26.Дайте характеристику Реформации: раскройте причины возникновения, укажите сущность и её последствия для развития Европы.

В XV-XVIв появилось явление в культуре - Реформация, которое произвело своего рода революцию в духовной жизни Западной Европы. Реформация явилась всплеском глубоких религиозных чувств, но при этом разрушала старую средневековую систему ценностей и формировала новый взгляд на человеческую личность. Родиной Реформацией стала Германия. В 1517г доктор богословия Мартин Лютер выступил со своими 95 тезисами против продажи индульгенций. С этого момента начался его поединок с католической церковью. Реформация распространилась в Швейцарии, Франции, Англии, Италии. Реформация разрушила представления о духовной власти церкви, о её роли между людьми и Богом. Реформация возвышала значение человеческой жизни и деятельности. В Европе стали образовываться новые церкви (англиканская, лютеранская, кальвинийская) не подчинявшиеся римско-католической. Реформация дала Европе новый тип личности, новую систему ценностей, но при этом были жестокие религиозные войны

27. Раскройте содержание основных политических идей эпохи Просвещения.

Эпоха просвещения – это целое столетие между Славной революцией в Англии и Великой французской революцией 1789 г.

имея в виду под первой формой Возрождение, вырастает на почве предыдущих этапов эволюции европейской идеологии и цивилизации.

Социально-экономическими предпосылками культуры эпохи Просвещения являются кризис феодализма и начавшееся тремя веками ранее развитие капиталистических отношений в Западной Европе.

появление капитализма

Исходными компонентами капиталистического развития являются технический прогресс и наличие рыночных товарно-денежных отношений

обстановке неудержимо нарастающего кризиса феодализма, на волне большого общественного подъема возникает культура эпохи Просвещения. Истоки этой культуры специалисты вполне резонно усматривают в гуманистической мысли Возрождения.

Характерны:1)(учение о боге как творце вселенной, которая после ее создания подчинена естественному, закономерному ходу событий-деизм. 2)осуждении всякого национализма и убеждении в равных возможностях каждой нации.

3)присуща так называемая «научность».

4)Идея - именно с помощью разума будет достигнута истина о человеке и окружающей природе. 5)идея прогресса, которая тесно переплетается с понятием «разума»

6)абсолютизация значимости воспитания в формировании нового человека.достаточно создать идеальные условия для воспитания и жизни.

представители - дидро,монтескье, руссо, гердер.

Другое направление — классицизм XVIII в.-«облегченный» классицизм.и роккоко.представляют собой нечто принципиально новое по отношению к своим прямым предшественникам, а также к ранее существовавшим стилям вообще.

Это различие свидетельствует о том, что перелом между культурами XVII и XVIII вв. носил внутренний, скрытый характер

Важным новым началом в искусство XVIII в. было и появление течений, не имевших собственной стилистической формы и не нуждавшихся в ее выработке. Таким крупнейшим идеологическим течением стал сентиментализм

Столкновение индивидуальности с обществом, с трагедиями бытия, переход идеала в сферу неосуществимой фантазии.

Просветители исходили из своих представлений об универсальности разума и единстве человеческой природы.