- •Пояснительная записка
- •Программа лекционного курса
- •Программа курса семинарских занятий
- •3. Содержание дисциплины
- •3.1. Тематика лекционного курса
- •Тема 1 Наука и общество
- •Тема 2 Социология науки: объект, предмет, проблемное поле
- •Тема 3 Становление и развитие социологии науки
- •Тема 4 Научный потенциал общества
- •Тема 5 Научная коммуникация. Информационная система науки
- •Тема 6 Социальная структурация науки
- •Тема 7 Научный коллектив, его структура, типология и функции
- •Тема 8 Проблемы организации и управления наукой и научным коллективом
- •Тематика семинарских занятий
- •Тема 1 Наука и общество
- •Тема 2 Становление и развитие социологии науки
- •Тема 3 Особенности научной деятельности. Этос науки.
- •Тема 4 Социальная структурация науки. Научный коллектив
- •Тема 5 Индивидуальные и коллективные факторы развития науки
- •Тема 6 Дисциплинарная организация науки
- •Тема 7 Проблемы организации и управления наукой и научным коллективом
- •Нормативно-правовые источники
- •О Национальной академии Республики Беларусь: Закон рб // Ведамасці Нацыянальнага сходу рб. – 1998. – № 21. – с. 15 – 17. Примерная тематика рефератов и сообщений
- •Вопросы для повторения
Нормативно-правовые источники
Закон Республики Беларусь от 05.05.1999 N 250-З «О научно-технической информации».
Закон Республики Беларусь от 19.01.1993 N 2105-XII (ред. от 04.05.2010) «Об основах государственной научно-технической политики».
Закон Республики Беларусь от 17 октября 2005 г. № 46–З «О научной деятельности».
Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 29.08.2011 N 1150 «О Комиссии по вопросам государственной научно-технической политики при Совете Министров Республики Беларусь».
Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 28.09.1999 N 1494 (ред. от 16.12.2008) «О создании Центра мониторинга миграции научных и научно-педагогических кадров в Республике Беларусь».
Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 15.03.2004 N 282 (ред. от 15.09.2010) «О Государственном комитете по науке и технологиям Республики Беларусь» (с изм. и доп. вступившими в силу с 02.10.2010).
Указ Президента Республики Беларусь от 22.01.2003 N 29 (ред. от 04.08.2009) «О некоторых вопросах деятельности Высшей аттестационной комиссии Республики Беларусь».
О Национальной академии Республики Беларусь: Закон рб // Ведамасці Нацыянальнага сходу рб. – 1998. – № 21. – с. 15 – 17. Примерная тематика рефератов и сообщений
Развитие информационной системы науки в современном мире.
Женщина в науке: социологический анализ.
Социальные проблемы воспроизводства кадрового потенциала белорусской науки (на примере Могилевской области).
Взаимодействие индивидуальных и коллективных детерминант в научной деятельности.
Этос науки в регулировании деятельности научного сообщества.
Социальные проблемы профессиональной адаптации молодых ученых в научной сфере.
Проблемы взаимодействия науки, квазинауки и лженаучного знания в современном обществе.
Идеологические аспекты функционирования социального института науки.
Дисциплинарное строение науки и профессиональной деятельности ученых.
Научная проблема как фактор развития науки.
Социодинамика научных коллективов.
Марксизм и современная социология науки.
От социологии знания к социологии науки (20—30-е годы XX в.).
Количественные методы в социологии науки.
Библиометрические исследования и социология науки.
Полевые наблюдения исследовательского труда: эволюция проблем и методов.
Историки и социологи о социальной природе научного знания.
Р. Мертон и его концепция социологии науки.
Коммуникативные отношения в науке.
Цитат-индекс как метод анализа научной деятельности.
Административо-финансовая организация науки.
Этика и ответственность науки.
Проблема вторичной занятости научных и научно-педагогических кадров.
Мобильность и демографические проблемы научных кадров.
Центр-перифирийные отношения в науке.
Научная проблема как фактор развития науки.
Гений в искусстве и науке.
Научное сообщество как коллективный субъект научного творчества
Социальные и психологические аспекты изучения деятельности ученых.
Историческое развитие институциональных форм научной деятельности.