- •6. Физическая / социальная / интрапсихическая среда
- •7. Биологическая парадигма в психологии личности
- •8. Социально-культурная парадигма в психологии личности
- •9. Диспозициональная парадигма в психологии личности
- •10. Интрапсихическая парадигма в психологии личности
- •11. Когнитивная и феноменологическая парадигмы в психологии личности
- •12. Адаптационная парадигма в психологии личности
- •13. Оральная стадия / характер
- •14. Анальная стадия / характер
- •15. Фаллическая стадия / характер
- •16. Латентный период
- •17. Генитальная стадия / характер
- •18. Сублимация
- •19. Сознание / Предсознательное/ Бессознательное
- •20. Психосексуальное развитие
- •21. Id / Ego/ SuperЕgo
- •22. Оно / я / Сверх-я
- •25. Табу
- •26. Психосоциальное развитие (Эрик Эриксон)
- •27. Психосоциальный мораторий
- •28. Диффузная идентичность
- •41. Доконвенциональный / конвенциональный / постконвенциональный уровни (Лоуренс Кольберг)
- •46. Вовлеченность / контроль / готовность к риску (Мадди)
- •47. Жизнестойкость
- •48. Самоактуализация
- •49. Пирамида Маслоу
- •50. Эвпсихея
- •51. Дефицитарные потребности
- •52. Бытийные потребности
- •53. Вершинные (пик-) переживания
- •54. Самоактуализирующаяся личность
- •55. Функциональная автономия мотивов олпорт
- •56. Индивид / субъект деятельности / личность / индивидуальность (Ананьев)
- •57. Второе рождение личности (а.Н. Леонтьев)
- •58. Личностный принцип (с.Л. Рубинштейн)
- •59. Социальное новообразование
- •60. Совокупность индивидуально-психологогических особенностей
- •61. Номотетический / идиографический
- •62. Типы / черты личности
- •63. Профиль личности
- •64. Большая пятерка (Big Five )
- •65. 16 Факторов Кеттелла
- •66. Q, t, l данные
- •67. Экстраверсия / интроверсия
- •68. Нейротизм / эмоциональная стабильность
- •69. Диспозиция
- •70. Интеракционизм (p/St)
- •72. Сильная / слабая ситуация
- •73. Восприятие / Селекция / Влияние / Воздействие
- •74. Онтегенез / жизненный путь
- •75. Филогенез / культурно-историческое развитие
- •76. Филогенез / онтогенез
- •77. История / жизненный путь
- •78. Объективные общественные отношения
- •79. Социальная роль / социальный статус / позиция (б.Г. Ананьев)
- •80. Социализация
- •81. Интериоризация / экстериоризация
- •82. Теория поколений (Штраус, Хоув)
- •83. Временная трансспектива
- •84. Временная перспектива / ретроспектива
- •85. Эпицентрическое время
- •86. Потенциальные / реализованные / актуальные связи
- •87. Психологический возраст
- •88. Историческое время
- •89. Индивидуальность
- •90. Лоскутная идентичность (Кейп)
- •91. Акцентуация
- •92. Стабильность / Тотальность / Социальная дезадаптация
- •93. Задатки / способности
- •94. Темперамент / способности / характер / направленность
- •95. Самосознание
- •96. Психологическая защита
73. Восприятие / Селекция / Влияние / Воздействие
ВОСПРИЯТИЕ (англ. perception).
1. Субъективный образ предмета, явления или процесса, непосредственно воздействующего на анализатор или систему анализаторов (употребляются также термины «образ восприятия», «перцептивный образ»).
2. Сложный психофизиологический процесс формирования перцептивного образа (употребляются также термины «перцепция», «перцептивный процесс»). Иногда термином В. обозначается система действий, направленных на ознакомление с предметом, воздействующим на органы чувств, т. е. чувственно-исследовательская деятельность наблюдения (см. Перцептивное действие).
СЕЛЕКЦИЯ ИНФОРМАЦИИ (англ. information selection) — отбор полезной информации из всей совокупности предъявленных сигналов. Механизм фильтрации задерживает несущественную информацию и отбирает необходимую для выполнения задачи. Экспериментальные факты свидетельствуют о возможности С. и. на различных уровнях ее обработки: на уровне сенсорного анализа, на уровне вербального кодирования, на уровне принятия решения и пр.
74. Онтегенез / жизненный путь
Онтогене́з (от греч. οντογένεση: ον — существо и γένεση — происхождение, рождение) — индивидуальное развитие организма от оплодотворения (при половом размножении) или от момента отделения от материнской особи (при бесполом размножении) до смерти.
По Ананьеву, жизненный путь человека — это история формирования и развития личности в определенном обществе, современника определенной эпохи и сверстника определенного поколения. Вместе с тем фазы жизненного пути датируются историческими событиями, сменой способов воспитания, изменениями образа жизни и системы отношений, суммой ценностей и жизненной программой — целями и смыслом жизни, которыми данная личность владеет. Фазы жизненного пути накладываются на возрастные стадии онтогенеза, причем в такой степени, что в настоящее время некоторые возрастные стадии обозначаются именно как фазы жизненного пути, например преддошкольное, дошкольное и школьное детство
75. Филогенез / культурно-историческое развитие
Филогене́з, или Филогения (др.-греч. φῦλον, phylon — племя, раса и др.-греч. γενετικός, genetikos — имеющий отношение к рождению) — историческое развитие организмов
Филогенез (от греч. phyle — род, племя + genesis — рождение, происхождение) - термин был введен Э. Геккелем (1866). Понятие «Филогенез» обозначает постепенное изменение различных форм органического мира в процессе эволюции. В психологии под Ф. или филогенетическим развитием психики понимается процесс изменения психики как продукта эволюции.
В отечественной психологии учение о филогенетическом развитии психики было разработано А. Н. Леонтьевым. Исходя из материалистического понимания психики как отражения объективного мира, Леонтьев выделил основные стадии развития психики в процессе эволюции (сенсорная психика, перцептивная психика, интеллект, сознание) и, опираясь на культурно-историческую теорию Л. С. Выготского, показал специфику общественно-исторически обусловленного развития психики человека (переход к сознанию).
РАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКОЕ, ФИЛОГЕНЕЗ (развитие психики в филогенезе) - качественные изменения психики, происходящие в рамках эволюционного развития живых существ, обусловленные усложнением их взаимодействия с внешней средой. Могут происходить на биологической или общественно-исторической основе. С позиций материализма, сама психика как способность ощущения возникла из раздражимости живых существ и развивалась в связи с образованием и развитием их системы нервной. В своей эволюции психика прошла ряд стадий: от сенсорной - к перцептивной - и далее к интеллектуальной стадии - и к формированию сознания. Сознание как особенность психики человека является продуктом общественно-исторического развития человеческого общества, возможность существования коего обусловлена использованием и изготовлением орудий труда, элементов языка,