4.5. Философия Просвещения: общая характеристика. Идеи французских просветителей (Вольтер, Дидро, Руссо и другие).

Франсуа Мари Аруэ Вольтер пришел к пониманию философии как действенного орудия разума при борьбе против неразумного общества. Его творчество проникнуто антицерковным настроением. Поставил ряд проблем: -сущ-ет ли в мире зло, и если да. То каков источник? - материальный или духовный источник присущ движению, жизни и сознанию? – имеет или не имеет исключений в своем действии фатализм?

Дени Дидро (материалист) . ставит в центр внимания человека, его интересы и стремления. Люди от природы равны и стремятся к выгоде и личному благосостоянию. Исходя из этого, материалисты боролись за коренное исправление общественных отношений. Единственным источником знаний человека считал ощущения и не понимал всей значимости мышления.

Жан-Жак Руссо один из наиболее влиятельных идеологов Просвещения. Первый. Кто указал на противоречивый хар-р общественного процесса.разработал концепцию такой организации общества, кот предполагает свободное вступление его членов в договорные отношения, равенство всех лиц и признание ими основных законов. Руссо обосновал право народа на восстание против деспотич власти.

5.1. Особенности и достижения нкф.

Особенности:

-все учения нем философов были связаны узами преемственности;

-преобладание идеализма над материализмом (Фейербах – исключение)

-основной вопрос: соотношение бытия и ;

-труды и сочинения представителей НКФ написаны сложным академич языком (исключение – Фейербах. писал живо и понятно)

--эта фил школа стала основой для марксизма.

5.2. Философские воззрения и. Канта.

Фил творчество Канта – синтез эмпиризма и рационализма.

- докритический период (интересы сосредоточены на проблемах естественнонаучного и натурфилос-го хар-ра). Занимается естествознанием, астрономией, математикой; создал гипотезу образований Вселенной (из космич пыли); доказал влияние приливов и отливов на вращение Земли; верил, что данные человеку чувств и рац-ные способности – достаточн средства для получения истины о мире.

3 вопроса мучают людей: 1) что я могу знать (отвечает философия) 2) что я должен делать(этика) 3)на что я могу надеяться (религия)

Парадоксы познания (человек может одинаково точно доказать 2 стороны вопроса): мир конечен в пр-ве и времени или нет; в мире есть свобода или все происходит по необх-ти; и тд.

-критический период Кант пришел к философии агностицизма (мир в принципе не познаваем). В лучшем случае человек может скользить по пов-ти познаваемых объектов, глубины ему не доступны.

5.3. Диалектическая философия г. Гегеля.

Гегель. Исходное понятие – абсолютная идея – чистая мысль, абстракция содержащая в себе в неразвёрнутом виде все знания о мире. Мировое развитие – развитие духа, абсолютной идеи. 3 этапа развития: 1) логика. 2) фил-фия природы. 3) фил-фия духа ( а) субъективный дух – знание субъекта не выходящее за границу индивидуального опыта, б) объективный дух – чел-й родовой разум. Получивший выражение в организации общ-й жизни, в) абсолютный дух – дух свободы, стремящийся познать себя.) Диалектика – фил учение о наиболее общих законах развития природы, об-щества и мышления. Употреблял слова «логика» и «Логика»