- •Декан филологического факультета
- •Сюжеты чтения и письма в русской литературе хх века Учебная программа для магистров по дисциплине «Технологии создания текстов»
- •1. Общие положения
- •2. Цели и задачи освоения дисциплины
- •1) Формирование и обеспечение научно-исследовательской деятельности студентов
- •2) Осуществление прикладной деятельности студентов
- •3) Осуществление студентами проектной деятельности
- •3. Место дисциплины в структуре ооп магистратуры
- •4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •5. Структура и содержание учебной дисциплины
- •5.2. Разделы учебной дисциплины (модули)
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •6.1. Основная литература по дисциплине:
- •6.2. Дополнительная литература:
- •6.3. Средства обеспечения освоения дисциплины.
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •7. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •7.1. Методические рекомендации преподавателю
- •7.2. Методические рекомендации (материалы) для студентов.
- •7.2.1. Самостоятельная работа студентов включает:
- •7.2.2. Основные понятия дисциплины (материалы для студентов):
- •8. Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся
- •8.1. Текущая аттестация качества усвоения знаний
- •8.3. Итоговая аттестация по дисциплине
- •Раздел 2. Сюжеты чтения и письма в русской литературе 2-ой половины хх века.
- •6.2. Дополнительная литература:
- •1. Цели изучения дисциплины (модуля).
- •2. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре основной образовательной программы.
- •3. Требования к уровню освоения программы.
- •5. Содержание учебной дисциплины (модуля).
- •5.1. Разделы учебной дисциплины (модуля).
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •6.1. Основная литература по дисциплине:
- •6.2. Дополнительная литература:
- •6.3. Средства обеспечения освоения дисциплины.
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).
- •7. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
- •7.1. Методические рекомендации (материалы) преподавателю
- •1. Текущий контроль (оценка аудиторной (на семинарских занятиях) и самостоятельной внеаудиторной работы магистранта, проверка контрольных работ, докладов, тестовых заданий).
- •2. Промежуточный контроль (экзамен).
- •7.2. Методические рекомендации для студентов.
- •8. Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся.
- •8.2. Перечень вопросов для промежуточной аттестации (к экзамену):
- •1. Рубеж хх – ххi вв. Характеризуется развитием:
- •2. Рекомедуемая специальная литература (основная)
- •3. Рекомендуемая специальная литература (дополнительная)
6.3. Средства обеспечения освоения дисциплины.
ИНИОН. Институт научной информации по общественным наукам (Москва). http://www.inion.ru/
РНБ (Санкт-Петербург), www.nlr.ru
РГБ Российская государственная библиотека (Москва) http://www.rsl.ru
Фундаментальная электронная библиотека «Русская литература и фольклор» (ФЭБ) http://feb-web.ru/
Библиотека «Кирилл и Мефодий» www.vip.km.ru
Электронный каталог: http://www.nlr.ru:8101/poisk/
Электронный каталог: http://www.rsl.ru/index.php
Русский филологический портал http://www.philology.ru/
(библиотека филологических текстов (монографий, статей, методических пособий))
Библиография современной прозы www.microftsoft.ru/rubooks/; www.ozon.ru/details/
Портал периодических изданий www.magazine.ru
Журнальный зал: http://magazines.russ.ru/
Журнал «Полилог» (посвящен теории и практике современной литературы): http://polylogue.polutona.ru/
Материально-техническое обеспечение дисциплины
№п/п |
Наименование раздела (темы) учебной дисциплины (модуля) |
Наименование материалов обучения, пакетов программного обеспечения |
Наименование технических и аудиовизуальных средств, используемых с целью демонстрации материалов |
1 |
Модуль 2 |
Фрагменты кинофильмов, снятых по произведениям литературы 1-ой пол. ХХ века, фрагменты телепередач, интервью с писателями ксерокопии фрагментов текстов для анализа |
Компьютер с подключением Интернет, видеопроектор, копировальная, множительная техника, |
2 |
Модуль 3 |
Фрагменты кинофильмов, снятых по произведениям литературы 1-ой пол. ХХ века, фрагменты телепередач, интервью с писателями ксерокопии фрагментов текстов для анализа |
Компьютер с подключением Интернет, видеопроектор, копировальная, множительная техника, |
3 |
Модуль 4 |
Фрагменты телепередач, интервью с писателями ксерокопии фрагментов текстов для анализа |
Копировальная, множительная техника, компьютер с подключением Интернет |
7. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
7.1. Методические рекомендации преподавателю
Способы усвоения содержания курса
а) аудиторные
– лекции – 12 часов
– практические – 20 часов
б) внеаудиторные
– диагностирование
– тестирование преподавателем на знание текстов – 1 час в месяц
– консультации преподавателя:
– индивидуальные – 1 час в неделю
– коллективные (коллоквиумы) – 2 часа в месяц
Задачи коллективных консультаций
1) интерпретировать структуру, поэтику сюжетов чтения и письма в литературных произведениях, не представленных в лекциях;
2) ответить на вопросы студентов;
3) дать задания для самостоятельной работы (по итогам каждой коллективной консультации студенты самостоятельно заполняют электронный конспект).
Объем консультаций – 8 часов (по 2 часа в течение четырех месяцев).
Темы консультаций:
1. Сюжеты чтения и письма в русской литературе 1-ой половины ХХ века.
2. Сюжеты чтения и письма в русской литературе 2-ой половины ХХ века.
3. Сюжеты чтения и письма в постмодернистской литературе.
4. Сюжеты чтения и письма в литературе «non-fiction».
В качестве средств контроля успеваемости магистрантов применяются:
1. Текущий контроль (оценка аудиторной (на семинарских занятиях) и самостоятельной внеаудиторной работы магистранта, проверка электронного конспекта, контрольных работ, докладов, тестовых заданий).
2. Промежуточный контроль – электронный конспект студентов (см. форму в Приложении 2).
3. Итоговый контроль – зачет.