Семинарское занятие № 3

Тема 3.2 «Макроэкономическая нестабильность»

После изучения тематического блока (тема 3.3, тема 3.4, тема 3.5) следует приступить к теме 3.2 «Макроэкономическая нестабильность».

План семинара (4 часа)

1. Цикличность развития рыночной системы. Причины цикличности с точки зрения различных экономических школ.

2. Мировой экономический цикл 90-х гг.

а) основные показатели;

б) особая роль международной экономической взаимозависимости стран;

в) влияние экономических потрясений в России на мировую конъюнктуру.

3. Безработица и ее основные формы. Показатели безработицы.

4. Особенности безработицы в России.

5. Инфляция как многофакторное явление в рыночной экономике.

6. Инфляционные процессы в России

Литература

Бункина М.К., Семенов В.А. Макроэкономика. - М.: АО «ДИС», 1996. - Гл.4, 6, 7.

Введение в рыночную экономику / Под ред. А.Я.Лившица. - М.: Высшая школа, 1994. - Гл. 15.

Долан Э.Дж. и др. Деньги, банковское дело и денежно-кредитная политика. - М.: ЛО СП «Автокомп», промышленно-финансовая компания «Профико», 1991. - Гл. 17.

Долан Э.Дж., Линдсей Д. Макроэкономика. - СПб.: АО «Санкт-Петербург оркестр», АОЗТ «Литера плюс», 1994. - Гл. 1, 12, 13.

Курс экономической теории / Под ред. М.Н.Чепурина. - Киров: АСА, 1994. - Гл. 14, 18.

Лэйард Р. Макроэкономика: Курс лекций для российских читателей. - М.: Джон Уайли энд Санз, 1994. - Гл. 2, 3, 4.

Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс. - М.: Республика, 1992. - Т.1. - Гл.10.

Мэнкью Н.Г. Макроэкономика. - М.: МГУ, 1994. - Гл. 2, 5, 6, 14.

Самуэльсон П. Экономика. - М.: МПО «Алгон», 1992. - Т.1.- Гл.12, 13

Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. - М.: Дело, 1993. - Гл. 31, 32, 33, 34.

Хейне П. Экономический образ мышления. - М.: Издательство «Дело» при участии издательства «Gatallaхy», 1991. - Гл.15.

Экономика / Под ред. А.С.Булатова. - М.: БЕК, 1994. - Гл 14.

Материалы периодической печати (по усмотрению преподавателя).

Методические рекомендации

Студентам необходимо привлекать материалы периодической печати при подготовке семинара. Самостоятельно проанализировать проблемы, связанные с Российской экономикой. Следует сравнивать эти процессы с общемировой тенденцией. По данной теме можно использовать форму семинара - круглый стол, т.к. она предполагает живой обмен мнениями, взглядами, точками зрения. Многие процессы, происходящие в России, однозначно оценить невозможно, вот почему эта форма наиболее целесообразна. Преподаватель, являясь ведущим круглого стола может предложить ряд проблем для обсуждения:

1. Является ли инфляция всегда чисто денежным феноменом?

2. Можно ли избавиться от циклов и кризисов?

3. Почему в России при высоких темпах инфляции наблюдалась острая нехватка наличных денег?

Преподаватель также может использовать задачи, тесты, упражнения для закрепления материала.

Семинарское занятие № 4

Тема 3.6. Бюджетно-налоговая политика и финансовая система. Бюджетный дефицит

Следующая тема "Бюджетно-налоговая политика и финансовая система. Бюджетный дефицит" посвящена характеристике инструментов государственного регулирования.

План семинара (4 часа)

1. Сущность и функции финансов. Дискуссионные вопросы о сущности и функциях финансов.

2. Финансовая система, характеристика ее сфер и звеньев.

3. Государственный бюджет. Универсальное и особенное в структуре бюджета.

4. Принятие бюджета и его исполнение. Причины бюджетного дефицита.

5. Дискреционная и недискреционная бюджетно-налоговая политика.

Особенности фискальной политики в России