- •14. Антропологический материализм Фейербаха.
- •15. Предпосылки возникновения марксистской философии, ее особенности и качественно новые идеи.
- •16. Историческая ограниченность марксистской философии.
- •17. Основные особенности западной философии XX в.
- •18. Проблема взаимоотношения философии, научного знания и языка в позитивизме, основные этапы его развития.
- •19. Проблема человеческого существования в экзистенциализме.
- •20. Неотомизм – философия католической церкви XX в.
- •21. Главные особенности русской философии XI–XVIII вв.
- •22. Русская философия XIX–XX вв., ее основные идеи и течения.
- •23. Бытие и формы его проявления.
- •24. Философское учение о материи, основные этапы его развития.
- •25. Движение – способ существования материи. Основные формы движения материи, их специфика и взаимосвязь.
- •26. Пространство и время – формы существования материи. Развитие представлений о пространстве и времени в философии и естествознании.
- •Вопрос 27. Понятие категорий диалектики, Единичное, особенное, общее.
- •Вопрос 28. Причина и следствие
- •Вопрос 29. Необходимость и случайность
- •Вопрос 30. Возможность и действительность
- •Вопрос 31. Содержание и форма
- •Вопрос 32. Сущность и явление
- •Вопрос34. Диалектическое отрицание и его роль в развитии. Закон единства и борьбы противоположностей.
- •Вопрос 35. Диалектическое отрицание и его роль в развитии. Отрицание отрицания как выражение поступательного и спиралевидного характера развития.
- •Вопрос 36. Происхождения человека. Природные, биологические и социальные предпосылки антропогенеза.
- •Вопрос 37. Природа и сущность человека. Проблема соотношения биологического и социального в человеке, ее решения.
- •38. Смысл жизни человека
- •Основные концепции смысла жизни
- •Вопрос 39. Человек, индивид, личность, индивидуальность. Проблема отчуждения личности и пути его преодоления.
- •Вопрос 40. Философское понятие общества. Проблема определяющих факторов в развитии общества (натурализм, идеализм, материализм(внизу ссылка).
- •Вопрос 43. Роль природной среды в жизни человека. Современная экологическая ситуация и пути выхода из неё.
- •Вопрос 43. Роль народонаселения в жизни общества. Современная демографическая проблема и будущее человечества.
- •44.Роль народных масс и личности в истории.
- •45. Общественный прогресс и его критерии.
- •47.Общество как система. Материальное производство, диалектика его развития и роль в жизни общества.
- •47. Духовная сфера жизни общества. Общественное и индивидуальное сознание, их взаимосвязь.
- •48. Структура общественного сознания: обыденное и теоретическое сознание, общественная психология и идеология, формы общественного сознания.
- •49. Философское понятие культуры, ее структура и роль в общественной жизни.
- •Чувственное познание
- •Рациональное познание
- •Основные направления в теории познания
- •Сенсуализм
- •Рационализм
- •Скептицизм
- •Агностицизм
- •60. Сущность научного познания. Критерии научности. Структура научного познания, его методы и формы.
16. Историческая ограниченность марксистской философии.
Основная причина исторической ограниченности марксизма (и ленинизма) заключается в том, что он в ряде положений сформировался по гегелевским образцам предзаданности истории, подчинения практики теории. "Последнее исходит из того, что если мы теоретически освоили действительность и выразили это в четких логических формулах, то можем и изменить мир в соответствии с этой теорией. Это было бы возможно, если бы общество было абсолютно пластично, люди - исключительно рациональными существами, теория выражала знание всех социальных законов. Марксистская парадигма, логически спрямляя историю, не учла все ее многообразие. И поэтому красивые теоретические построения марксизма как системы исчерпаны, хотя ряд его идей и вошел в фонд социальной науки". Можно согласиться с данной характеристикой, если иметь в виду идеологически заданные, исторически ограниченные отдельные идеи марксизма (и ленинизма), утопические положения теории. Но, слабые и теоретически ошибочные положения сосуществовали с прямо противоположными ("раздвоение" истины), а сама сущность диалектико-материалистического понимания истории, составляющая сердцевину марксизма и сохраняющая непреходящее значение, исходит из примата практики по отношению к теории. Кстати, крупнейшие мыслители XX ст. высоко оценили марксистскую философию и социологию. Не приняв марксистской философии, Н.А. Бердяев не отрицал научной (социологической) значимости марксизма (в том числе критики последним буржуазного общества). 3.Фрейд подчеркивал, что сила марксизма заключается в проницательном доказательстве неизбежного влияния, которое оказывают экономические отношения на интеллектуальные, этические и эстетические установки. К. Поппер не сводит марксизм к "экономизму", он пишет о грандиозной марксистской системе, сравнимой с системами Платона и Гегеля или даже превосходящей их. Для Ж. - П. Сартра марксизм был и остается философией нашего времени. Автор современного американского учебника "Социология" Дж. Смелзер провел опрос наиболее известных ученых Запада о престиже социологических теорий. Около 80% опрошенных самой влиятельной теорией назвали марксизм. О. Нелль-Бройнинг сказал, что мы все стоим на плечах К. Маркса.
17. Основные особенности западной философии XX в.
Западную философию 20в. в целом характеризуют две главные особенности:
1. это этап неклассической философии в отличие от классической философии Нового времени и марксистской философии;
2. неклассической философии присущи новые ориентации, определившие духовный климат эпохи.
Отличие неклассической философии от классической заключается в следующем.
Для классической философии, не смотря на различие философских систем, характерна общность понимания целей и задач философии. Это, прежде всего, вера в силу и мощь человеческого разума, в его беспредельные возможности. разум признается основой познания и поведения людей.
С конца 19в. начинается распад классического типа философии, отказ от ее принципиальной установки в безграничные возможности разума и исторического процесса на основе науки. Происходит разочарования в возможностях и способностях человеческого разума. Наука объявляется ответственной за все пороки и грехи современной цивилизации.
Можно выделить следующие причины распада классической философии.
Во-первых – это социальные причины, а именно, глубочайшие социальные, политические, военные потрясения 20в. (революции, войны, возникновение глобальных проблем).
Во-вторых – это гносеологические, т.е. теоретико–познавательные причины. Двадцатый век характеризуется революцией в естествознании, коренной ломкой прежних представлений. Старые представления рушились, в результате, в естествознании теряются методологические ориентиры и возникает кризис. Это еще раз заставило философов усомниться в возможностях человеческого разума. Т.о. происходит отказ от классического типа философствования.
Вторая особенность западной философии характеризуется новыми ориентациями – сциентизмом и антисциентизмом.
Сциентизм (от лат. и англ. - наука) как ценностная установка характеризуется следующими моментами:
а) абсолютизацией роли науки в жизни общества; науку считают единственным духовным наставником человека, главным стимулом общественного прогресса, с наукой связывают разрешение всех социальных противоречий;
б) стремление к научности философии, стремление строить философию по образу науки при помощи методов научного познания; эталонами научности объявляются естествознание и точные науки, прежде всего современная физика.
Антисциентизм как ценностная установка характеризуется:
а) стремлением ограничить возможности науки; в науке видят причину всех социальных невзгод и потрясений; в крайних вариантах она объявляется как враждебная человеку сила;
б) подлинным выражением бытия выступает человек, а именно его нерациональные формы мышления – воля, страх, бессознательное.
На философско-теоретическом уровне это выглядит как обоснование положения о том, что духовное постижение бытия, сущности человека недостижимо на пути рационального познания, которое слишком ограниченно, не может отразить противоречивость и многообразие мира. Следствием этого явилось возникновение иррационализма (от лат. – неразумный, бессознательный) – философского направления, которое резко ограничивает или вообще отрицает возможности разума в процессе познания.
К иррационализму примыкают, прежде всего, такие учения, как философия жизни, психоанализ, экзистенциализм, современная религиозная философия и постмодернизм, как наиболее влиятельные направления антропологии.