Содержание программы по курсу «Счастливый английский»,

4-й год обучения

1. «Путешествие в прошлое Великобритании» вводное занятие (2ч.)

Теоретическая часть. Знакомство с режимом работы, формами организации работы и правилами внутреннего распорядка. Ознакомление учащихся с целями и задачами на учебный год. Правила поведения при пожаре, землетрясении.

Практическая часть. Игра – путешествие. Презентация студии.

2. «Из истории Великобритании» (38 ч.)

Теоретическая часть. Знакомство с личными местоимениями. Знакомство с притяжательными местоимениями. Знакомство с формами английского глагола. Знакомство с предлогами времени: past, to, at, on, in, by, for, after, since. Количественные и порядковые числительные в датах.

Практическая часть. Выполнение грамматических упражнений и заданий по темам: «Личные местоимения», «Притяжательные местоимения», «Формы английского глагола», «Предлоги времени», «Количественные и порядковые числительные в датах». Словарный диктант по темам: «География Великобритании: Англия. Уэльс. Шотландия. Северная Ирландия», «Города Великобритании», «Географическое положение Великобритании», «Население Великобритании», «Даты в Британской истории», «Natural History Museum», «Richard Chancellor». Составление и разыгрывание сценок и диалогов по темам: «What would you like to see in London?”, «On the Train», «What’s The Domesday Book?» Выполнение заданий по текстам: «Great Britain», «National Art Library», «London Sightseeing Tour», «The Natural History Museum», «Richard Chancellor».

3. «Экономика и политическая система Великобритании» (28ч.)

Теоретическая часть. Знакомство с причастиями настоящего времени: образование и употребление. Значение суффикса наречий –ly. Употребление глагола to be в Past Simple. Приглашения (Invitations: formal,informal). Употребление определённого артикля перед фамилиями.

Практическая часть. Выполнение грамматических упражнений и заданий по темам: «The Present Participle», «Суффикс наречий –ly», «Глагол to be в Past Simple», «Invitations», «Определённый артикль». Словарный диктант по темам: «Экономика Великобритании», «Политическая структура и правительство Великобритании», «Британская королевская семья», «Национальные символы Великобритании», «Charles and Diana». Составление и разыгрывание сценок и диалогов по темам: «Some questions about the history of England and Russia», «At the Stations». Составление и решение кроссвордов и ребусов по темам: «Британская королевская семья», «Национальные символы Великобритании». Выполнение заданий по текстам: «Charles and Diana», «Great Britain».

4. « Культура Великобритании» (36 ч.)

Теоретическая часть. Ознакомление с союзами as…as…, not so…as…, the…the… Значение приставок mis-, out-, over-. Употребление определённого артикля. Конструкция «to be going + инфинитив.

Практическая часть. Выполнение грамматических упражнений и заданий по темам: «Союзы as…as…, not so…as…, the…the…», «Префиксы mis-, out-, over», «Определённый артикль», «Конструкция to be going+ инфинитив». Составление и разыгрывание сценок и диалогов по темам: «Let's leran to speak polite English», «Do you know any famous British?», «At aTourist Information Office». Словарный диктант по темам: «Система образования в Великобритании», «Английский дом: традиции», «Английские гостиницы», «Что и как едят британцы», «Исторические традиции английского чаепития», «Сады и парки», «Sightseeing in London». Составление сообщения по теме «I went to London». Выполнение заданий по текстам «I went to London», «Charles and Diana», «Some questions about the history of Great Britain», «Great Britain», «Sightseeing in London». Составление и решение кроссвордов и ребусов по темам «Английский дом», «Сады и парки», «Что и как едят американцы».