- •1. Перечислите и раскройте содержание функций исторического познания, принципов исторической науки и методов исторических исследований.
- •3. Раскройте содержание современных взглядов на антропогенез человека.
- •4. Раскройте сущность, причины и последствия неолитической революции
- •5. Раскройте особенности и укажите функции деспотической системы правления в цивилизациях Древнего Востока.
- •9. Охарактеризуйте европейскую цивилизацию в период раннего средневековья
- •10.Охарактеризуйте европейскую цивилизацию в период классического средневековья.
- •15.Охарактеризуйте особенности внутреннего развития Китая в Средние века.
- •16.Перечислите и охарактеризуйте особенности развития Японии в Средние века.
- •21. Дайте характеристику основным этапам образования единого Русского государства (конец XIII- начало XVI вв.).
- •23.Раскройте причины, важнейшие этапы революционного процесса в Европе в хvi-хviii вв. И его значение.
- •24.Опишите Великие географические открытия: причины, ход, последствия.
- •26.Дайте характеристику Реформации: раскройте причины возникновения, укажите сущность и её последствия для развития Европы.
- •27. Раскройте содержание основных политических идей эпохи Просвещения.
- •28.Раскройте особенности внутренней политики Ивана IV.
- •29.Охарактеризуйте Смутное время в Российском государстве: причины, основные события и последствия.
- •30.Дайте характеристику экономическому и социальному развитию России в XVII веке.
- •31.Раскройте содержание реформ, проводившихся в эпоху Петра I, укажите их значение для модернизации России.
- •32. Раскройте содержание преобразований, проводившихся в эпоху просвещённого абсолютизма (вторая половина XVIII в.), укажите их значение для развития России.
- •33.Охарактеризуйте колониальную политику Запада и особенности колонизации Востока в XVI - XVIII вв.
- •34.Дайте определение индустриального общества и раскройте содержание черт его характеризующих.
- •35.Дайте определение промышленного переворота, раскройте содержание его социальных и идейно-политических последствий, которые имели место в странах Европы и Северной Америки.
- •41.Проанализируйте программные документы декабристов и укажите последствия движения декабристов для развития общественно-политической мысли в России.
- •43.Дайте характеристику общественному движению в России во второй четверти XIX века.
- •44.Дайте характеристику общественному движению в России во второй половине XIX века.
- •45.Раскройте содержание буржуазных реформ, проводившихся в период правления Александра II, укажите их значение для модернизации страны.
- •48.Охарактеризуйте социально-экономическое и политическое развитие
- •47. Раскройте стили, направления и основные достижения культуры
- •49.Охарактеризуйте основные социально-экономические процессы в мире вначале XX века.
- •50.Дайте характеристику ведущим тенденциям политического развития мирового сообщества в начале XX века.
- •52.Дайте характеристику первого опыта парламентаризма в России.
- •53.Укажите причины, важнейшие сражения, итоги и последствия Первой мировой войны (1914-1918 гг.).
- •54. Дайте характеристику общественно-политическому кризису 1917 года в России (причины, основные события, последствия).
- •55.Раскройте причины, укажите этапы и итоги Гражданской войны в России.
- •56.Изложите сущность новой экономической политики и её итоги.
- •57. Охарактеризуйте причины, особенности и последствия мирового экономического кризиса 30-х годов XX века.
- •58.Опишите природу и сущность тоталитарных и авторитарных режимов в первой половине XX века.
- •61.Охарактеризуйте политические и культурные преобразования в ссср в 20-30 годы XX века.
- •62.Раскройте причины Второй мировой войны, укажите периодизацию, отношения между союзниками антигитлеровской коалиции.
- •65.Дайте определение понятию «холодная война» и раскройте содержание этапов развития международных отношений во второй половине XX века.
- •4 Апреля 1949г. Был создан блок нато.В ответ социалистические страны создали Организацию Варшавского Договора (май 1955). 7 сентября 1949г Гермаия разделилась на фрг и гдр.
- •66.Раскройте особенности экономического развития ссср во второй половине XX века.
- •67.Раскройте причины распада ссср.
- •68.Дайте характеристику особенностям процесса демократизации в Азии и Африке во второй половине XX века.
- •70.Охарактеризуйте международное сообщество в начале XXI века: проблемы и перспективы развития.
57. Охарактеризуйте причины, особенности и последствия мирового экономического кризиса 30-х годов XX века.
Экономический кризис – это Внезапный спад, сокращение производства, сопровождающееся разорением многих предприятий, ростом безработицы, падением заработной платы, и курса акций, поскольку произв-во товаров переходит границу, поставленную узкими рамками платежеспособного спроса населения, экономич.кризис приобретает характер всеобщего перепроизводства товаров и накопление капиталов.
Дефицит бюджета – это превышение расходов над доходами.
Девальвация - понижение официального курса национальной валюты по отношению к мировому денежному стандарту.
Экономика после 1мировой пошатнулась и возник от этого Мировой Экономический Кризис (1929 – 1932(39)гг).
Особенности:
1. Глубина кризиса. Резкий рост безработицы, значительное сокращение произв-ва.
2. Масштаб кризиса приобрел глобальный хар-р.
3. Последствия вплоть до 2 Мировой.
В 20-е гг экономика США переходит на массовое произ-во(конвеер). Это приводит к низкому уровню потребления товаров, и к неравномерному распределению нац-дохода. Начинается кризис перепроизводства. Приводит это все к митингам рабочих, к безработице, к разочарованию народа в правительстве. Кризис так же затрагивает и политич сферу общества.
Изменения в экономике:
1) в с\х резкое падение цен на продовольств и техн культуры (сахар, шелк), склады птму затавариваются нереализованными товарами.
2) В промышл сокращение произ-ва на треть. Кризис угольной и чугунной промышл.
3) Биржа – «черный вторник» - 29 окт 1929г. (Падение курса акций на NY фондовой бирже, обесценивание ассигнаций, потеря по 70млн дол в день.
4) Валютно-финансовая сфера – крах банковской системы западных стран, сокращение налоговых поступлений в бюджеты стран, как следствие: появление дефицита бюджета, деваьвация валюты, появление 2 валютных блоков(фунты и доллары).
Политика – неготовность правительств зап стран работать в экстремальных ситуациях. Политическая нестабильность, частая смена правительств, свержение монархии в Испании, Поиск путей выхода из Кризиса провален.
Существовали альтернативные выходы из кризиса:
Либерально-демократический – активное вмешательство гос-ва в экономику, поддержка крупных товаропроизводителей. Изменение системы налогооблажения рабочих (США, Швеция)
Радикально-демократический – приход к власти социалистов, принятие законов в пользу трудящихся. Перераспределение доходов по справедливости, рабочий контроль за производством, нарушение интересов капитала. (Испания, Франция)
Тоталитарный – создание тоталитарных гос-в, полное огосударствлевание экономики, усиленный контроль за обществ-жизнью. Физическое устранение инакомыслящих. (Герсмания, Италия)
В США этот кризис получил название Великая Депрессия. Сопровождался падением произ-ва. Разорением фермеров, массовой безработицей. Рузвельт предложил свой план выхода из кризиса – Новый курс Рузвельта. Итоги: введение нового курса – переломный момент в США. Расширение прав граждан, развитие либеральной демократии. Выход из кризиса с помощью соц компромисса.
58.Опишите природу и сущность тоталитарных и авторитарных режимов в первой половине XX века.
Авторитаризм – система сильной центральной власти, основанной на подчинении всех органов власти одному лицу или небольшой группе лиц.
Тоталитаризм – политический режим, к-ый стремится к полному (тотальному)контролю гос-ва над всеми сторонами жизнедеятельности общ-ва. Основными признаками являются отсутствие реальных прав и свобод у населения, тсутствие демократич организаций, подавление оппозиции, милитаризации экономики и общ-ва, установление единой идеологии.
Идеология – система взглядов и идей, к-ых придерживается общ-во.
Тоталитаризм – Германия – нацисты. Авторитаризм – Италия – Фашисты. Фашисты = Нацисты.
Фашисты – Италия, март 1929 г, создана новая партия во главе с Муссолини. В Германии в это время национал – социалистическая партия во главе с Гитлером. Разворачивают борьюу за политич влияние в стране.
В программных документах ставилась задача завоевать доверие широких слоев населения через общ позиции. (Демократич права и свободы, введение конституции)
Выдвижение положения об ограничении капитала крупных промышленников, об участии рабочих в управлении предприятиями, аграрная реформа, передача земли крестьянам.
Создание военизированных отрядов и использование методов устранения и террора против демократических и рабочих организаций. В италии – чернорубашечники, в германии – штурмовые отряды (СА) и охранные отряды (СС).
НАционалистич и антирабочая направленность движений, призывы к сильной власти привлекают внимание просвященных кругов. Фашисты начали получать финанс.поддержку от крупных предпринимателей. Правительство гос-в добровольно передает власть партиям. Таким методом правит-во хотело удержать власть. 30-10-1932 – Муссолини занял пост Премьер Министра Италии. 30-01.1933 – Гитлер стал рейх канцлером.
В итоге:
Сосредоточение верховной власти в руках вождя. Запрет всех партий и организаций, кроме фашистского(националистического) хар-ра. Сведение ф-ций парламента к формальному представительству. Предоставление чрезвычайных полномочий органам безопасности – это орудие устрашения, сыска и террора.
59.Раскройте основные направления международных отношений в 1918-1939 годах.
Пацифизм – взгляды и действия, исходящие из стремления решать споры и конфликты мирным путем. Неприятие вооруж войны, антивоенное движение в конце 19-нач20 вв., выступает против любых войн вне зависимости от их цели и хар-ра.
Репарации – возмещение гос-м, совершившим агрессию материальн ущерба, госву ставшему жертвой агрессии.
1918-1923- Эра пацифизма. Послевоенное урегулирование МО, создание Версальско- Вашингтонской системы. Столкнулись интересы по решению что делать с Германией. Англия – настаивала на равновесии сил в Европе, выступала за оказание помощи Германии в восстановлении экономики. Франция – настаивала на строгом соблюдении Версальского договора, а так же единстве действий всех Европ. Гос-в, против возможного выступления Германии.
1924-1929 – период стабилизации МО, попытки решения проблем сотрудничества и безопасности. Возникновение острого спора о выскании репараций с германии. Германия заручившаяся поддержкой Англии задерживает выплаты. В ответ на это Франция и Бельгия оккупируют Рурский р-н. В итоге решено было в Лондоне что войска должны быть выведены. Был так же принят план Дауэса по выплатам репараций, который их несколько смягчал. Декабрь 1925г – Рейнский пакт – нееприкосновение Франц-Германских и Германо-Бельгийских границ. 1926 г – Германия входит в Лигу Наций. Весна 1926г – Германия и СССР заключают мир о нейтралитете. 1928 г – пакт Бриана-Келлона, о запрещ войны, как средстве нац-политики(Англия,Франция,США,СССР,Германия). В начале 30-х гг Германия прекращает выплату репараций.
1930-е гг – начало агрессии, первые акты напряженности и возникновения Мировой войны. На Д-Востоке из –а кризиса активизирует свои силы Япония. Осенью 1931г ее войска оккупировали (Маньчжурию – Китай). В марте 1932г там создано независимое гос-во, во главе бывший Китайский император. Германия собирает межд-конференцию, на к-ой требует равенства вооружения. Весна 1933 – Япония и Германия покинули Лигу Наций. 1937 г – лето. Япония вторгается на территорию Китая, в это время начинает активизироваться Германия.В рез-те подписывается Мюнхенское соглашение о передаче Германии части Чехословакии. (Гитлер,Муссолини, Чемберден(Англия), Даладье(Франц)). Саму чехословакию поставили лишь перед фактом и она была удивлена вторжением военных отрядов Германии. Таким образом поддержка Англ и Францией Германии и разделения Чехословакии.
В это же время примерно подписывается Пакт Молотова – Рибентропа(23 августа 1939г), по к-ому Германия ненападает на СССР и дает гарантии дружбы и взаимопомощи+приложен секретный договор о разграничении сфер влияния на Вост-Европе.
Итог – Германия начинает 2 мировую войну, с нападения на Польшу 1 сентября 1939 года.
60.Охарактеризуйте экономические преобразования в СССР в 20-30 годы XX века.
1921- 1929 – политика НЭПа.
После с 1929 года - Программы коллективизации и раскулачивания страны. Коллективизация – деревня должна была снабжать город продуктами и сырьем, изымались все излишки – политика продразверстки. Проходила так же национализация всего имущества.
Основной формой объединения единоличных хозяйств были признаны колхозы. В них обобществлялись земля, крупный скот, инвентарь. Проходила ликвидации кулачества как класса, оно делилось на три категории и каждое устранялось по-своему.
Ответом стали массовые волнения, убой скота, скрытое и явное сопротивление. Государству пришлось временно отступить: статья Сталина «Головокружение от успехов» (весна 1930) ответственность за насилие и принуждение возложила на местные власти. Начался обратный процесс, миллионы крестьян вышли из колхозов. Но уже с осени 1930 г. нажим вновь усилился. В 1932—1933гг. в самые хлебные районы страны, прежде всего на Украину, Ставрополье, Северный Кавказ, пришел голод. По самым осторожным подсчетам, голодной смертью умерло более 3 млн человек (по другим данным, до 8 млн). При этом неуклонно росли и экспорт зерна из страны, и объемы государственных поставок. К 1933 г. в колхозах состояло более 60% крестьян, к 1937 г. — около 93% . Коллективизация объявлена завершенной. Итог- государственные заготовки зерна выросли в 2 раза, размеры налогов с колхозов — в 3,5 раза, удар по аграрной экономике, колхозы стали госпредприятиями. Появился новый класс- колхозные крестьяне.