1.РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине: Общая психология 8 модуль Ч.2:

«Психология сознания и самосознания» Преп. О.М.Любимова

1. Введение

Курс предназначен для студентов обучающихся по специальности № 030301 «Психология» и №030302 «Клиническая психология» на факультете философии и психологии. Курс «Психология сознания и самосознания» относиться к общепрофессиональным дисциплинам и читается как восьмой, завершающий модуль по дисциплине «Общая психология». Предмет курса – психология сознания и самосознания. Он читается в четвертом семестре для студентов дневной формы обучения. Учебным планом на него отводится 52 часа. Из них: 26 аудиторная и 26 часов самостоятельная работа. В конце четвертого семестра предусмотрен экзамен.

Программа состоит из разделов:

• Организация смысловой семантики сознания и эмпирические методы исследования смысловых образований личности.

• Смысловой подход в исследовании мотивационно-личностной сферы человека.

1.2. Цели и задачи

Целями данного модуля (воспитательной и профессиональной) мы обозначили

• формирование нравственной, этической, мировоззренческой позиции профессионала-психолога, повышение уровня его личностной зрелости средствами предметной деятельности

• Формирование целостного представления студента о структуре, динамике, процессах сознания и самосознания личности

Задачи:

1. Дать общие представления о феномене сознания: структуре динамике, основных процессах, теоретико-методологических основаниях исследования сознания в психологии.

2. Дать представление о содержании основных концепций исследования самосознания

3. Познакомить студентов с понятиями самосознание, самопознание, саморазвитие, самовоспитание и др.

4. Познакомить студентов с вопросами организации смысловой семантики сознания.

5. Познакомить со смысловым подходом в исследовании мотивационно-личностной сферы личности.

6. Сформировать профессионально важные навыки публичного научного выступления и групповой дискуссии

1.3. Требования к усвоению содержания программы и формы контроля. Требования к усвоению содержания программы:

В результате изучении курса студенты должны знать:

• структуру динамику, основные процесс, теоретико-методологические основаниях исследования сознания в психологии.

• иметь представление о содержании основных концепций исследования самосознания

• владеть соответствующим профессиональным тезаурусом: самосознание, самопознание, саморазвитие, самовоспитание, смысл, личностные ценности, самоотношение и др. и др.

• иметь представление об организации смысловой семантики сознания.

• уметь применять смысловой подход в исследовании мотивационно-личностной сферы личности.

• овладеть навыком критического анализа научного текста

• Владеть профессионально важными навыками публичного научного выступления и групповой дискуссии.

Формы контроля:

Текущая аттестация студентов осуществляется на семинарских и практических занятиях, через устные ответы, доклады, участие в дискуссии, решение психологических задач.

Промежуточная аттестация студентов проводится в апреле текущего учебного года. В качестве средств аттестации выступают критериально-ориентированные тесты, контрольная работа.

Итоговая аттестация проводится в форме экзамена в четвертом семестре по окончании текущего учебного года.

1.4. Учебно-тематический план курса для студентов

дневной формы обучения

№	Тематическое планирование	Общее количество часов	Аудиторные занятия		Самостоятельная работа студента
			лекции	Сем. (лаб.)
	Раздел 1. Организация смысловой семантики сознания и эмпирические методы исследования смысловых образований личности.	28	8	6	14
1	Организация смысловой семантики сознания.	8	2	2	4
2	Уровни и единицы самосознания	8	2	2	4
3	Динамика смысловых процессов.	12	4	2	6
	Раздел 2. Смысловой подход в исследовании самосознания и мотивационно-личностной сферы человека.	24	6	6	12
4	Онтогенез индивидуальной системы ценностных ориентаций (ЦО) как процесс развития смысловой сферы.	8	2	2	4
5	Самоотношение личности.	8	2	2	4
6	Смысловой подход в исследовании самосознания и мотивационно-личностной сферы человека.	8	2	2	4
	Итого	52	14	12	26