Тема 6. Хімічні та біологічні фактори небезпек.

Мета:

У результаті вивчення теми студент повинен уміти:

– класифікувати шкідливі хімічні та біологічні фактори небезпеки;

– давати характеристики небезпечних хімічних та біологічних факторів;

– пояснювати сутність дії на організм людини токсичних хімічних речовин;

– аналізувати якість навколишнього середовища за вмістом шкідливих хімічних речовин, мікроорганізмів.

Після вивчення теми студент повинен виявити загальні закономірності виникнення хімічних та біологічних факторів небезпек, впливу їх на життєдіяльність людини. Викладач у процесі вивчення теми повинен сформувати у майбутніх спеціалістів необхідні навички, спрямовані на запобігання небезпекам і захист людей.

Забезпечення:

конспекти лекцій, довідники, підручники, логічні схеми, реферати, вправи, ситуаційні завдання, ділові ігри і ін.

Тривалість:

2 години

Мета:

Вивчення цієї теми дозволяє студенту:

– засвоїти природно-техногенні та природно-соціальні небезпеки;

– з’ясувати природу дії наркотиків на організм людини;

– визначити шляхи захисту людини від інфекційних хвороб, хвороб, які передаються статевим шляхом, від СНІДу.

Після вивчення теми студент повинен усвідомити, що інфекційні хвороби, хвороби, які передаються статевим шляхом, СНІД становлять суттєву небезпеку для здоров’я і життя людей.

Профілактика захворювань – основна теза цього дуже актуального для молоді питання. Тільки через глибоке усвідомлення навислої небезпеки і рішучої перешкоди щодо поширення СНІДу, венеричних захворювань, наркоманії, туберкульозу – єдиний шлях виживання людства.

Забезпечення:

конспекти лекцій, довідники, підручники, логічні схеми, реферати, вправи, ситуаційні завдання, ділові ігри і ін.

Тривалість:

2 години

Мета:

У результаті вивчення студент повинен засвоїти:

– небезпеки урбанізованого середовища;

– причини зниження якості атмосфери міст;

– заходи щодо покращання якості повітря в приміщеннях;

– проблеми забезпечення населення України питною водою;

– негативні фізичні чинники міста;

– основи безпечної поведінки людини в умовах міста.

Проаналізувавши вплив шкідливих і небезпечних факторів середовища великих міст на здоров’я і побут людей, студент повинен прийти до висновку, що в умовах великого міста загострюються всі сторони життєзабезпечення людей і як наслідок – погіршується стан здоров’я та розвиваються різні захворювання.

Забезпечення:

конспекти лекцій, довідники, підручники, логічні схеми, реферати, вправи, ситуаційні завдання, ділові ігри і ін.

Тривалість:

2 години