- •Тематический план по дисциплине «Английский язык» на I семестр
- •По выполнению практической работы № 1
- •Прочитать и перевести слова и выражения:
- •2.1. Прочитать и перевести текст (60 баллов):
- •2.2. Ответить на вопросы (40 баллов):
- •По выполнению практической работы № 2
- •Разгадать кроссворд (20 баллов):
- •По выполнению практической работы № 3
- •In the morning – утром
- •In the evening – вечером
- •In the afternoon – днем
- •По выполнению практической работы № 4
- •Прочитать и перевести слова и выражения:
- •2.3. Ответить на вопросы: (20 баллов)
- •По выполнению практической работы № 4
- •International Accounting
- •Jobs in Accounting
- •По выполнению практической работы № 5
- •По выполнению практической работы № 6
- •Types of accounting
- •Information
- •По выполнению практической работы № 7
- •По выполнению практической работы № 8
- •По выполнению практической работы № 9
- •По выполнению практической работы № 10
- •По выполнению практической работы № 11
- •По выполнению практической работы № 12
- •Management Accounting
- •По выполнению практической работы № 13
- •По выполнению практической работы № 14
- •По выполнению практической работы № 15
- •По выполнению практической работы № 16
- •2. Упражнение 2. Переведите данные предложения на английский язык (30 баллов)
- •По выполнению практической работы № 17
- •По выполнению практической работы № 18
По выполнению практической работы № 10
Тема: Tax Accounting
дисциплина: Английский язык
специальность: бухгалтерский учёт
курс: І
семестр: І
выполнил:
проверил:
оценка:
Содержание типовой задачи деятельности: овладение и прикладное использование английского языка в профессиональной сфере
Содержание умения, которым овладеет студент по результатам выполненной работы: читать, отвечать на вопросы, вести беседу на одном из иностранных языков в объеме необходимого общения в социально-бытовой, культурной и профессиональной сферах
Организация и оснащение рабочего места: методические указания
для выполнения практических работ
Безопасные условия учебной деятельности: организация рабочего места, создание рабочей атмосферы
Порядок оценивания результатов учебной деятельности:
от 90-100 баллов – «5»
от 60-90 баллов – «4»
от 40-60 баллов – «3»
За нарушение регламента снимается 10 баллов.
За незначительные неточности в выполнении задания снимается 5 баллов.
За невыполнение задания – 0 баллов.
Задание № 1. Совместите эти выражения с их определениями.
(15 баллов)
Tax
avoidance Someone
who lives in another country for tax reasons
To
introduce a new tax on something
Tax
bracket
3.
Tax evasion
c)
To make the tax go up
4.
Tax exempt
d)
When you don’t have to pay tax on certain income
5.
Tax exile
e)
To cancel a tax
6.
To abolish tax
f)
Tells you what amount of tax to pay based on income
7.
To impose tax
g)
Trying not to pay tax (legal)
8.
To increase tax
h)
Trying not to pay tax (illegal)
Задание № 2. Используйте нижеперечисленные слова, чтобы дополнить диалог. (35 баллов)
fixed, list, depreciation, cost, accounting
Manager So, could you just go over ______________________again?
Accounting Sure. I`ve prepared a quick list of the different types like you asked. Manager Great.
Accounting Ok, let`s see. Well, you know that normal ____________treatment
means that a _______asset has to be written off over its useful life.
Basically we look at the ________of the item, and take away its
estimated scrap value. Then we use a depreciation method to write
it off.
Manager Yes, of course. It`s five years for computers, I think.
Accounting Right. Well, as you say, there are different ways of doing this.
If you look at this______, you can see a description of each of these
methods.
Manager Oh, yes, I see. Yes, that`s very useful.
Задание № 3. Разгадайте кроссворд. (30 баллов)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Across
the amount paid for a commodity by its seller to sell at cost
5. a business relationship between a bank, department store, stockbroker, etc., and
a depositor, customer, or client permitting the latter certain banking or credit
services
7. A proposed or enacted law or group of laws
Down
2. an exchangeable unit of economic wealth, esp a primary product or raw material
3. place where securities or commodities are sold, bought, or traded, esp by brokers
or merchants a stock exchange a corn exchange
4. A contribution for the support of a government required of persons, groups, or
businesses within the domain of that government
6. Money in any form when in actual use as a medium of exchange, especially
circulating paper money
Задание № 4. Прочитайте и переведите текст. (20 балл)
HISTORY OF TAXATION
In many pre-monetary societies, such as the Incan empire, taxes were owed in labor. Taxation in labor was the basis of the Feudal system in medieval Europe. In more sophisticated economies such as the Roman Empire, tax farming developed, as the central powers could not practically enforce their tax policy across a wide realm. The tax farmers were obligated to raise large sums for the government, but were allowed to keep whatever else they raised. ________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Запись домашнего задания:
а) пересказать текст HISTORY OF TAXATION (4);
б) выполнить задание практ. раб. № 11 (1)
Симферопольский колледж
Государственного высшего учебного заведения
КНЭУ им. В. Гетьмана
ОТЧЁТ