Тема 14. Міжнародний порядок та його історичні типи (6 год).

1. Формування поняття «міжнародний порядок».

2. Підходи різних теоретичних шкіл міжнародних відносин до розуміння світового порядку:

2.1. міждержавний порядок;

2.2. транснаціональний порядок;

2.3. глобальний світовий порядок.

3. Історичні типи міжнародного порядку:

0. 3.1. «Вестфальський порядок»: держава-нація як основний актор міжнародних відносин;

1. 3.2. «Віденський порядок»: принцип легітимізму;

2. 3.3. формування ідеологічного виміру міжнародного порядку після Першої світової війни;

3. 3.4. післявоєнний міжнародний порядок: основні особливості.

4. «Новий світовий порядок» як концепція впорядкування міжнародних відносин після закінчення холодної війни.

5. Сучасні дискусії про майбутнє міжнародних відносин і світової цивілізації (цивілізацій) взагалі.

Рекомендована література:

1. Арин О.А. Прогноз развития мировых отношений в ХХІ веке [Електронний ресурс] / О.А. Арин. – Режим доступу: http://www.olegarin.com/olegarin/PDF/OA2.PDF.

2. Валлерстайн И. Конец знакомого мира: Социология XXI века / И. Валлерстайн / Пер. с англ.; Под ред. Б. Л. Иноземцева; Центр исследований постиндустриального общества. — М.: Логос, 2003. – 368 с. (Інтернет-адреса: http://socioline.ru/book/vallerstajn-i-konets-znakomogo-mira-sotsiologiya-xxi-veka

3. Каган Р. Про рай і владу. Америка і Європа у новому світовому порядку / Р. Каган; Пер з англ. Я. Чайковського, Г. Безух. – Львів, 2004. – 134 с.

4. Лебедева М.М. Мировая политика: учебник. для вузов / М.М. Лебедева. – М. : Аспект Пресс, 2004. – 365 с.

5. Мальський М.З. Теорія міжнародних відносин : Підручник / М.З. Мальський, М.М. Мацях. – 4-те видання, перероблене і доповнене. – К. : Знання ; Львів : ЛНУ імені Івана Франка, 2011. – 406 с.

6. Международные отношения: социологические подходы / Под ред. П.А. Цыганкова. – М. : Гардарика, 1998. – 350 с. (Інтернет-адреса: http://www.twirpx.com/file/77299/).

7. Уткин А.И. Мировой порядок ХХІ века / Уткин А.И. – М.: Эксмо; Алгоритм, 2001. – 512 с.

8. Харченко Н.М. Проблеми наукового визначення поняття міжнародний порядок / Н.М. Харченко // Вісник Львівського університету. Серія: Міжнародні відносини. – Львів: ЛНУ імені Івана Франка. – Випуск 6. – С. 91-94.

9. Шахназаров Г.Х. Грядущий миропорядок / Г.Х. Шахназаров. – М. : Политиздат, 1981. – 445 с.

7. Завдання для самостійної та індивідуальної роботи

Самостійна робота є основним засобом засвоєння студентом навчального матеріалу в час, вільний від обов’язкових навчальних занять, без участі викладача. Зміст самостійної роботи з предмету «Теорія міжнародних відносин та міжнародне право» визначається типовою навчальною програмою дисципліни та мето­дичними рекомендаціями викладача.

Самостійна робота студента з предмету ««Теорія міжнародних відносин та міжнародне право» передбачає:

• підготовку термінологічного словника з базовими категоріями та поняттями;

• самостійний пошук інформації в мережі Інтернет, в друкованих джерелах для підготовки до семінарських занять;

• виконання наступного переліку завдань:

1. Поміркуйте над співвідношенням предмету політології та теорії міжнародних відносин.

2. Визначіть причину домінування нормативізму в дослідженні міжнародних відносин в минулому.

3. Які фактори зумовили появу теорій державного суверенітету та балансу сил?

4. Визначіть теоретичні витоки політичного реалізму.

5. Порівняйте базові принципи класичного реалізму та ідеалізму.

6. Порівняйте класичний та неореалізм.

7. Порівняйте класичний варіант ідеалізму та неолібералізм.

8. Визначіть основних учасників міжнародних відносин в контексті теорій міжнародних відносин.

9. Які тенденції проявились в розвитку теорії міжнародних відносин в 90-ті рр. ХХ століття ?

10. Які причини формування постмодерністських підходів до аналізу міжнародних відносин ?

11. Проаналізуйте історичні типи систем міжнародних відносин: Вестфальську, Віденську, Версальсько-Вашингтонську та Ялтинсько-Потсдамську і визначіть:

а) тривалість кожної з них;

б) чинники стабільності;

в) причини дезінтеграції.

13. Проілюструйте на основі конкретних прикладів взаємозв’язок інтересів та цілей учасників міжнародних відносин.

14. З’ясуйте зв'язок між поняттями «актор» та «суб’єкт» міжнародних відносин. Чи завжди учасник є суб’єктом в міжнародних відносинах ?

12. З’ясуйте зв'язок між поняттями «суб’єкт міжнародних відносин» та «суб’єкт міжнародного права».

13. Чи погоджуєтеся Ви з тезою, що однополярність суперечить природі міжнародних систем ? Обґрунтуйте свою відповідь.

14. Назвіть позитивні та негативні наслідки діяльності ТНК.

15. Прослідкуйте як змінювалися функції міжнародних організацій з часу їх виникнення.

16. Сучасна держава є «відмираючи» актором чи активним учасником міжнародних відносин ? Обгрунтуйте свою позицію.

17. Що відбувається з суверенітетом держави в умовах глобалізації?

18. Подумайте, який тип міжнародної системи формується на сучасному етапі. Обґрунтуйте свою відповідь.

19. Визначіть особливості розвитку сучасних конфліктів.

20. Обґрунтуйте твердження, що переговори є процесом, який присутній як у конфліктних, так і кооперативних процесах.

21. Війна є проявом сили в міжнародних відносинах. Доведіть чи спростуйте це твердження.

22. Технології та інформація як джерела сили та чинники її трансформації. Доведіть чи спростуйте це твердження.

23. Як співвідносяться поняття «влада» і «сила?

24. Розвиток технологій як чинник посилення глобалізаційних процесів. Доведіть чи спростуйте це твердження.

25. Антиглобалізм є закономірною реакцією на посилення глобалізацій них процесів.

Індивідуальна робота студента з курсу ««Теорія міжнародних відносин та міжнародне право» оцінюється за 20-ти бальною системою та включає наступні завдання:

• перший модульний контроль: колоквіум з праці «Міжнародні відносини: соціологічні підходи» .

• другий модульний контроль: колоквіум з праць західних теоретиків міжнародних відносин ХХ

• третій модульний контроль: колоквіум з мемуарів відомих дипломатів (студент обирає одну з рекомендованих книг)

• четвертий модульний контроль: підготовка презентацій на теми процесів інтеграції, глобалізації, світового порядку