- •Содержание
- •Методические рекомендации
- •1.Раздел. Развитие слухового ритма
- •Раздел 2. Развитие звукоподражания
- •Подскажи словечко
- •Раздел 3. Развитие фонетико-фонематической базы для коррекции нарушений слоговой структуры слова
- •Звуко-слоговые ряды
- •4.Раздел . Коррекция нарушений слоговой структуры слов
- •2.1.Двухсложные слова из открытых слогов
- •Загадки
- •Чистоговорки
- •2.2.Трехсложные слова из открытых слогов
- •Загадки
- •Чистоговорки
- •2.3. Односложные слова из закрытого слога
- •Загадки
- •Чистоговорки
- •2.4. Двухсложные слова с закрытым слогом
- •Загадки
- •Чистоговорки
- •2.5. Двухсложные слова со стечением согласных в середине слова
- •Загадки
- •Чистоговорки
- •2.6. Двухсложные слова из закрытых слогов
- •Загадки
- •Чистоговорки
- •2.7. Трехсложные слова с закрытым слогом
- •Загадки
- •Чистоговорки
- •2.8. Трехсложные слова со стечением согласных
- •Загадки
- •Чистоговорки
- •2.9. Трехсложные слова со стечением согласных и закрытым слогом
- •Загадки
- •Чистоговорки
- •2.10. Трехсложные слова с двумя стечениями
- •Загадки
- •Чистоговорки
- •2.11. Односложные слова со стечением согласных в начале слова
- •Загадки
- •Чистоговорки
- •2.12. Односложные слова со стечением согласных в конце слова
- •Загадки
- •Чистоговорки
- •2.13. Двухсложные слова с двумя стечениями согласных
- •Загадки
- •Чистоговорки
- •2.14.Четырехсложные слова из открытых слогов
- •Загадки
- •Чистоговорки
Чистоговорки
Инструкция.
1)Послушай чистоговорку.
2)Запомни чистоговорку.
3) Повтори чистоговорку.
4) Вспомни чистоговорку о …
Ат-ат-ат – у Маши бант.
Ит-ит-ит – у меня на пальце бинт.
Ан – ан – ан – это танк.
Ост-ост-ост – вот и мост.
Иск-иск-иск – у меня в руке диск.
Ист-ист-ист – летит лист.
Во-во-во – воет волк.
Аф-аф-аф – мне купили шарф.
2.13. Двухсложные слова с двумя стечениями согласных
Инструкция.
1)Назови, кто нарисован на картинке.
Назови, что нарисовано на картинке.
2)Расскажи о картинке.
Кно-пка
Э-та кно-пка пу-ска.
Ко-мбайн
Мой па-па ра-бо-тал на ко-мба-йне.
Дво-йка
Дво-йка – пло-ха-я о-це-нка.
С пу-тник
Спу-тник ле-тит в ко-смос.
В ко-смо-се мно-го спу-тни-ков.
Пте-нцы
На де-ре-ве в гне-зде пи-щат пте-нцы.
С ве-кла
Све-клу ма-ма кла-дет в борщ.
Се-мен лю-бит са-лат из све-клы.
К ле-тка
Кле-тка на сто-ле.
В кле-тке по-пу-гай Ке-ша.
К лю-ква
Ки-сла-я клю-ква ра-стет на бо-ло-те.
Из клю-квы ва-рят,ко-мпот, ки-сель варенье.
К лу-мба
Во дво-ре на-ше-го до-ма клу-мба. На клу-мбе ра-зны-е цве-ты: ли-ли-и, пи-оны, гво-зди-ки.
К лю-шка
У А-нто-на но-ва-я клю-шка.
Ва-ся по-да-рил А-нто-ну клю-шку.
Ш та-нга
У ма-льчи-ка – шта-нга.
Си-лач по-днял шта-нгу.
Ф ла-жки
Ра-зны-е фла-жки в ру-ках де-тво-ры.
Их фла-жки как о-го-ньки.
С пи-чки
Спи-чки де-тям не и-гру-шки.
С кри-пка
Я и-гра-ю на скри-пке.
Ири-на хо-ро-шо и-гра-ет на скри-пке.
Б ро-шка
У Ксю-ши на пла-тье но-ва-я бро-шка.
Загадки
Инструкция.
1. Послушай и отгадай загадки.
Для уборки урожая На поля я выезжаю И за несколько машин Там работаю один. (Ко-мбайн)
Он идет, волну сечет, Из трубы зерно течет. (Ко-мбайн)
Есть совсем другая птица. Если сядет на страницу, То с поникшей головой Возвращаюсь я домой.
(Дво-йка)
Шея длинная такая, Хвост крючком… И не секрет: Любит всех она лентяев, А ее лентяи – нет!
(Дво-йка)
Вверху зелено, внизу красно,
В землю вросло. (Све-кла)
Хотя я сахарной зовусь, Но от дождя я не размокла, Крупна, кругла, сладка на вкус, Узнали вы, кто я? ...
(Све-кла)
Над землей трава, под землей алая голова.
(Све-кла)
Что за бусинка вот тут На стебле повисла? Глянешь – слюнки потекут, А раскусишь – кисло! (Клю-ква)
Костыль кривой, так и рвется в бои.
(Клю-шка)
Спят смирно дочки В фанерном домочке. У сонь, у тихонь В головках огонь.
(Спи-чки)
В деревянном домике Проживают гномики. Уж такие добряки – Раздают всем огоньки.
(Спи-чки)
Из дерева вырубается, А в руках плачет.
(Скри-пка)
Чистоговорки
Инструкция.
1)Послушай чистоговорку.
2)Запомни чистоговорку.
3) Повтори чистоговорку.
4) Вспомни чистоговорку о …
Ойка-ойка – вот и дво-йка.
Ник-ник-ник – в небе спу-тник.
Цы-цы-цы – это пте-нцы.
Ща-ща-ща – нет све-клы для борща.
Ва-ва-ва – на болоте клю-ква.
Ба-ба-ба – в саду клу-мба.
Юшка-юшка – у Никиты клю-шка.
Ки-ки-ки – я держу в руке фла-жки. Ра-ра-ра! Детям спи-чки – не... игра
Ички-ички-ички – лежат в коробке спи-чки.
Ички-ички-ички – не берите, дети, спи-чки!
Ошка-ошка – у Наташи бро-шка.