- •1. Перечислите и раскройте содержание функций исторического познания, принципов исторической науки и методов исторических исследований.
- •3. Раскройте содержание современных взглядов на антропогенез человека.
- •4. Раскройте сущность, причины и последствия неолитической революции
- •5. Раскройте особенности и укажите функции деспотической системы правления в цивилизациях Древнего Востока.
- •9. Охарактеризуйте европейскую цивилизацию в период раннего средневековья
- •10.Охарактеризуйте европейскую цивилизацию в период классического средневековья.
- •15.Охарактеризуйте особенности внутреннего развития Китая в Средние века.
- •16.Перечислите и охарактеризуйте особенности развития Японии в Средние века.
- •21. Дайте характеристику основным этапам образования единого Русского государства (конец XIII- начало XVI вв.).
- •23.Раскройте причины, важнейшие этапы революционного процесса в Европе в хvi-хviii вв. И его значение.
- •24.Опишите Великие географические открытия: причины, ход, последствия.
- •26.Дайте характеристику Реформации: раскройте причины возникновения, укажите сущность и её последствия для развития Европы.
- •27. Раскройте содержание основных политических идей эпохи Просвещения.
- •28.Раскройте особенности внутренней политики Ивана IV.
- •29.Охарактеризуйте Смутное время в Российском государстве: причины, основные события и последствия.
- •30.Дайте характеристику экономическому и социальному развитию России в XVII веке.
- •31.Раскройте содержание реформ, проводившихся в эпоху Петра I, укажите их значение для модернизации России.
- •32. Раскройте содержание преобразований, проводившихся в эпоху просвещённого абсолютизма (вторая половина XVIII в.), укажите их значение для развития России.
- •33.Охарактеризуйте колониальную политику Запада и особенности колонизации Востока в XVI - XVIII вв.
- •34.Дайте определение индустриального общества и раскройте содержание черт его характеризующих.
- •35.Дайте определение промышленного переворота, раскройте содержание его социальных и идейно-политических последствий, которые имели место в странах Европы и Северной Америки.
- •41.Проанализируйте программные документы декабристов и укажите последствия движения декабристов для развития общественно-политической мысли в России.
- •43.Дайте характеристику общественному движению в России во второй четверти XIX века.
- •44.Дайте характеристику общественному движению в России во второй половине XIX века.
- •45.Раскройте содержание буржуазных реформ, проводившихся в период правления Александра II, укажите их значение для модернизации страны.
- •48.Охарактеризуйте социально-экономическое и политическое развитие
- •47. Раскройте стили, направления и основные достижения культуры
- •49.Охарактеризуйте основные социально-экономические процессы в мире вначале XX века.
- •50.Дайте характеристику ведущим тенденциям политического развития мирового сообщества в начале XX века.
- •52.Дайте характеристику первого опыта парламентаризма в России.
- •53.Укажите причины, важнейшие сражения, итоги и последствия Первой мировой войны (1914-1918 гг.).
- •54. Дайте характеристику общественно-политическому кризису 1917 года в России (причины, основные события, последствия).
- •55.Раскройте причины, укажите этапы и итоги Гражданской войны в России.
- •56.Изложите сущность новой экономической политики и её итоги.
- •57. Охарактеризуйте причины, особенности и последствия мирового экономического кризиса 30-х годов XX века.
- •58.Опишите природу и сущность тоталитарных и авторитарных режимов в первой половине XX века.
- •61.Охарактеризуйте политические и культурные преобразования в ссср в 20-30 годы XX века.
- •62.Раскройте причины Второй мировой войны, укажите периодизацию, отношения между союзниками антигитлеровской коалиции.
- •65.Дайте определение понятию «холодная война» и раскройте содержание этапов развития международных отношений во второй половине XX века.
- •4 Апреля 1949г. Был создан блок нато.В ответ социалистические страны создали Организацию Варшавского Договора (май 1955). 7 сентября 1949г Гермаия разделилась на фрг и гдр.
- •66.Раскройте особенности экономического развития ссср во второй половине XX века.
- •67.Раскройте причины распада ссср.
- •68.Дайте характеристику особенностям процесса демократизации в Азии и Африке во второй половине XX века.
- •70.Охарактеризуйте международное сообщество в начале XXI века: проблемы и перспективы развития.
48.Охарактеризуйте социально-экономическое и политическое развитие
России на рубеже XIX-XX веков.
С отменой крепостн. права развивается крупное машинное производство, возникают новые отрасли промыш-ти (угольная, химическая, нефтяная), добавляются новые экономические центры. Усилился процесс расслоения крестьянства. Для этого времени характерны 2 ф-мы ведения помещичьего хоз-ва – отработочная и капиталистическая. Не сумев приспособиться к новым условиям ведения хоз-ва, крестьяне стали нищать. Но в то же время растет число богатых крестьян. Социальной базой формирования промышленной буржуазии служили купечество и зажиточное крестьянство. Существовали в значительном объеме ремесленное произ-во, патриархальное крестьянское хоз-во. К этому времени складывалось рволюцион-е течение-народничество (Бакунин, Лавров, Ткачев). Его положения заключались в отрицании господства капитализма, признании самобытности России, проповедовался социалистический переворот с опорой на крестьянскую общину.
47. Раскройте стили, направления и основные достижения культуры
Нового времени.
В большинстве европейских столиц открываются высшие муз-школы и консерватории. Появлялись стили: 1) Романтизм – возвышение чувств над разумом мира высоких страстей и обыденной жизнью, отрицание идей просвящения и главенства разума и общественного долга. Типичный герой – молодой, погруженный в себя человек. (Лит-ра: Гофман, Байрон, музыка: Шуберт, Мендельсон, Шопен,Верди, живопись:Де Лакруа, Фридрих, Гойя). 2)Реализм – стремление показать действиетельность такой какая она есть, раскрывались человеческие пороки, изображались простые люди. (Лит-ра:Диккенс, Де Бальзак, живопись: Милле, Либерман). 3)Импрессионизм – стремление передать личное отношение к образу,показав то как на самом деле объект выглядит в разное время суток. (Живопись: моне, Мане, Ренуар, Дега, Гоген, Ван Гог). 4)В науке к 19 веку виден огромный сдвиг. Появляется электричество, телефон. В медицине и биологии открываются новые виды, в Химии – таблица Менделеева, появление теории Дарвина в 19 веке. В физике электромагнитные волны.5) Открываются новые университеты, образование становится все более доступным. 6)Машины заменяют труд человека. Появляются станки, паровозы, автомобили. Появился немой кинематограф, и фото.
49.Охарактеризуйте основные социально-экономические процессы в мире вначале XX века.
Мир вступал в 20 век в обстановке укрепления индустриальной цивилизации, монополии и нарастающего расширения границ. Определились ведущие страны, которые уже совершили модернизацию. Их стремились догнать другие гос-ва. Промышленность и с\хо-во переживали подъем, постепенно повышая уровень жизни.
Развитие промышленности, технический прогресс, конкурентная борьба приводили к концентрации производства и капитала. В ре¬зультате возникали монополии, которые подчинили себе мелкое и среднее предпринимательство.
Основными формами монополистических объединений стали: кар¬тели (длительные соглашения об объемах выпуска продукции и ценах , на нее), тресты ( более прочные объединения с единым руководством и согласованной норной прибыли), синдикаты (объединения предприя¬тий разных отраслей и банков с целью гибкого обеспечения произ¬водства средствами, сырьем и транспортом), концерны ( предполага¬ют полное объединение предприятий).
Монополизация производства и сбыта это главная черта монопо¬листического капитализма.
укрупнение и монополизация банковского капитала, слияние банковского капитала с промышленным и образование крупных финансово-экономических групп, применение практики экспорта капитала. Это было присуще, главным образом, ведущим странам мира, таким как Велико¬британия, Франция, Германия. Борьба за укрепление своего могущест¬ва приводит к экономической зависимости бедн.гос-в от передовых, борьбы за новый передел мира. Происходит усиление неравномерности экономического и политического развития стран. В начале XX в. на передовые позиции выходят США и Германия,
Крестьяне массово переживают в город и становятся рабочими (Англия – 30% раб, Германия более 50%).
К началу XX века кризисные явления, сопровождавшие индустриальную стадию развития западной цивилизации на протежении XIX столетия, вылились в глобальный кризис.По мере развития индустриального прогресса гуманистические ценности всё более уступали место технократическому,корпоративному классовому,тоталитарному сознанию.К началу XX века утвердился монополистический режим в экономике индустриальных стран.Нарастание кризисных явлений проявлялось и через обострение социальных конфликтов.В условиях подготовки к войне Европа разделилась на 2 основныегруппы противостоящихдруг другу стран,которые объединились соответственно в 2 военно-политических блока - Тройственный союз и Антанту.В 1879 - 1882гг сложился блок Германии,Австро-Венгрии и Италии,получивший название Тройственного союза.Страны этого блока объединяло стремление к передулу мира в свою пользу.Создание Антанты было реакцией на создание Тройственного союза и усиление Германии, а также попыткой не допустить её гегемонии на континенте.В 1904 г Англия и Франция подписали "Сердечное согласие", обеспечивавший разделение сфер их колониальных интересов.Подписанное в 1907 г русско-английское соглашение завершило складывание Антанты.