
- •Глава 1…………………………………………………………………………...........4
- •Глава 2 …………………………………………………..……………………………9
- •Приложение 3 Список используемой литературы
Самостоятельная работа №13 Разработка доклада (реферата, сообщения)
Раздел 4. Технологии создания и преобразования информационных объектов
Тема 4.1. Понятие об информационных системах и автоматизации информационных процессов.
Цель работы: научиться применять полученные ранее навыки при выполнении практических работ; научиться работать по заданному алгоритму, развить логического мышления, внимания, творческих способностей и эстетического вкуса, сформировать учебно-познавательные действия по работе с дополнительными источниками (Internet -ресурсы);
Используемые в работе средства и П/О: ОС Windows, Word или Open Office
Предварительная подготовка: Прочитать с.177-184 Информатика и ИКТ: учебник для нач. и сред. проф. образования/ М.С. Цветкова, Л. С. Великович.
Содержание задания:
Выберите из предложенных ниже тему и оформите реферат согласно указанным требованиям.
Список тем:
Для чего нам компьютер.
Основные научные и технологические достижения XIX-XX веков.
Компьютер- универсальный инструмент обработки информации.
Основы кодирования информации.
Компьютер и книгопечатание.
Для чего придумали текстовые редакторы.
Мой первый компьютер.
UNIX и LINUX – реальность в замене WINDOWS.
Переход к цифровому будущему.
Что может 3-D ускоритель.
Цифровая фотография.
Аудиомонтаж.
Вычисления на компьютере.
Компьютерная алгебра.
Автоматизация интеллектуальной деятельности.
Экспертные системы.
Домашний офис.
Распознавание образов.
Составление гороскопа на компьютере
Может ли компьютер поймать преступника
Мыслительная машина.
Я – геймер!
Искусственные реальности
Социальные сети.
От игр – к знаниям!
Какие бывают сети.
Компьютер и здоровье.
Компьютер будущего
Электронное правительство.
Свобода слова и цензура в интернет.
Электронные библиотеки.
Самые страшные компьютерные вирусы.
Компьютерные пираты.
Автомобиль и информационные технологии.
Прогнозы на ближайшие столетия.
(см. правила оформления реферата: титульный лист, содержание, введение, теоретическая и практическая часть со своими наработками, заключение, список источников, 10-18 листов.).
Сделать вывод о проделанной работе:
|
|
|
|
Литература:
Михеева Е.В., Титова О.И. Информатика: учебник. – М., 2005.
Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика. Учебник 10-11 кл. – М., 2007.
Уваров В.М., Силакова Л.А., Красникова Н.Е. Практикум по основам информатики и вычислительной техники: учеб. пособие. – М., 2005.
Поисковые системы российского сегмента сети Интернет
Поисковая система «Яндекс» http://www.yandex.ru
Поисковая систем Google (Россия) http://www.google.ru
Самостоятельная работа №14 Разработка проекта (презентации, публикации с использованием икт)
Тема 4.1.1. Возможности настольных издательских систем: создание, организация и основные способы преобразования (верстки) текста.
Цель работы: изучить возможности настольных издательских систем: создание, организация и основные способы преобразования (верстки) текста. Рассмотреть область применения компьютерной техники в профессиональной деятельности.
Используемые в работе средства и П/О: ОС Windows, ТР Блокнот
Предварительная подготовка: Повторить раздел 1 с. 8 – 27. Макарова Н.В. Информатика.
Основные сведения.
Т ипичным представителем программ для подготовки и демонстрации презентаций (электронных слайд-фильмов) является программа Microsoft PowerPoint.
Запуск программы: Пуск – Все программы – Microsoft Office – PowerPoint.
Программа открывается заголовочным слайдом. Заполнив поля слайда, добавляем новый слайд: Вставка – Новый слайд. При вставке нового слайда выбираем необходимую нам разметку слайда или создаем собственную (Макет или Формат – Разметка слайда).
Для того чтобы слайды получились красивыми, применяются готовые шаблоны оформления (Формат – Шаблоны оформления или Дизайн).
Среди анимационных эффектов различают динамическую смену слайдов (Показ слайдов – Смена слайдов или Переходы) и собственно анимационные эффекты, примененные к внутренним объектам слайдов (Показ слайдов – Эффекты анимации или Показ слайдов – Настройка анимации или Анимация). К эффектам анимации относятся Вход, Выделение и Выход объекта.
При создании презентации необходимо помнить некоторые правила:
Презентация не должна быть затянутой, 15 – 30 слайдов вполне достаточно.
Для оформления шрифтов выбирают цвета контрастные к фону.
Слайд не должен содержать большое количество текстовой информации, она теряется при демонстрации на большом экране, и читать ее вряд ли кто-нибудь станет.
Если презентация иллюстрирует речь докладчика, желательно отключить звуковые эффекты, они будут отвлекать аудиторию.
Анимационные эффекты должны быть тщательно подобраны по времени, чтобы не исчезать слишком быстро, но и не создавать ненужных длиннот.
Анимационные эффекты должны подчеркивать речь докладчика. Поэтому располагать их следует в строго выверенном порядке.
Содержание задания:
Задание 1. Оформить проект выполненный в предыдущей самостоятельной работе в мультимедийной программе по выбору. Количество слайдов определите самостоятельно.
Пояснение:
Презентация должна дать максимально полное описание рассматриваемой темы.
Количество слайдов презентации должно быть не менее 20 и не более 40.
На каждом из слайдов должен быть размещен рисунок (фотография) иллюстрирующий расположенный материал.
На первом слайде презентации должна быть размещена следующая информация:
Название колледжа, тема презентации, информация о студенте, информация о преподавателе. Например:
Второй слайд должен содержать информацию о целях и задачах презентации:
Последующие слайды должны быть оформлены и содержать информацию последовательно раскрывающие поставленные в начале презентации студентом задачи.
На слайде кол-во информации не должно превышать 40% от общего формата слайда.
Сделать вывод о проделанной работе:
|
|
|
|
Литература:
Михеева Е.В., Титова О.И. Информатика: учебник. – М., 2005.
Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика. Учебник 10-11 кл. – М., 2007.
Уваров В.М., Силакова Л.А., Красникова Н.Е. Практикум по основам информатики и вычислительной техники: учеб. пособие. – М., 2005.
Поисковые системы российского сегмента сети Интернет
Поисковая система «Яндекс» http://www.yandex.ru
Поисковая систем Google (Россия) http://www.google.ru
Самостоятельная работа №15 Оформление практический работы и распечатка результата