- •Тема 1 Основи організації бухгалтерського обліку
- •Тема 2 нормативно - правове забезпечення облікового, контрольного та аналітичного процесів
- •Тема 3 Організація облікового процесу
- •Тема 4 Організація обліку власного капіталу
- •Тема 5 Організація обліку зобов’язань
- •Тема 6 Організація обліку та аналізу довгострокових активів
- •Тема 7 Організація обліку та аналізу оборотних активів
- •Тема 8 Організація обліку та аналізу витрат, доходів і результатів діяльності підприємства
- •Тема 9 Організація праці персоналу, зайнятого бухгалтерським обліком
- •Тема 10 Організація інформаційного, технічного та ергономічного забезпечення обліку
- •Тема 11 Планування перспективного розвитку бухгалтерського обліку
- •2. Форми організації самостійної роботи студентів при вивченні матеріалу дисципліни
- •3. Перелік завдань самостійної роботи студентів при вивченні матеріалу дисципліни
- •Тема 1 Основи організації бухгалтерського обліку (3 год.)
- •1.1 Теоретичні питання для самостійного опрацювання за темою
- •1.2 Практичне завдання для самостійного опрацювання за темою
- •Визначення нахилу та здібностей щодо професії бухгалтера
- •Визначення мотивів вибору професії бухгалтера
- •Оцінка професії
- •Тема 2 нормативно - правове забезпечення облікового, контрольного та аналітичного процесів (3 год.)
- •2.1 Теоретичні питання для самостійного опрацювання за темою
- •2.2 Практичне завдання для самостійного опрацювання за темою
- •10 «Основні засоби»
- •Тема 3 Організація облікового процесу (5 год.)
- •3.1 Теоретичні питання для самостійного опрацювання за темою
- •3.2 Практичне завдання для самостійного опрацювання за темою
- •Тема 4 Організація обліку власного капіталу(4 год.)
- •4.1 Теоретичні питання для самостійного опрацювання за темою
- •4.2 Практичне завдання для самостійного опрацювання за темою
- •4.3 Тестове завдання для самоконтролю
- •Тема 5 Організація обліку зобов’язань (5 год.)
- •5.1 Теоретичні питання для самостійного опрацювання за темою
- •5.2 Практичне завдання для самостійного опрацювання за темою
- •5.3 Тестове завдання для самоконтролю
- •Тема 6 Організація обліку та аналізу довгострокових активів (4 год.)
- •6.1 Теоретичні питання для самостійного опрацювання за темою
- •6.2 Практичне завдання для самостійного опрацювання за темою
- •6.3 Тестове завдання для самоконтролю
- •Тема 7 Організація обліку та аналізу оборотних активів(5 год.)
- •7.1 Теоретичні питання для самостійного опрацювання за темою
- •7.2 Практичне завдання для самостійного опрацювання за темою
- •Тема 8 Організація обліку та аналізу витрат, доходів і результатів діяльності підприємства (5 год.)
- •8.1 Теоретичні питання для самостійного опрацювання за темою
- •8.2 Практичне завдання для самостійного опрацювання за темою
- •Тема 9 Організація праці персоналу, зайнятого бухгалтерським обліком, контролем та аналізом (5 год.)
- •9.1 Теоретичні питання для самостійного опрацювання за темою
- •9.2 Практичне завдання для самостійного опрацювання за темою
- •Тема 10 Організація інформаційного, технічного та ергономічного забезпечення обліку, контролю й аналізу (4 год.)
- •10.1 Теоретичні питання для самостійного опрацювання за темою
- •10.2 Практичне завдання для самостійного опрацювання за темою
- •Тема 11 Планування перспективного розвитку бухгалтерського обліку (5 год.)
- •11.1 Теоретичні питання для самостійного опрацювання за темою
- •11.2 Практичне завдання для самостійного опрацювання за темою
- •4.Форми організації індивідуально-консультаційної роботи викладача зі студентами
- •5. Порядок пОточного і підсумкового оцінювання знань студентів з дисципліни Критерії оцінювання пср
- •Розподіл балів, які отримують студенти
- •Список використаних джерел
Визначення мотивів вибору професії бухгалтера
Отже, ви остаточно вирішили стати бухгалтером. Відомо, що обираючи ту чи іншу професію, людина керується цілою низкою мотивів. Причому, частина з них є основними, а частина - має другорядне значення. Спробуйте визначити свій основний мотив вибору цієї професії, тоді зрозумієте чи готові ви досягнути своєї мети.
У запропонованому переліку є 18 речень, пов’язаних із обраною вами професією.
Дайте оцінку, в якій мірі кожне з цих речень має відношення до неї. Ваші відповіді можуть бути таких видів:
"так";
"скоріше так, ніж ні";
"важко сказати";
"скоріше ні, ніж так";
"ні".
Ви повинні уважно прочитати речення і поставити "?" навпроти цього речення в тій колонці, яка відповідає вашій оцінці.
Оцінка професії
№ п/п |
Речення |
Так |
Скоріше так, ніж ні |
Важко сказати |
Скоріше ні, ніж так |
Ні |
1 |
Дозволяє приносити користь нашому суспільству |
5 |
4 |
0 |
2 |
1 |
2 |
Особиста праця за цією спеціальністю дає можливість зміцнювати мир на Землі |
5 |
4 |
0 |
2 |
1 |
3 |
Дозволяє бути завжди в колективі, приймати участь у його справах |
5 |
4 |
0 |
2 |
1 |
4 |
Дозволяє вдосконалювати свій духовний світ |
5 |
4 |
0 |
2 |
1 |
5 |
Дозволяє відчувати радість від праці |
5 |
4 |
0 |
2 |
1 |
6 |
Дозволяє усвідомлювати красу праці |
5 |
4 |
0 |
2 |
1 |
7 |
Дозволяє використовувати всі свої здібності |
5 |
4 |
0 |
2 |
1 |
8 |
Дозволяє постійно самовдосконалюватися |
5 |
4 |
0 |
2 |
1 |
9 |
Дає більше можливостей для творчості |
5 |
4 |
0 |
2 |
1 |
10 |
Дозволяє бути оригінальним у праці |
5 |
4 |
0 |
2 |
1 |
11 |
Потребує великого розумового напруження |
5 |
4 |
0 |
2 |
1 |
12 |
Потребує великого фізичного напруження |
5 |
4 |
0 |
2 |
1 |
13 |
Добре оплачується |
5 |
4 |
0 |
2 |
1 |
14 |
Забезпечує стабільне майбутнє |
5 |
4 |
0 |
2 |
1 |
15 |
Цінується серед друзів та знайомих |
5 |
4 |
0 |
2 |
1 |
16 |
Забезпечує швидкісне підвищення кваліфікації та професійну кар’єру |
5 |
4 |
0 |
2 |
1 |
17 |
Дає можливість працювати у місті |
5 |
4 |
0 |
2 |
1 |
18 |
Забезпечує можливість навчання |
5 |
4 |
0 |
2 |
1 |
А зараз треба перенести відповіді на бланк відповідей. Для цього обведіть кружком цифри, які знаходяться на перехрестях колонок з номерами речень та рядків, що відповідають вашим оцінкам.
Ці цифри дають бали за ту чи іншу відповідь. Для визначення основних мотивів вибору професії необхідно підрахувати суми за кожною групою мотивів.
Групи мотивів, які мають максимальну кількість балів, є основними у вашому виборі цієї професії.
Група мотивів |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
№ речення |
1 2 |
3 4 |
5 6 |
7 8 |
9 10 |
11 12 |
13 14 |
15 16 |
17 18 |
Так |
5 5 |
5 5 |
5 5 |
5 5 |
5 5 |
5 5 |
5 5 |
5 5 |
5 5 |
Скоріше так, ніж ні |
4 4 |
4 4 |
4 4 |
4 4 |
4 4 |
4 4 |
4 4 |
4 4 |
4 4 |
Важко сказати |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
0 0 |
Скоріше ні, ніж так |
2 2 |
2 2 |
2 2 |
2 2 |
2 2 |
2 2 |
2 2 |
2 2 |
2 2 |
Ні |
1 1 |
1 1 |
1 1 |
1 1 |
1 1 |
1 1 |
1 1 |
1 1 |
1 1 |
Сума балів за групою |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Зайняте місце |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подивимось, якими мотивами ви керуєтесь, обираючи цю професію.
Дев’ять груп мотивів:
Соціальні (речення 1 та 2);
Моральні (речення 3 та 4);
Естетичні (речення 5 та 6);
Пізнавальні (речення 7 та 8);
Творчі (речення 9 та 10);
Пов’язані із змістом праці (речення 11 та 12);
Меркантильні (речення 13 та 14);
Престижні (речення 15 та 16);
Утилітарні (речення 17 та 18).
А тепер проаналізуйте результати цих тестів і зробіть остаточні висновки стосовно себе та професії бухгалтера, яку ви обрали.
1.3 Тестове завдання для самоконтролю
Тест 1. Теоретичною основою курсу «Організація обліку»:
а) діалектний метод пізнання суспільства та мислення;
б) політична економія;
в) аудит.
Тест 2. Предметом організації бухгалтерського обліку, економічного контролю та аналізу в підприємстві є:
а) діяльність підрозділів (служб, відділів, секторів, груп) і окремих працівників;
б) сукупність прийомів і способів, які застосовуються в процесі дослідження системи організації бухгалтерського обліку, економічного контролю і аналізу;
в) явище чи процес, на який спрямована організаційна діяльність осіб, безпосередньо пов'язаних із підготовкою і систематизацією облікової, контрольної та аналітичної інформації.
Тест 3. Наказ про організацію обліку готує до затвердження:
а) юрист;
б) головний бухгалтер;
в) керівник.
Тест 4. Технічний аспект Наказу про організацію обліку присвячений:
а) способам ведення бухгалтерського обліку, які суттєво впливають на оцінку і прийняття рішень користувачами бухгалтерської звітності;
б) організаційно-технічним питанням бухгалтерського обліку;
в) регламентації порядку організації роботи облікового апарату: вказується форма організації бухгалтерського обліку, права та обов’язки головного бухгалтера, взаємодія з іншими підрозділами тощо.
Тест 5. Організація обліку на підприємстві може змінюватись за:
а) зміни керівника;
б) зміни статутних вимог;
в) зміни бухгалтера.
Тест 6. Методичний аспект Наказу про організацію обліку присвячений:
а) способам ведення бухгалтерського обліку, які суттєво впливають на оцінку і прийняття рішень користувачами бухгалтерської звітності;
б) організаційно-технічним питанням бухгалтерського обліку;
в) регламентації порядку організації роботи облікового апарату: вказується форма організації бухгалтерського обліку, права та обов’язки головного бухгалтера, взаємодія з іншими підрозділами тощо.
Тест 7. Організаційний аспект Наказу про організацію обліку присвячений:
а) способам ведення бухгалтерського обліку, які суттєво впливають на оцінку і прийняття рішень користувачами бухгалтерської звітності;
б) організаційно-технічним питанням бухгалтерського обліку;
в) регламентації порядку організації роботи облікового апарату: вказується форма організації бухгалтерського обліку, права та обов’язки головного бухгалтера, взаємодія з іншими підрозділами тощо.
Тест 8. Методологічною основою курсу «Організація обліку»:
а) діалектний метод пізнання суспільства та мислення;
б) політична економія;
в) аудит.
Тест 9. Фінансовий, податковий, статистичний і управлінський облік об’єднують в:
а) бухгалтерський облік;
б) контроль та аналіз;
в) господарський облік.
Тест 10. Метод організації бухгалтерського обліку, економічного контролю і аналізу - це:
а) діяльність підрозділів (служб, відділів, секторів, груп) і окремих працівників;
б) сукупність прийомів і способів, які застосовуються в процесі дослідження системи організації бухгалтерського обліку, економічного контролю і аналізу;
в) явище чи процес, на який спрямована організаційна діяльність осіб, безпосередньо пов’язаних із підготовкою і систематизацією облікової, контрольної та аналітичної інформації.
1.4 Питання для самоперевірки
Що є метою курсу «Організація обліку»?
Назвіть прийоми та способи дослідження питань організації обліку, контролю та аналізу.
Які питання вивчаються в курсі «Організація обліку»?
З якими предметами пов’язана «Організація обліку»?
Що є методом організації бухгалтерського обліку, контролю і аналізу.
Перелічіть основні об’єкти організації обліку.
Визначить роль та завдання організації обліку в умовах ринкової економіки.
За якими законодавчими актами організовується облік на підприємстві?
Який нормативний документ з організації обліку створюється і затверджується на підприємстві ?
В чому сутність внутрішньої звітності ?