- •1. Методические рекомендации по проведению семинарских занятий
- •Семинарское занятие № 1
- •Тема 3.1. «Национальная экономика и измерение результатов экономической деятельности»
- •Литература
- •Литература
- •Семинарское занятие № 2
- •Литература
- •Семинарское занятие № 3
- •Тема 3.2 «Макроэкономическая нестабильность»
- •Литература
- •Семинарское занятие № 4
- •Тема 3.6. Бюджетно-налоговая политика и финансовая система. Бюджетный дефицит
- •Литература
- •Семинарское занятие № 5
- •Тема 3.7. Спрос и предложение денег. Банковская система национальной экономики.
- •Тема 3.8. Кредитно-денежная политика
- •Литература
- •Семинарское занятие № 6
- •Тема 3.9. Модель is-lm
- •Тема 3.10. Взаимосвязь бюджетно-налоговой и кредитно-денежной политики
- •Литература
- •Модель общего равновесия*
- •Семинарское занятие № 7
- •Тема 3.11. Рынок труда и безработица
- •Литература
- •Семинарское занятие № 8
- •Тема 3.12. Взаимосвязь инфляции и безработицы
- •Литература
- •Семинарское занятие № 9
- •Тема 3.13. Экономический рост
- •Литература
- •Семинарское занятие № 10
- •2. Тестовые задания
- •2.1.Общие положения
- •2.2. Тестовые задания
- •«Мозговой штурм» как наиболее активная форма проведения семинарских занятий. Методические приемы его проведения
- •Теоретический аспект
- •Блок-схема или этапы «мозгового штурма»
- •Организация «мозгового штурма»
- •Примерные проблемы для «мозгового штурма»
- •Психологические аспекты в подготовке и проведении семинарских занятий
- •Содержание
- •Литература
Содержание
Введение
Методические рекомендации по проведению
семинарских занятий по разделу 3 "Макроэкономика"
"Мозговой штурм" как наиболее активная форма
проведения семинарских занятий. Методические приемы
его проведения
Психологические аспекты в подготовке и проведении
семинарских занятий
Тестовые задания для контроля знаний студентов
по разделу 3 "Макроэкономика"
Литература
Литература
Дизель Пол, Маккинли У. Поведение человека в организации. - М, 1993.
Долан Э.Дж., Кэмпбелл К., Кэмпбелл Р. Деньги, банковское дело и денежно-кредитная политика. - М.-Л.: Профико, 1991.
Источник: Мэнкью Н.Г. Макроэкономика. - М.: МГУ, 1994.
Кричевский В., Дубовская. Психология малой группы.
Курбатов В.И. Стратегия делового успеха. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1995.
Лэйард Р. Макроэкономика: Курс лекций для российских читателей. - М.: Джон Уайли энд Санз, 1994.
Макконнелл К.Р., Брю С. Экономикс: принципы, проблемы и политика: В 2 т. - М.: Республика, 1992.
Рыночная экономика: Учебник. Теория рыночной экономики. Макроэкономика. - М.: СОМИНТЭК, 1992.
Сборник деловых игр, конкретных ситуаций и практических задач / Под ред. В.И.Матирко. - М.: Высшая школа. - 1991. - С. 216, 816.
Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. - М.: Дело, 1993.
Ответы:
д
е
г
д
б
а
а
б
д
в
а
а
в
г
а
а
Верно
д
д
б
а
а
а
в
в
б
д
г
ж
а
б
б
в
Количество верных ответов |
% |
Оценка |
Менее 23 тестов |
менее 70% |
«2» |
23-26 |
70-79% |
«3» |
27-29 |
80-89% |
«4» |
30-33 |
90-100% |
«5» |
* Предварительные данные и оценки
** Дальнее зарубежье
* Рыночная экономика / Под ред. А.Д. Смирнова и др.: Учебник: В 3 т. - М.: СОМИНТЭК, 1992. - Т. 1. Теория рыночной экономики. - Ч. 2. Максимова В.Ф., Шишов А.Л. Макроэкономика. - Гл. 8. - С. 137.