- •Структура учебно- методического комплекса
- •1. Рабочая программа
- •1.1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •Квалификация – «Магистр»)
- •1.2. Объем и содержание дисциплины
- •1.2.1. Распределение рабочего времени по семестрам, видам занятий и контроля.
- •1.2.2. Наименование тем, их содержание и объем в часах аудиторных занятий.
- •2.Методические рекомендации преподавателю.
- •3. Планы семинарских, практических занятий
- •3.1. Формы текущего контроля и активных методов обучения.
- •3.2 Проведение семинарских (практических) занятий.
- •4. Задания для самостоятельной работы
- •4.1. Перечень и содержание заданий и методических рекомендаций по выполнению самостоятельных (контрольных и курсовых ) работ.
- •4.2.Требования, предъявляемые к выполнению исследовательского проекта
- •4.5. Перечь вопросов для подготовки к зачету.
- •5.Оценочные средства
- •6.Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •7. Список литературы
- •8.Тезариус
- •9.Основной учебный материал. Учебные пособия
4.5. Перечь вопросов для подготовки к зачету.
.
Типы и виды социально-экономических процессов в туризме
Общенаучные и конкретно-предметные методы исследования социально-экономических процессов в туризме.
Тенденции и перспективы развития туристской деятельности
Системный анализ социально-экономических процессов.
Дерево целей.
Программа и этапы социологического исследования.
Методика обоснования проблемы, целей и задач прикладного исследования.
Опросные методы в социологии. Виды опроса.
Экспертный опрос, его виды.
Виды и типы анкетных вопросов.
Основные правила формулировки вопросов и качество анкеты.
Композиция анкеты.
Фокус-группа.
Метод Дельфи.
Научный эксперимент.
Последовательность действий при анализе эмпирических данных. Группировка, теоретическая и эмпирическая типологизация эмпирических данных.
Одномерный и двумерный анализ эмпирических данных.
Эмпирическое и нормативное моделирование.
Техника применения экспертных оценок в политических, социологических и экономических исследованиях. Метод Дельфи.
Метод структуризации проблемы.
Мировой опыт проведения социально-экономических исследований в туризме.
Оценка знаний студента осуществляется на основе защиты исследовательского проекта и устного собеседования по программе изучения теоретического курса (темы 1-6 рабочей программы).
5.Оценочные средства
Оценочным средством по результатам изучения курса служит защита исследовательского проекта подготовленного обучающимся в процессе изучения темы 1-6.
6.Материально-техническое обеспечение дисциплины
Для наилучшего усвоения курса на лекционных и семинарских занятиях необходимо использовать следующие материально-техническое оборудование:
Компьютеры, оснащенные прямым выходом в Интернет;
Действующие федеральные целевые программы развития туризма;
Действующие государственные региональные программы развития туризма;
Действующие статистические справочники;
Действующие стандарты в области социально-экономических исследований ;
Обучающие компьютерные программы;
Положения, инструкции и другие действующие нормативные материалы в области развития туризма;
Компьютерные презентации;
В процессе изучения дисциплины целесообразно практиковать организацию внеаудиторных занятий с магистрами в ведущих организациях в области туризма и посещение туристских выставок.
7. Список литературы
Основной:
Гуляев В.Г. Туризм. Экономика и социальное развитие. М.:Финансы и статистика. 2003.-304 с.
Основы прикладной социологии. Учеб. для вузов / Под ред. Ф.Э. Шереги, М.К. Горшкова. - М.: Интерпракс, 1996. – 179 с.
Основы экономики крупного города. Бурак П.И., Зворыкина Т.И. и др. Монография..-М.: ЗАО «Издательство» Экономика», 2009.-560 с.
Тавокин Е.П.Исследование социально-эконмических и политических процессов: Учебное пособие.-М.: ИНФРА-М,2011.-216с.
Морозов М.А. Туристские дестинации и закономерности их развития: Монография, МИГМТ.- 2005.-155 с.
Морозова Н.С. Формирование и развитие туристского рынка: Монография.-М.: Росноу.- 2009.-136 с.
7.Соболева Е.А. Статистика туризма: Статистическое наблюдение: Учебное пособие.-Финансы и статистика. 2004.- 160 с.
8.Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности / В.А. Ядов. – М.: ИКЦ «Академ. книга», 2003. – 596 с.
9. Сергеева З.Х. Исследование социально-экономических и политических процессов. Учебно-методическое пособие / Казан.гос.тех. ун-т; Казань, 2006. – 165 с.
Дополнительная:
1.Белановский С.А. Метод фокус-групп: учеб. пособие / С.А. Белановский. – М.: Никколо-Медиа, 2001. – 280 с. Книга доступна через ИНТЕРНЕТ. Электронный адрес ресурса: http://lib.socio. msu.ru/l/library/:
2.Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований / Г.С. Батыгин. - М.: Аспект Пресс, 1995. – 286 c. Книга доступна через ИНТЕРНЕТ. Электронный адрес ресурса: http://www.i-u.ru/biblio/archive/batigin%5Flection/2.aspx
.
3.Бутенко И.А. Стандартизированное интервью и новые технологии / И.А. Бутенко // Социологические исследования. - 1997. - № 11. - С. 100-106. Статья доступна через ИНТЕРНЕТ. – Электронный адрес ресурса: http://ecsocman.edu.ru:8100/socis/msg/219149. html.
.
4.Иванов А.А. Количественные исследования в Интернете. Проблематика, инструментарий / А. Иванов. Статья доступна через ИНТЕРНЕТ. Электронный адрес ресурса: http://club.fom.ru/entry. html?entry=1843.
5.Ионин Л.Г. Философия и методология эмпирической социологии: учеб. пособие / Л.Г. Ионин. – М.: Изд. дом ГУ-ВШЭ, 2004. – 367 с.
6.Каныгин Г.В. Базовые структуры анкетного метода / Г.В. Каныгин // Социологический журнал. - 1999. - № 1-2. Статья доступна через ИНТЕРНЕТ. Электронный адрес ресурса: http:// www.nir.ru/socio/scipubl/sj/sj99-kan.html
7.Крюгер Р.А. Фокус-группы: практическое руководство / Р.А. Крюгер, М.Э. Кейси. – М.: Изд. дом «Вильямс», 2003. – 256 с.
8.Лаба Л.Я. Способы интеграции качественных и количественных методов / Л.Я. Лаба // Социологические исследования. - 2004. - № 2. - С. 124-9.Лавриненко В.Н. Исследование социально-экономических и политических процессов: учеб. пособие / В.Н. Лавриненко, Л.М. Путилова. - М.: Вузовский учебник, 2005. – 184 с.
10.Лудченко А.А. Основы научных исследований: Учеб. пособие / А.А. Лудченко, Я.А. Лудченко, Т.А. Примак / Под ред. А.А. Лудченко. — 2-е изд. — Киев: Об-во «Знание», КОО, 2001. Книга доступна через ИНТЕРНЕТ. Электронный адрес ресурса: http: // socioline.ru/_seminar/ library/metod/ni.php.
11.Мертон Р. Фокусированное интервью / Р. Мертон, М. Фиске, П. Кендалл. - М.: Ин-т молодежи, 1991. Книга доступна через ИНТЕРНЕТ. Электронный адрес ресурса: http://lib.socio.msu.ru/l/ library.
12.Рой О.М. Исследование социально-экономических и политических процессов: учебник для вузов / О.М. Рой. – СПб.: Питер, 2004. – 364 с.
14.Федеральная целевая программа развития внутреннего и въездного туризма в Российской Федерации
15.Семиков В.Л. Системный анализ в социальных системах // Теория организации: Антология. – М.: Академический проект: Гаудеамус, 2005. – С. 772-815.