- •Античная философия
- •Содержание
- •Тема I. История античной философии: особенности, предмет и методы 17
- •Тема II. Протофилософия 31
- •Тема III. Paideia: образование в античности и становление философского знания 55
- •Тема IV. Досократики 69
- •Тема V. Классический период греческой философии 99
- •Тема VI. Греко-римская философия эллинистического периода 137
- •Вступление
- •Философия как бесконечный культурный проект
- •Специфика и структурные особенности курса
- •Тексты лекций
- •Справочно-методический аппарат учебного пособия
- •Цели и задачи курса
- •Герменевтическая открытость текстов античных философов
- •Формирование философского видения мира
- •Предмет и методы истории философии
- •Проблема периодизации античной философии
- •Античная философия: историографический экскурс
- •Мифологическая и философская картины мира
- •К вопросу о причинах возникновения философии: «почему «философия» и «почему в Греции»?
- •Греческий полис и условия формирования философского мышления
- •Древнегреческая наука и становление философского мышления
- •Рациональный характер античной науки
- •Философское исследование природы
- •О непрерывности философской интеллектуальной традиции
- •Пайдейя и философия
- •Trivium і quadrivium – первая дифференциация образовательных практик
- •От Пайдейи к Энциклопедии: поздняя античность
- •От Пайдейи до Энциклопедии: Средневековье и Новое время
- •Ионийская философия
- •Милетская школа
- •Пифагорейская школа
- •Элейская школа
- •Гераклит
- •Эмпедокл
- •Анаксагор
- •Демокрит
- •Софисты
- •Школы Сократа
- •Античный платонизм. Древняя Академия
- •Аристотель
- •Перипатетики
- •Эпикуреизм
- •Скептицизм
- •Неопифагореизм
- •Неоплатонизм
- •Заключение
- •Г лоссарий
- •Глоссарий
- •Древнегреческий алфавит
- •Древнегреческий язык
- •История древнегреческого языка
- •Список литературы
- •Предметные указатели Термины
- •Имена и географические названия
- •Названия произведений
- •Приложение Эволюция картины мира в античной культуре
- •Развитие представлений о космосе в античной культуре
- •Миф и логос как парадигмальные объяснительные модели мира
- •Картина мира и трансформации античной философии
- •Мифопоэтический универсум (mythos)
- •Досократики
- •Историко-философский процесс: философы, школы и направления (классический период). Вариант 1
- •Софисты и Сократ
- •Аристотель
- •Задания для тестирования
- •Тема I. История античной философии как предмет истории философии
- •Тема II. Протофилософия
- •Тема III . Paideia
- •Тема IV. Досократики
- •Тема IV. Классический период греческой философии
- •Тема V. Греко-римская философия эллинистического периода
- •(Работа с индексированными фразами)
- •Работа с индексированными терминами
- •Работа с индексированными фразами
- •Подготовка эссе
- •Требования к эссе:
- •Список рефератов
- •Вопросы к зачёту (экзамену)
- •Антична філософія
- •Підп. До друку 24.12.2009 р. Формат 70х100 1/16. Папір офсетний. Гарн. TimesNewRoman. Ум. Друк. Арк. 11,25. Замов. № 97. Тираж 400 прим.
Эмпедокл
Эмпедокл из Акраганта (490 – 430 гг. до н. э.) активно занимался политической деятельностью, обладал выдающимся даром красноречия, был известен как врач и пророк. Его смерть покрыта тайной. Согласно легенде, он бросился в кратер вулкана Этны.
Эмпедоклу принадлежат сочинения «О природе», «Очищения» (дошла лишь 1/10 часть его произведений). На его учение оказали влияние предшествующие философские традиции:
● натурфилософия (ионийского типа);
● орфико-пифагорейское учение о душе;
● идеи элеатов относительно сущности бытия.
Согласно Эмпедоклу, шарообразный (сфероподобный) космос изначально состоит из четырех элементов – стихий (stoicheia). Огонь, воздух, вода, земля – это «корни всех вещей» (rhizomata), каждая стихия находится в символической связи с божествами греческого пантеона: Зевсом, Айдонеем, Нестидой, Герой – силами высшего порядка. Все вещи и другие вещества, включая органические, образуются из сочетания этих четырех стихий, взятых в определенной пропорции.
Трудно различить онтологию и космогонию Эмпедокла. Здесь идеи элеатов синкретично соединяются с натурфилософией милетцев. Вселенная разворачивается, а затем вновь приходит к первоначальному состоянию, проходя четыре цикла.
1) Вначале мир представляет собой недвижимый космос, в котором всё подчиняется трансцендентальному космическому началу, называемому Эмпедоклом «любовью» (philothes), удерживающей все элементы в состоянии единства и слитности.
2) Затем мир начинает дезинтегрироваться под влиянием другого трансцендентального начала, «ненависти» или «вражды» (neikos), вытесняющей принцип любви к периферии «шарообразного бытия-космоса», следствием чего оказывается разделение разнородных элементов и объединение однородных.
3) После завершения этого цикла мир снова оказывается под доминирующим началом «любви». Однородные элементы разъединяются, а разнородные соединяются, образуя многосоставные вещи.
4) И, наконец, в последнем цикле мир снова лишается всей сложности и многообразия под воздействием возвращения «ненависти».
Эти циклы повторяются бесконечно. Космогония Эмпедокла дополняется зоогонией (теорией возникновения жизни) и антропогонией (теорией возникновения человека).
Согласно Эмпедоклу, растения и животные появились непосредственно из земли. Но, влекомые «любовью» и преодолевая дезинтегрирующую силу «ненависти», живые организмы прошли ряды последовательных циклов своей биологической «сборки»:
a) сначала из земли возникли отдельные органы и части тел, сохраняя свою автономность и несоединимость с другими частями;
b) на следующем этапе «зоогенеза» эти части, и органы соединяются, производя чудовищные, монструозные существа;
c) затем возникают странные существа с двумя головами и восемью конечностями, не способные к размножению, так называемые «андрогины» трёх типов (соединение двух мужских тел, двух женских тел; мужского и женского тел);
d) наконец, возникают уже животные и люди современного типа.
Оригинальную философему «андрогинности» Платон использовал для интерпретации теории любви (Эроса) в диалоге «Пир».
Иногда Эмпедокла называют первым «учёным-эволюционистом», однако это далеко не так. В его зоогонии каждая органическая форма возникает из земли, а не от предшествующей органической формы, как в теории эволюции Дарвина. Тем не менее, его квазиэволюционное учение представляет собой несомненный интерес для изучения истории генерирования научных идей.
Несмотря на свои космогонические и зоо-антропогонические гипотезы, Эмпедокл вслед за Парменидом утверждает безусловный приоритет разумного, рационально постижимого бытия (природы) над неподлинным (изменчивым), чувственным бытием.