- •Структура учебно- методического комплекса
- •1. Рабочая программа
- •1.1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •Квалификация – «Магистр»)
- •1.2. Объем и содержание дисциплины
- •1.2.1. Распределение рабочего времени по семестрам, видам занятий и контроля.
- •1.2.2. Наименование тем, их содержание и объем в часах аудиторных занятий.
- •2.Методические рекомендации преподавателю.
- •3. Планы семинарских, практических занятий
- •3.1. Формы текущего контроля и активных методов обучения.
- •3.2 Проведение семинарских (практических) занятий.
- •4. Задания для самостоятельной работы
- •4.1. Перечень и содержание заданий и методических рекомендаций по выполнению самостоятельных (контрольных и курсовых ) работ.
- •4.2.Требования, предъявляемые к выполнению исследовательского проекта
- •4.5. Перечь вопросов для подготовки к зачету.
- •5.Оценочные средства
- •6.Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •7. Список литературы
- •8.Тезариус
- •9.Основной учебный материал. Учебные пособия
8.Тезариус
Термины, используемые при изучении курса
Анализ документов — метод исследования в социологии, при котором источником информации служат текстовые сообщения, содержащиеся в любых документах: протоколах, докладах, резолюциях и решениях, публикациях газет, журналов, в письмах, художественных произведениях, иллюстрациях.
Анкетирование — вопросно-ответная форма организации текста.
Анкетные вопросы — все адресованные респондентам речевые сообщения в вопросительной, утвердительной и (или) отрицательной формулировках, а также и предлагаемые варианты ответов.
Банк данных — информационная совокупность, номенклатура ключей получения данных, средств хранения, переработки, распределения информации, информационные массивы. Банк данных структурируется по содержанию информации.
Выборка — группа людей, подобранная для исследования, репрезентирующая тех, кого социолог намерен изучить.
Вывод — интеллектуальное заключение, в ходе которого на основе каких-либо исходных положений формулируются суждения, логически вытекающие из них. Правильные выводы могут быть сформулированы при условии истинности тех сведений (информации), на которые они опираются.
Генеральная совокупность — множество тех людей, сведения о которых стремится получить социолог в своем исследовании.
Гипотеза — научное предположение, выдвигаемое для объяснения изучаемых явлений и процессов, которое надо подтвердить или опровергнуть, утверждение, предсказывающее существование некоторой зависимости между показателями и характеристиками переменной. Г. — предположение о закономерностях какого-либо явления, которая предполагается, но должна быть доказана. В прикладном исследовании — утверждение о возможных отношениях, существующих между двумя или более переменными. Гипотезы выдвигаются с целью решения конкретной проблемы, объяснения новых фактов, устранения противоречий в наблюдениях. Гипотеза считается обоснованной, если она является следствием некоторой теории. Тем самым устанавливается согласованность гипотезы с более широкой областью знания.
Группировка данных — один из основных методов обработки первичной статистической информации, представляющий собой процесс образования групп единиц совокупности, однородных в каком-либо отношении, а также имеющих одинаковые или близкие значения изучаемого признака.
Групповое интервью — беседа одного интервьюера, который в этом случае называется модератором, с несколькими людьми для выяснения коллективного мнения, установления общей точки зрения на предмет.
Данные — результаты наблюдений или информация о действительности, получаемая в ходе исследования. Д. - структурированная информация, фиксированная в определенной форме, пригодной для последующей обработки, хранения и передачи. Различают первичные данные, полученные автором исследования в виде интервью, документальных записей о событиях, результатов контент-анализа прессы и т.н., а также вторичные данные, которые «извлекают» путем изучения научных публикаций или опросов экспертов. Д. — информация, представленная в формализованном виде, позволяющем передавать или обрабатывать ее при помощи компьютерной техники.
Дедукция — рассуждение, в котором заключение о конкретном явлении строится на основании утверждений общего характера и при соблюдении правил логического вывода.
Декомпозиция — последовательное и упорядоченное дробление массива информации (данных) на составляющие его элементы.
Деликатный вопрос — анкетный вопрос, который затрагивает щекотливые темы.
Деловые игры — прикладная методика и система решения конкретных управленческих задач на предприятии или в организации, имеющая характер непродолжительного тренинга (метод активного обучения) руководящего персонала.
Дельфи-метод — метод экспертных оценок, основанный на предположении, что обобщенная оценка экспертов будет иметь наименьшую дисперсию, а медианное значение (см. Медиана) индивидуальных оценок стремится к фактическому значению прогнозируемого показателя.
Дерево — производное понятие из теории графов (см. Граф). Дерево — это связанный, но неориентированный граф, не содержащий циклов (обратных соединений). Дерево не имеет кратных ребер и петель.
Диаграмма — обобщенное название самых разнообразных графических изображений, наглядно показывающих соотношение каких-либо величин.
Дисперсия — средняя из квадратов отклонений значений признака от их средней величины.
Дневник — метод исследования, при котором респонденты в течение некоторого времени (от недели и дольше) заполняют специальные дневники. В дневниках может фиксироваться информация о просмотре телепрограмм или прослушивании радиостанций и т.п.
Дневниковые исследования — изучение изменения настроений, потребностей и поведения респондентов путем заполнения опрашиваемыми дневников, в которые они регулярно записывают интересующую информацию.
Доверительная вероятность — вероятность того, что оцениваемый параметр в генеральной совокупности будет находиться в установленном интервале.
Документ — важное сообщение, содержащее информацию в фиксированном виде (обычно письменном) и предназначенное для ее передачи, хранения, практического применения; подготовке и анализу документов отводится особая роль при принятии решений.
Домашний тест (Ноте-test) — методика домашнего тестирования товаров.
Задачи экспертизы — в задачи работы экспертной комиссии часто входит не только (а иногда не столько) оценка имеющихся ситуаций (объектов, факторов), но и имитационное построение самих ситуаций. Например, эксперты могут составить несколько сценариев развития той или иной ситуации в зависимости от определяющих внешних факторов. Эти сценарии могут рассматриваться как экспертно созданные ситуации.
Закономерность — мера вероятности наступления бытия или явления либо их взаимосвязи.
Ивент-анализ — прикладная аналитическая методика изучения динамики событий или последовательности событийных данных.
Измерение — применение подсчета или любого другого способа количественной характеристики результатов изучения действительности, сравнение объекта по каким-либо сходным свойствам или сторонам.
Индикатор — ориентирующий показатель, измеритель, позволяющий в определенной степени предвидеть, в каком направлении следует ожидать развития экономических, социальных, политических и экологических процессов.
теория строится на основании конкретного опыта.
Индукция — рассуждение, в котором обобщающая Инновация — конечный результат инновационной деятельности, получивший воплощение в виде нового или усовершенствованного продукта, внедряемого на рынке; нового или усовершенствованного процесса, используемого в практической деятельности либо нового подхода к оказанию социальных услуг.
Информация — (лат. informatio - разъяснение, изложение) сведения, передаваемые устным, письменным или каким-либо другим способом. В сфере политических исследований информация понимается двояко. Во-первых, это совокупность сообщений об актуальных событиях внутренней и международной жизни, распространяемых средствами массовой коммуникации, во-вторых, это продукт научной деятельности, результат производства нового знания путем изучения определенной совокупности исходных данных.
Искусственный интеллект — область прикладной математики, основной функцией которой является развитие формальных средств представления и обработки знаний. В узком смысле — техническая система обработки информации на основе моделирования познавательных процессов человека; компьютерная модель рационального мышления.
Исследовательские вопросы — гипотезы, построенные на основе сформулированных научных проблем.
впервые была применена Аристотелем
Кейс-стади — глубинное, детальное исследование одного объекта (фабрики, школьного класса, семьи, подростковой группы, села, племени), имеющего четкие временные и пространственные границы, проведенное с применением комплекса методов.
Классификация — процесс организации эмпирических данных и приведения их к обобщенным понятиям (категории, классы, субкатегории) для последующего выявления формальных связей между ними.
Консалтинг — помощь клиентам (индивидуальным или институциональным), оказываемая отдельным специалистом или консалтинговой компанией, при решении социальных, экономических и политических проблем, возникающих в ходе практической деятельности.
Контент-анализ — прикладная аналитическая методика изучения содержания документов, выступлений и других коммуникативно-значимых материалов, количественного анализа текстов и текстовых массивов с целью последующей содержательной интерпретации выявленных числовых закономерностей.
.
Концепция — (лат. conceptio — понимание, система) определенный способ трактовки каких-либо явлений, руководящая идея для их освещения; ведущий замысел, конструктивный принцип различных видов деятельности.
Корреляция — показатель степени статистической взаимосвязи признаков.
.
Критерий — решающее правило, определяющее выбор альтернатив. Известно несколько статистических критериев, позволяющих оценить степень определенности заключения. Однако часто приходится сталкиваться с ситуацией, когда разные, хотя и обоснованные критерии приводят к различным результатам.
Маркетинговые исследования — система поиска, сбора, обработки данных, необходимых для решения маркетинговых проблем и обеспечения маркетинговой деятельности на любом ее уровне.
Математическая модель — упрошенное описание ситуации или процесса в математических выражениях.
Метод — (греч. methods — путь исследования, учение) способ достижения какой-либо цели, совокупность приемов или операций практического или теоретического познания действительности. Метод складывался в науке как результат осмысления неких комплексных совокупностей конкретного опыта и связан с операционализацией теоретического знания. В широком смысле под термином «метод» понимается сознательный способ достижения результата, решения поставленных задач. Метод предполагает последовательность действий, предпринимаемых в процессе познавательной деятельности, на основе осознанного, четко сформулированного и контролируемого плана.
.
Методика — направленно создаваемый на базе логики и научных методологических положений комплекс средств, предназначенный для решения определенного класса задач, как правило, часто повторяющихся. В научном познании методика играет особенно важную роль в эмпирических исследованиях. В задачи методики не входит теоретическое обоснование полученного результата, она концентрируется на технической стороне эксперимента и правилах, которые должен соблюдать исследователь. Также методика — организационный документ, основанный на совокупности методов, связанных общностью решаемой задачи. М. выполняет функцию методической инструкции.
Методология —1) система принципов научного исследования; 2) совокупность исследовательских процедур, техники и методов.
Моделирование — изучение реальности посредством построения ее упрощенных образов (моделей) и при соблюдении правил проведения этой процедуры. Моделирование политических процессов в методическом плане сходно с экспериментом в точных науках.
Модераторы — интервьюеры, подготовленные для проведения глубинных и фокус-групповых опросов.
Модель — аналог реальности, упрощенное отображение, используемое для научного изучения различных явлений. В сферу политических исследований это понятие широко вошло во второй половине XX в. В методическом плане опирается на специальный раздел логики — теорию моделей и опыт прикладных междисциплинарных проектов различного уровня.
Наблюдение — метод сбора первичной информации путем целенаправленного непосредственного восприятия определенного события (ситуации), а также регистрация исследователем результатов этого восприятия в соответствующих документах.
.
Объект исследования — в широком смысле носитель той или иной социальной проблемы, в узком — люди или объекты, способные дать социологу необходимую информацию.
Перспектива — определенный этап будущего исторического времени; играет важную роль при разработке системы оценок развития политической ситуации.
Предмет исследования — наиболее существенные свойства и отношения объекта, познание которых особенно важно для решения проблемы исследования (см. Проблема исследования).
Проблема — сложный практический или теоретический вопрос, требующий разрешения, противоречие, возникающее в процессе познания какого-либо явления. Термины «проблема», «проблемный», «проблематика» подразумевают необходимость разностороннего подхода к рассмотрению неопределенности в оценке ситуации или процесса.
Проблемная ситуация - ситуация, в которой имеется два состояния: существующее и предлагаемое, или желательное. Таким образом, каждая проблема характеризуется необходимостью изменения состояния, а решение на основе экспертных оценок устанавливает, каким образом будет совершен переход от существующего состояния к предполагаемому.
Проблема исследования — различие между существующим, чаще всего нежелательным состоянием объекта или явления и желательным положением дел, выраженное на научном языке.
Прогноз — оценка будущих тенденций развития ситуации с помощью изучения и анализа доступной информации; принято выделять краткосрочные (оперативные), среднесрочные и долгосрочные прогнозы.
Программа — стратегический документ научного исследования, цель которого представить общую схему или план будущего мероприятия, изложить концепцию всего исследования.
о единичном событии методологи, придерживающиеся позитивистской ориентации.
Процедура — последовательность всех операций, общая система действий по организации исследования.
Рекомендация — авторитетная характеристика образа действий, предлагаемая конкретному актору с учетом особенностей реальной ситуации и перспектив ее дальнейшего развития.
Релевантность — уместность, соответствие чему-либо.
Репрезентативность выборки — свойство выборочной совокупности представлять характеристики генеральной.
Респондент — в социологическом исследовании – опрашиваемый (опрошенный); тот, кто отвечает на вопросы анкеты или тот, у кого берут интервью.
Эксперимент — исследовательская стратегия, в ходе которой осуществляется целенаправленное наблюдение за тем, как ведут себя одни характеристики явления (процесса, ситуации), если последовательно и в определенном порядке изменять другие характеристики.
Эксперт — лицо, считающееся признанным авторитетом в проблемной области; высказывает (вырабатывает) мнения и рекомендации, могущие служить основой для принятия решений в условиях неопределенности.
Экспертиза — проведение группой экспертов измерения некоторых характеристик для подготовки принятия решения. Отличительная особенность экспертизы как процедуры измерения состоит в том, что в качестве приборов выступают люди (либо потому, что сами объекты или их характеристики субъективны, либо потому, что пока просто не существует объективных приборов измерения этих характеристик).
Экспертная оценка — авторитетное мнение эксперта по какой-либо проблеме, находящейся в сфере его компетенции. Экспертная оценка с методической точки зрения всегда является вариантом измерения, которое стремится к максимально возможной точности.
Экспертный опрос — разновидность социологического опроса, в ходе которого респондентами выступают специалисты-эксперты.