Задание 14

Укажите стрелками определения следующих понятий.

Психический процесс создания новых образов на основе прошлых восприятий.

Ощущение

Форма психического отражения, заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении прошлого опыта, делающая возможным его повторное использование в деятельности или возвращение в сферу сознания.

Восприятие

Психический процесс отражения предметов и явлений действительности в совокупности их различных свойств и частей при непосредственном воздействии их на органы чувств

Память

Обобщенное отражение объективной действительности в ее закономерностях, наиболее существенных связях и отношениях

Воображение

Психический процесс отражения отдельных свойств предметов и явлений материального мира, непосредственно действующих на наши органы чувств

Мышление

Задание 15

Систематизируйте перечисленные экстерорецептивные ощущения (зрительные, обонятельные, вкусовые, осязательные, слуховые, тактильные) на контактные и дистантные. Заполните таблицу:

Дистантные ощущения	Контактные ощущения
1.____________________________ 2.____________________________ 3.____________________________	1.____________________________ 2.____________________________ 3.____________________________

Задание 16

Укажите стрелками определения следующих понятий:

Запечатлевание

Перцепция

Соответствие потребностям, соответствие данной деятельности

Апперцепция

Восприятие

Импринтинг

Зависимость восприятия от содержания психической жизни человека, опыта, особенностей его личности

Релевантность

Задание 17

Каким качеством мышления (свойством ума) должен обладать руководитель при необходимости принять правильное решение в кратчайшие сроки? ____ ___________________________________________________________________

Как называется качество мышления, характеризующее, стремление студента узнать как можно больше и доскональнее?_____________________________

Как называется свойство ума, характеризующее, способность человека ориентироваться в новых обстоятельствах?_____________________________

Каким свойством мышления обладает учащийся, умеющий мыслить стройно и последовательно?_________________________________________________

Правильные ответы к заданию 11

Задача 1. Фраза, «Встретились два человека, друзья детства», шаблонно понятая, приводит к мысли о встрече двух мужчин, так как «человек» и «друг» - слова мужского рода. На самом же деле встретились мужчина и женщина, которая и является матерью Леночки.

Задача 2. Путники подошли к разным берегам реки, и сначала перепра­вился один, а затем другой. Задачу мешает решить шаблонное понима­ние первой фразы («Двое подошли к реке»), которая наталкивает на мысль, что путники шли вместе и в одном направлении.

Задача З, Книжный червь не мог прогрызть ни одной страницы, так как первую страницу первого тoмa при обычной расстановке книг разделя­ет с последней страницей второго тома только переплет. (Работает на­глядно-образное мышление для решения этой задачи.)

Задача 4. Если попытаться представить себе зрительно, сколько раз встре­чалась ласточка с поездом, задачу решить не удастся. Но задача решается простым арифметическим расчетом, логическим путем: поезд, двигаясь со скоростью 30 км/ч, прибудет в город Б через 4 часа (120:30). Так как скорость полета ласточки 6 км/ч, а находилась она в воздухе 4 часа, то она пролетит 24 км.