- •1. Методические рекомендации по проведению семинарских занятий
- •Семинарское занятие № 1
- •Тема 3.1. «Национальная экономика и измерение результатов экономической деятельности»
- •Литература
- •Литература
- •Семинарское занятие № 2
- •Литература
- •Семинарское занятие № 3
- •Тема 3.2 «Макроэкономическая нестабильность»
- •Литература
- •Семинарское занятие № 4
- •Тема 3.6. Бюджетно-налоговая политика и финансовая система. Бюджетный дефицит
- •Литература
- •Семинарское занятие № 5
- •Тема 3.7. Спрос и предложение денег. Банковская система национальной экономики.
- •Тема 3.8. Кредитно-денежная политика
- •Литература
- •Семинарское занятие № 6
- •Тема 3.9. Модель is-lm
- •Тема 3.10. Взаимосвязь бюджетно-налоговой и кредитно-денежной политики
- •Литература
- •Модель общего равновесия*
- •Семинарское занятие № 7
- •Тема 3.11. Рынок труда и безработица
- •Литература
- •Семинарское занятие № 8
- •Тема 3.12. Взаимосвязь инфляции и безработицы
- •Литература
- •Семинарское занятие № 9
- •Тема 3.13. Экономический рост
- •Литература
- •Семинарское занятие № 10
- •2. Тестовые задания
- •2.1.Общие положения
- •2.2. Тестовые задания
- •«Мозговой штурм» как наиболее активная форма проведения семинарских занятий. Методические приемы его проведения
- •Теоретический аспект
- •Блок-схема или этапы «мозгового штурма»
- •Организация «мозгового штурма»
- •Примерные проблемы для «мозгового штурма»
- •Психологические аспекты в подготовке и проведении семинарских занятий
- •Содержание
- •Литература
Семинарское занятие № 6
Тема 3.9. Модель is-lm
Тема 3.10. Взаимосвязь бюджетно-налоговой и кредитно-денежной политики
По темам 3.9 и 3.10 проводится единый семинар, так как данные темы взаимосвязаны: невозможно раскрыть в теме 3.9. вопрос об экономической политике в модели IS-LM, не зная результатов взаимодействия двух основных регуляторов (бюджетно-налоговой и кредитно-денежной политики), что раскрывается в теме 3.10.
План семинара (4 часа)
1. IS-LM - модель двойственного равновесия.
2. Объяснение колебаний экономической активности с помощью модели IS-LM по трем основным аспектам:
причины экономических колебаний в краткосрочный период;
связь модели IS-LM с моделью АД-АS;
модель IS-LM и объяснение экономического кризиса.
3. Экономическая политика в модели IS-LM:
взаимодействие бюджетно-налоговой и кредитно-денежной политики;
проблемы практического осуществления взаимодействия.
4. Различные подходы к объяснению роли бюджетно-налоговой и кредитно-денежной политики:
монетаризм - основные идеи и представители;
теория рациональных ожиданий;
теория «экономики предложения».
Литература
Бункина М.К. Монетаризм. - М.: «ДИС», 1994. - Гл.1, 2, 4, 6.
Бункина М.К., Семенов В.А. Макроэкономика. - М.: АО «ДИС», 1996. - Гл.11. - Приложение.
Введение в рыночную экономику / Под ред. А.Я.Лившица. - М.: Высшая школа, 1994. - Гл. 6, 10, 18, 19.
Долан Э.Дж. и др. Деньги, банковское дело и денежно-кредитная политика. - М.: АО СП «Автокомп», промышленно-финансовая компания «Профико». - 1991. - Гл. 19.
Долан Э.Дж., Линдсей Д. Макроэкономика. - СПб.: АО "Санкт-Петербург оркестр", АОЗТ «Литера плюс», 1994. - Гл. 11, 12, 15.
Курс экономической теории / Под ред. М.Н.Чепурина. - Киров: АСА, 1994. - Гл. 15.
Лэйард Р. Макроэкономика: Курс лекций для российских читателей. - М.: Джон Уайли энд Санз, 1994. - Гл. 6, 7.
Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс. - М.: Республика, 1992. - Т.1. - Гл.17. - С. 306-310. - Гл. 18.
Мэнкью Н.Г. Макроэкономика. - М.: МГУ, 1994. - Гл. , 9, 10, 12, 13.
Самуэльсон П. Экономика. - М.: МПО «Алгон», 1992. - Т.1.- Гл.18, 19.
Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. - М.: «Дело» ЛТД, 1993. - Гл.29.
Харрис Л. Денежная теория. - М.: Экономика, 1990. - Гл. 21.
Хейне П. Экономический образ мышления. - М.: Издательство «Дело» при участии издательства «Iatallaхy», 1991. - Гл.19, 20.
Экономика / Под ред. А.С.Булатова. - М.: БЕК, 1994. - Гл.2.
Методические рекомендации
Данные темы усваиваются студентами труднее, так как требуют глубокого теоретического осмысления, поэтому эффективнее проводить семинар в форме проблемной беседы, ибо диалог с преподавателем позволит разобраться в сложных вопросах двойственного равновесия денежного и товарного рынков.
Для закрепления теоретического материала можно предложить ситуации для размышления:
Ситуация 1
Что происходит со ставкой процента, доходом НД, потреблением С и инвестициями I в модели IS-LM, когда:
Банк России увеличивает предложение денег Ms?
Правительство увеличивает государственные расходы?
Правительство увеличивает налоги?
Правительство увеличивает государственные расходы и налоги на одну и ту же величину?
Ситуация 2
Предположим, что правительство хочет увеличить инвестиции I, но сохранить выпуск денег Д на прежнем уровне. Какое сочетание мер кредитно-денежной и бюджетно-налоговой политики в модели IS-LM приведет к достижению этой цели?
Ситуация 3
В начале 80-х годов правительство США сократило налоги и увеличило бюджетный дефицит, в то время как ФРС (федеральная резервная система) проводила жесткую денежно-кредитную политику. Какое воздействие должно оказать такое сочетание мер экономической политики?
ОТВЕТЫ
Ситуация 1
а) Если MS Þ ¯% ÞIÞНД Þ С
б) Если G (государственные расходы) Þ НД ÞСÞSÞ %Þ¯I
в) Если налоги Þ¯НДÞ¯С Þ¯SÞ¯%Þ¯I
г) Если G и налоги
на одну и ту же величину Þ НД-const (неизменный) Þ С и S-const Þ% и I-const
Ситуация 2
Меры: стимулирующие бюджетно-налоговая политика (увеличение государственных расходов и сокращение налогов):
G (государственных расходов) и ¯налогиÞ НДÞ СÞ %Þ¯ I
В этом случае Центральный банк должен поддерживать предложение денег на том же уровне:
¯%ÞIÞНД
Ситуация 3
НАЛОГОВ США¯ |
Þ |
ДЕФИЦИТ БЮДЖЕТА |
|
=% |
и |
НД |
|
|||||
|
|
|
å æ |
|
%,а НД ос-тался неизменным |
|||||||
ЖЕСТКАЯ КРЕДИТНО-ДЕНЕЖНАЯ ПОЛИТИКА ¯Мs |
Þ |
=% |
и |
¯ НД |
|
Это приведет к снижению I, что скажется в первую очередь на слабых предприятиях (банкротство). Спрос на Д резко снизится. Воздействие бюджетно-налоговой политики зависит от мер, которые проводит Центральный банк, т.е. от того, какой показатель он стремится стабилизировать: денежную массу, % или уровень дохода.
На занятии преподаватель может предложить таблицу "Модель общего равновесия". Она объясняет как модель общего макроэкономического равновесия позволяет анализировать воздействие на экономику страны экзогенных факторов.
Наименования обозначений таблицы:
FE - полная занятость;
Q - объем производства;
C - потребление;
I - инвестиции;
G - государственные расходы;
NT - чистые налоги;
MT - предельная норма чистых налогов;
MS - предложение денег;
MD - спрос на деньги;
FC - затраты на ресурсы;
IS - кривая товарного рынка;
LM - кривая LM денежного рынка;
AD - совокупный спрос;
AS - совокупное предложение;
r - ставка процента;
p - уровень цен.