Тематика докладов

1. Петр 1: формирование личности

2. Петр 1: победы и просчеты политика

3. Судьба реформ и модернизации

4. Роль петровской модернизации в истории Тулы и тульского края

Хронология

1672, 30 мая - Рождение царевича Петра Алексеевича

1695-1696 - Азовские походы

1697-1698 - Великое посольство

1700-1721 - Северная война

1703, 16 мая - Основание Петербурга

1709, 27 июня - Битва при Полтаве.

1711, 22 февраля - Указ об учреждении Правительствующего Сената

1721, 22 октября - Принятие Петром I императорского титула

1722, 24 января - Табель о рангах

1725, 28 января - Смерть императора Петра I.

Тема: Россия при преемниках Петра I. Век Екатерины II.

План

1. Эпоха временщиков (1725-1762 гг.)

2. Политика «просвещенного абсолютизма» Екатерины II

3. Россия в системе международных отношений в XVIII веке

Научная литература

Анисимов Е.В. Императорская Россия: XVIII. СПб.-2000

Карамзин Н.М. Истории государства Российского. М.-1990

Ключевский В.О. Курс русской истории. М.-1987

Павленко Н. Страсти у трона. М.-1995

Эйдельман Н. Мой XVIII век. М.-1989

Публицистика и историко-художественная литература

Безвременье и временщина. М.-1991

Мир русской истории: энциклопедический справочник. М.-1997

Лесков Н.С. Сказ о Тульском косом левше и о стальной блохе. М.-1958

Пушкин А.С. Арап Петра Великого. М.-1974

Сокольский Ю.М. Цари и министры (популярные очерки).СПб.-1998

Толстой А.Н. Петр Первый. М.-1984

Петрухинцев Н.Н. Дворцовые интриги1730-х годов и «дело» В.П. Волынского // Вопросы истории.-2006 №4

Исторические термины и понятия.

Бироновщина – крайне реакционный режим в России в 30-х годах XVIII века в царствование Анны Иоанновны. Свое название получил по имени ее фаворита Э.И. Бирона – вдохновителя и создателя этого режима.

Верховный Тайный Совет («верховники») – высшее государственное учреждение России в 1726-1730 гг. Создан указом Екатерины I.

Податные сословия – группы населения (крестьяне, мещане) в XVIII – первой половине XIX в., платившие подушную подать и выполнявшие другие повинности.

Просвещенный абсолютизм – политика второй половины XVIII века, проводившаяся правителями феодальных государств для укрепления власти дворян в условиях развития буржуазных отношений.

Секуляризация – процесс обращения церковной собственности в светскую.

Фаворит – лицо, пользующееся особой благосклонностью правителей.

Методические указания.

Изучая тему, следует представить, что в результате реформ Петра I, Россия, прирастая новыми территориями, которые относились к разным типам развития, стала представлять собой крайне сложное, противоречивое общественное образование. В этой связи переход страны на европейский путь развития представлял большую сложность, учитывая цивилизационную неоднородность. К тому же после Петра I на российском престоле побывал ряд правителей, которые не обладали способностями эффективно править Россией, и так очень сложной в управлении страной. И в этой связи следует обратить внимание студентов на особенность русской истории, когда «смута» наступает из-за ослабления одной из важнейших скреп страны – легитимной монархии.

Эпоха дворцовых переворотов (1725-1762) связана с рядом факторов, на которые следует обратить внимание студентов. В частности: изменения Петром I порядка престолонаследия, возросшая роль гвардии, усиление дворянства, по словам В.О. Ключевского, «дворяновластия». И поэтому эти слабые российские правители – «временщики» вынуждены были исполнять волю господствующего класса. И даже Екатерина II, выпадавшая из ряда «временщиков», не смогла изменить положение вещей, хотя и была правительницей сильной и дальновидной.

Наиболее сложной проблемой этой темы является политика «просвещенного абсолютизма» Екатерины II. Необходимо отметить, что эпоха «просвещенного абсолютизма» продолжалась практически до 1815 года и характеризовалась попытками провести либеральные реформы при сохранении неограниченного самодержавия. Это острейшее противоречие не позволило Екатерине II реформировать России и провести крупные преобразования. Обрисовав ситуацию в России при Екатерине II возможно поставить перед студентами вопрос: почему не произошли коренные изменения в жизни России, если императрица столь сильно их желала?

Анализируя успешную внешнюю политику России в XVIII в. необходимо выяснить в беседе со студентами, какие внешние акции носили «национальный» характер, а какие «имперские». Представляется важным выяснить основные принципы формирования Российской империи и в чем ее отличие от западноевропейских империй.

В заключении, важно привести слова канцлера Безбородко, когда, обращаясь к молодым дипломатам, он сказал, что не знает как будет при них, а вот при нас ни одна пушка не могла пальнуть без нашего разрешения.