Приклади застосування ігрових форм на уроках хімії

Індивідуальні ігри

• «Хімічні загадки»

Приклад 1. За 350 років до н.е. Аристотель у своїх працях згадує про цей метал. Алхіміки часто називали цей метал меркурієм. Цей метал добре розчинять інші метали, утворюючи амальгами. Пари металу отруйні. Знаходиться усередині градусника (Ртуть).

Приклад 2. Я Сульфур, це моє ім’я,

І з Оксигеном близька ми рідня,

Бо він і я тримаємо зовні

По скільки ж валентних електронів?

(по 2 електрони)

Приклад 3. Як елемент давно відомий людям.

Мої сполуки зустрічаєш всюди:

Це гіпс, пірит, смердючий сірководень.

Хто здогадавсь – підносьте вище руки.

(Кальцій)

• «Вірю – не вірю».

Приклад 1.

1) Чи вірите ви, що кисень і водень – прості речовини? (Вірю, тому що й кисень і водень складаються з атомів одного хімічного елементу.)

2) Чи вірите ви, що молекули – це дрібні, хімічні неподільні частинки? (Не вірю, тому що молекули складаються з атомів.)

Приклад 2.

1. Металам, характерний металічний блиск. (Вірю (зелений колір), тому що це пов’язано з будовою молекул металів і є однією із фізичних властивостей металів).

2. Більшість неметалів тверді. (Не вірю (червоний колір), тому що серед простих речовин, які утворюються атомами неметалів зустрічаються газоподібні, рідкі і тверді речовини).

3. Кальцій міститься в гемоглобіні крові. (Не вірю (червоний колір), тому що кальцій входить до складу крові, але не до гемоглобіну, який включає елемент Ферум).

• «Заповни ряд»

Приклад. Задано кілька членів ряду, потрібно виявити закономірність чергування об’єктів і продовжити ряд.

а) Li, Al, As, :…;

б) F,^- …, Na⁺, S^2-, Ar, …,...,…

Варіанти відповідей:

а) Li, Al, As, Ts;

б) F,^- Ne, Na⁺, S^2-, Ar, Ca²⁺, As^3-,Kr.

• «Забери «зайве»»

Приклад 1. У запропоновані нижче рядах присутні «зайві» формули. Знайдіть їх:

а) NaCl; AgNО₃; KCl; KNО₃;

б) H₂S; HI; (NH₄)₂S.

Варіанти відповідей:

а) KNO₃ або AgNO₃; б) HI або (NH₄)₂S.

Приклад 2. У кожному рядку викреслити формулу речовини, що не належить тому класу, до якого відносяться два інших, відповідь мотивуйте.

а) CaO, CuO, SO₂;

б) HNO_3, H₂S, H₂O;

в) Na₂SO₄, H₂SO₄, BaCl₂;

г) NaOH, Al(OH)₃, Al(NO₃)₃.

Варіанти відповідей:

а) SO₂ ; б) H₂O; в) H₂SO₄; г) Al(NO₃)₃, або

а) CaO; б) HNO₃; в) BaCl₂; г) NaOH.

Парні ігри

• «Ти – мені, я – тобі»

Приклад.

1-й учень. Який метал найтвердіший? (Хром).

2-й учень. Який метал найважчий? (Осмій).

1-й учень. Який метал найпоширеніший на Землі? (Залізо).

2-й учень. Який метал називають «рідким сріблом»? (Ртуть).

• «Швидкісна доріжка»

Приклад 1. Дати назви оксидам: SO₂; P₂O₅; MgO; FeO; CO₂; SO₃.

Приклад 2. Не користуючись підручником дати найбільшу кількість назв хімічних елементів, що починаються на літеру «К».

• «Експериментальна загадка»

Приклад 1. Перед вами шматочок білої тканини. На ньому пляма від іржавого цвяха. Тканину опустіть у гарячий розчин оцту, потім промийте два-три рази водою. Пляма зникла. Чому зникла пляма?

Приклад 2. Поясніть чи можна в домашніх умовах з’ясувати, що молоко вже почало скисати, хоча це ще не відчутно на смак. Як це зробити?

Групові ігри

• «Формульний диктант»

Приклад. Запишіть формули кислот, які згадуються у вірші:

Усі кислоти дружно в ряд

Показались, привітались

І зібрались на парад.

Хлоридна, сульфатна,

Нітратна, фосфатна,

Йодидна, бромідна,

І навіть флуоридна.

Також і силікатна.

Сульфідна і сульфітна,

А з ними і нітратна.

Ці кислоти нам знайомі.

Правда, є ще й невідомі.

• «Експериментальні загадки»

Приклад. Завдання для першої групи. До фенолфталеїну додаємо сульфатну кислоту, розчин якої набуває красивого жовтого кольору, потім до неї додаємо цинк. Відбувається хімічна реакція. Активно виділяється газ із запахом тухлих яєць. Цей газ пропускаємо крізь чорний порошок Купрум (ІІ) оксиду. Утворюється мідь, порошок червоного кольору, і рідина, яка є основою.

Завдання для другої групи. До лабораторії надійшли дві склянки безбарвних розчинів, етикетки на яких були відсутні. Для їх визначення використали лакмус, який набув синього кольору в одній із склянок. До неї додали порошок міді червоного кольору, виділився безбарвний газ. В іншу склянку додали сріблясто-білий метал натрій, виділився безбарвний газ із різким запахом і рідина, яка є кислотою.

• «Чорна скринька»

Приклад. У цій коробці знаходиться надзвичайна речовина. Колись, у східних країнах, її вважали милістю Божою, символом миру. Але, з іншого боку, скільки всього живого загубила ця речовина. Через неї навіть море може стати мертвим. Особисто я схиляю голову перед цією речовиною. Без неї неможливо обійтися в металургії, вона використовується у виготовлені кераміки. Без неї не було б шкіряного взуття. За цією речовиною їздили чумаки до Криму.

Ігри-вправи

• «Віднови пропущене»

Приклад. У клітках ігрового поля записані знаки хімічних елементів, деякі з них відсутні. Заповніть пропущені клітини символами елементів, якщо відомо, що:

• по периметру квадрата перебувають символи елементів тільки головних підгруп і тільки металів;

• у верхньому й нижньому рядах закономірно змінюється число електронів на зовнішньому енергетичному рівні атомів елементів;

• у середньому ряді – знаки елементів II групи;

• по діагоналі записані знаки елементів, що утворюють амфотерні оксиди й гідроксиди.

Відновіть пропущені символи, відповідь мотивуйте.

Al	?	Na
?	Zn	Ca
K	Sr	?

Al	Mg	Na
Ba	Zn	Ca
K	Sr	Ga

Варіант відповіді:

• «Заповни поле»

Приклад 1. Заповніть нижнє ігрове поле значеннями відносних молекулярних мас відповідних речовин.

Приклад 2. Заповніть нижнє ігрове поле назвами відповідних речовин.

NaOH	(CuOH)2CO3	H2SO4
KNO2	Na2CO3	MgCl2
KMnO4	H3BO3	Ca(OH)2

Приклад 3. Заповніть нижнє ігрове поле формулами продуктів реакцій:

H2+O2=	H2+Cl2=	H2+F2=
H2+Ca=	H2+N2=	H2+S=
H2+Na=	H2+Fe2O3=	H2+BCl3=

• «Хрестики-Нулики»

Приклад 1. Викресліть правильний ряд солей. Аргументуйте, за якою ознакою можна класифікувати солі?

NaCl	Li2SO4	Pb(NO3)2
NaHS	CaCO3	Na2SiO3
Na3PO4	Cu(OH)Cl	Zn(OH)NO3

Варіанти відповідей: Na₃PO₄, CaCO₃, Pb(NO₃)₂; або NaCl, Li₂SO₄, Pb(NO₃)₂.

Приклад 2. Із дев’яти формул речовин, що записані в три колонки, потрібно вибрати виграшну комбінацію (складні чи прості речовини, метоли чи неметали, один із класів неорганічних речовин тощо).

H2S	O2	N2
Fe	CaCl2	Mg
Pb	P	FeO

Виграшний шлях – складні речовини.

• «Лови помилку»

Приклад. Знайдіть помилку в записаних на дошці рівняннях хімічних реакцій:

Н₂ + О = Н₂О

Al + O₂ = AlO₂

Правильний запис:

2Н₂ + О₂ = 2Н₂О

4Al + 3O₂ = Al₂O₃

• «Знайди мене»

Приклад. З літер, що відповідають правильним відповідям, одержіть прізвище великого російського вченого.

Формула	Оксид	Кислота	Основа	Сіль
HCl	Б	Л	Н	Г
MgO	О	Д	М	У
KOH	А	В	М	Л
H2SO4	Ю	О	Ж	Р
CaS	Ф	Ц	И	Н
CO2	О	К	Ч	В
Pb(OH)2	М	Е	С	Т
H3PO4	К	О	Я	Ч
BaSO4	Й	Р	І	В

Правильна відповідь – Ломоносов

Настільні ігри

• «Ребуси»

Приклад. Потрібно відгадати зашифровані слова.

• Богиня рослин (Ф міняємо на Х) – А.

Відповідь – хлор.

• Кафе – КА + румба – БА.

Відповідь – Ферум.

• Тепла пора року – О + сім’я бджіл – Р.

Відповідь – літій.

• «Логогриф»

Приклад. До назви якого хімічного елемента потрібно додати в кінці дві літери, щоб отримати назву корабля, який затонув, зіткнувшись із айсбергом?

Відповідь – Титан – Титанік.

• «Хімічні головоломки

Приклади: