- •Вопрос№12: Введение христианства и его влияние на развитие белорусских земель.
- •Вопрос№10:Основные направления внутренней и внешней политики вкл в 13-16в.
- •Вопрос№11:Язычество на землях Белоруссии.
- •Вопрос№13:Письмо и образование на Беларуси в 9-13 вв. Е. Полоцкая, к. Туровский, к. Смолятич.
- •Вопрос№14:Фармiраванне беларускай народнасцi. Станауленне старабеларускай мовы I развiцце лiтаратуры.
- •Вопрос№15:Архитектура, изобразительное и декоративно-прикладное искусство на Беларуси в 9 – 13 вв.
- •Прос№16: Распространение идей Возрождения на Беларуси. Ф. Скарина – перводрукар, асветник, гуманист.
- •Вопрос№17:Церковно-религийные отношения в вкл и рп.
- •Вопрос№19: Идеология реформации. Мировоззрение и гуманистическая деятельность с. Будного, в. Цяпинского, м. Гусовского.
- •Вопрос№20:Люблинская уния и образование рп.
- •Вопрос№21:Государственный строй рп.
- •Вопрос22:Сацыяльна-эканамічнае становішча беларускіх зямель у другой палове XVI-XVIII ст.
- •Вопрос№23:Политический кризис рп, попытки реформирования. Разделы рп и присоединение Бел земель к Российской империи.
- •Xyiii в. В Польше "рп" начала проводиться iнтэнсiуная Реформационная деяний
- •Впрос№24:Развитие образования, литературы и науки в Беларуси в другой половине 16-18 ст.
- •Вопрос№25: Архитектура Бел. В другой половине 16-18ст. Изобразительное искусство, театр, музыка.
- •Вопрос№26:Политика царизма в Белоруссии в конце 18-19 ст.
- •Вопрос№27:Общественно-политическое движение на б в 18-19. Восстания 1794 и 1830-31 гг.
- •Вопрос№28:Международные отношения в Европе в период Наполеоновских войн. Война 1812г.
- •Вопрос№29:Образование, наука и литература конца 18-нач 19в.
- •Вопрос№30:Искусство Белоруси в 18-19ст.
- •Вопрос№31:Промышленный переворот в странах Зап Европы. Отмена крепостного права.Буржуазные реформы 1860-1880г.
- •Вопрос№32: Особенности развития экономики б после отмены крепостного права во второй половине 19 в.
- •Вопрос№33:Восстание 1863-1864гг на б, его итоги и значение.
- •Вопрос№35:Основные тенденции развития экономикиЕвропы в нач 20 в. Соц-эк состояние бел губерний в 1900-1914гг.Столыпинская аграрная реформа.
- •Вопрос№36:Общественно-политическая жизнь ри в нач 20 ст . Революционные события 1905-1907 гг на Бел.
- •Вопрос№37:Первая мировая война и б. Лютауская рэвалюция1917г.
- •Вопрос№38:Развитие культуры б в начале 20 в.
- •Вопрос№39:Обострение соц-эк и полит кризиса в России осенью 1917г. Кастрычницкая рэвалюция и установление советской власти.
- •25 Октября в 1917 года рабочие, солдаты под руководством цк рсдрп (б)
- •I крестьянских депутатов Западной области, Третий съезд Советов крестьянских Деппу
- •Вопрос№40:Проблема белорусской гос-венности в общ- полит движении б. Первый всебелорусский съезд. Объявление бнр.
- •14 Белоруса-языковой газет I часопiсау.Адкрыта было более 160 белорусских
- •Вопрос№41:Создание бсср и л-бсср.
- •Вопрос№42:Война Польши и России. Второе объявление бсср.
- •Прос№43:нэп и его особенности проведения в б.
- •Вопрос№44:Политика белорусизации, осн направления и итоги.
- •Вопрос№45:Сворачивание нэПа. Индустриализация и коллективизация.
- •Вопрос№47:Западная б в составе Польши.Воссоединение Зап б и бсср.
- •Вопрос№48:Развитие образования ,науки и литературы на б в 1917-1941гг.
- •Вопрос№50:Международные отношения в начале 2 мир войны. Нападение фашистской Германии на ссср и оборонит бои на терр б.
- •Вопрос№55:Обновление и развитие нар хоз-ва бсср в 1945-1950гг
- •Iльнозаводау, обувных предприятий.
- •Вопрос№58:Развитие бел искусства в послевоенное время.
- •I др.. Известный художник м.Савiцкi написал цикл картин "Цифры на сердце", посвященных войне.
Вопрос№48:Развитие образования ,науки и литературы на б в 1917-1941гг.
В комплексе проблем культурного строительства важное место занимала ликвидация неграмотности и малаписьменнасци взрослого насельництва.Была создана Республиканская чрезвычайная комиссия по ликвидации неписьменнасци.Але в конце 30-х годов часть взрослого населения республики, особенно на селе и среди женщин, еще оставалась неохваченной навучаннем.Разам с ликвидацией неграмотности и малаписьменнасци взрослого населения проводилась большая работа по созданию системы народного адукацыи.Да середины 20-х годов такая система образования была создана и состояла из следующих частей: 1) дошкольных учреждений; 2) массовых четырехлетних рабочих школ; 3) семилетних трудовых политехнических школ ; 4) школ крестьянской молодежи; 5) рабфака; 6) техникумов; 7) высших учебных установ.Асабливая внимание уделялось введению всеобщего обязательного обучения дяцей.Значнае развитие получила среднее специальное адукацыя.Кадры квалифицированных рабочих готовились в профессиональных школах.20-е годы стали время рождения белорусского советской навуки.Вучоныя занимались исследованием ресурсов, проблемы прикладного характару.Праводилися исследования и в области гуманитарных навук.Развиццё литературы и искусства происходило в сложных умовах.Беларуская поэзия приветствовала революцию. Для нее характерны были оптимизм, дух борьбы за новую жизнь. Это было время общего духовного подъема, время надежд, веры и мар.У второй половине 20-х годов развитие белорусского советской литературы происходило в острой борьбе идейно-эстетических тенденций, разных литературных груповак.У 30-е годы завершился процесс создания единой писательской организации Беларуси . В острой борьбе различных художественных школ и течений создавалась белорусское советское театральное, музыкальное и изобразительное искусства середине 20-х годов первые успехи были достигнуты в развитии белорусского музыкального искусства, в котором все еще преобладала самодеятельная творчество музыкальных, хоровых и танцевальных калектывав.Значны шаг вперед сделала музыкальное искусство в 30-е гады.Паспяхова развивалась киноискусства. Создавались документальные и художественные фильмы, кинахроника.Дасягненни в сфере культурной деятельности свидетельствуют о подлинном осуществлении культурной революции в республике 20-30-е годы успешно развивались живопись, скульптура, архитэктура.20-е годы в истории белорусской живописи были временем собирания творческих сил , первых попыток освоения новой тематики, активного внедрения искусства в жизнь широких слоев народа 30-е годы искусство Беларуси обогащалась новыми темами и вобразами.Буйной событием в культурной жизни стал Первый съезд художников Беларуси, состоявшемся 6 декабря 1938 г. в Минску.Багатыя и интересные традиции имеет белорусский графика.У 20-30-е годы ряд монументальных памятников создали белорусские скульптары.У целом для промышленной архитектуры 20-х годов характерно использование железобетонных и металлических канструкцый.У конце 20-х годов предпринимались попытки разработать тип дома с общими бытовыми элементами. Такие здания получили название домов-камун.Галовными задачами архитектуры Беларуси в предвоенные пятилетки (1933-1941) стали реконструкция и развитие гарадов.Кожны произведение архитектуры представляет собой сочетание трех принципов: функциональности, прочности и красоты.