- •Практическая работа № 1-2 Тема: «Основные методы психологических исследований»
- •Методические указания:
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Практическая работа № 3, 4, 5 Теме: «Использование психологических упражнений в формировании свойств внимания, памяти, воображения, мышления.»
- •Методические указания:
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Рекомендации по использованию типа памяти и ее тренировки
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Задание 9
- •Задание 10
- •Оценка результатов
- •Проверка правильности ответов
- •Анализ результатов
- •Задание 11
- •Задание 12
- •Задание 13
- •Задание 14
- •Задание 15
- •Задание 16
- •Задание 17
- •Практическая работа № 6-7 Тема: «Эмоциональная и волевая регуляция поведения»
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Задание 8
- •Задание 9
- •Практическое занятие 8-9 Тема: «Индивидуально-типологичекие особенности лuчностu»
- •Задание 1
- •Оценка результатов
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Задание 9
- •Задание 10
- •Задание 11
- •Задание 12
- •Задание 13
- •Характеристика испытуемых по шкальной оценке
- •Задание 14
- •Задание 15
- •Задание 16
- •Практическая работа № 10 Тема: «Конфликт и стратегия поведения менеджера в конфликтной ситуации»
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Задание 9
- •Задание 10
- •Практическая работа № 11 Тема: «Психологические аспекты малых групп и коллективов»
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Обработка и интерпретация результатов
- •«Образец-ключ» для обработки и интерпритации ответов
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Практическая работа №12 Тема: «Психология принятия решения»
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Задание 9
- •Задание 10
- •Практическая работа № 13 Тема: «Руководство и лидерство»
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Задание 9
- •Практическое занятие 14-15 Тема: «Психология делового общения и коммуникации»
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Задание 9
- •Задание 10
- •Задание 11
- •Задание 12
- •Задание 13
- •Задание 14
- •Задание 15
- •Задание 16
- •Задание 17
- •Задание 18
- •Задание 19
- •Задание 20
Задание 3
Укажите вид конфликта (уровень конфликта) по классификации С.Р.Филоновича, соответствующий указанным причинам, заполните таблицу.
Причины, вызывающие конфликт |
Вид конфликта |
Уровень конфликта |
Неэффективные коммуникации (коммуникативные барьеры, искажающие информацию) |
|
|
Психологический дискомфорт, связанный с невозможностью достижения поставленной перед человеком цели |
|
|
Недостаточно четкое распределение прав и обязанностей между группами |
|
|
Конфликт между линейным и масштабным персоналом |
|
|
Неясность относительно властных полномочий, которыми человек располагает |
|
|
Потенциальные конфликты между организациями |
|
|
Отличия в темпераменте, типе личности, системе ценностей |
|
|
Недостаточно четкое распределение властных полномочий между сотрудниками |
|
|
Задание 4
Дайте определение следующим понятиям:
Конфликт - _________________________________________________________ ___________________________________________________________________
Участники конфликта - _______________________________________________ ___________________________________________________________________
Оппонент - _________________________________________________________ ___________________________________________________________________
Объект конфликта - _________________________________________________ ___________________________________________________________________
Инцидент - _________________________________________________________ ___________________________________________________________________
Задание 5
Заполните таблицу, отметив звездочками степень проявления склонности к «Напористости» и к «Партнерству» при различных тактиках поведения в конфликте (* - низкая степень; ** - средняя степень; *** - высокая степень):
Тактика (стиль) поведения в конфликте |
Склонность к «Партнерству» |
Склонность к «Напористости» |
Избежание |
|
|
Приспособление |
|
|
Компромисс |
|
|
Конфронтация |
|
|
Сотрудничество |
|
|
Задание 6
Заполните таблицу, указав причины возникновения конфликтных ситуаций в зависимости от типов межличностных отношений в коллективе:
Типы межличностных отношений |
Причины возникновения конфликтных ситуаций |
Организационно-управленческие
|
|
Правовые
|
|
Финансовые (материальные)
|
|
Коммуникативные
|
|
Оценочные
|
|
Психологические
|
|
Нравственные
|
|
Межнациональные
|
|