- •1.Основания возникновения философии.
- •3. Основные типы философских направлений.
- •4.Философские учения Древней Греции (Мелецкая школа, диалектика Гераклита, Пифагор, Софисты, Сократ).
- •5.Философия Аристотеля
- •6.Бэкон – основоположник философии нового времени.
- •7.Философия Декарта.
- •8.Философия Канта.
- •9.Философия Гегеля.
- •10.Марксистская философия.
- •11. Позитивизм и его эволюция
- •12.Иррационализм и его эволюция
- •13. Бытие и материя. Основные Атрибуты.
- •14.Сознание, его происхождение и сущность.
- •15.Познание, его сущность и структура
- •16. Проблемы истины философии
- •1)Догматизм
- •2)Релятивизм
- •17.Обществественный прогресс. Его критерии.
- •18.Сущность личности как социокультурного явления.
- •19.Наука как общественное явление.
- •21.Идеология как общественное явление.
- •22.Общество. Его происхождение. Сущность. Структура.
- •24.Будущее земной цивилизации.
19.Наука как общественное явление.
Наука – особый вид познавательной деятельности, нацеленной на выработку системно организованных и обоснованных знаний о мире.
Наука возникает из потребностей практики и особым образом регулирует ее.
Первые научные знания возникли из потребностей определять площади земельных участков, емкости сосудов. Характерными особенностями науки является системная организация научных знаний, их доказанность и обоснованность.
Наука нацелена на познание сущности, на открытие законов в соответствии с которыми объекты могут преобразовываться к человеческой деятельности.
Для науки характерен объективный способ рассмотрения мира, независимость наших знаний от воли и желаний людей.
Научные открытия могут не ограничиваться рамками потребностей сегодняшнего дня. Открытия науки могут быть востребованы не только в настоящем, но и в будущем.
Наука предполагает применение особых средств и методов деятельности, наука не может ограничиваться не пользованием только обыденного языка, ей необходим специальный язык и специальные приборы для исследования.
Для науки требуется особое обучение субъекта. Обучение обеспечивает его умение применять свойственные так же средства и методы при решении ее задач и проблем.
Для науки свойственна определенная система ценностей. Главная установка науки – это поиск истины. Для этики наука характерно … уменьшенного изложения истины в … тем или иным социальным целям. Постоянная инновационная деятельность, рост истинного знания и запрет на плагиат.
21.Идеология как общественное явление.
Идеология – система идей, взглядов, выражающих интересы, идеалы мировоззрений общества, социальной группы или класса. Идеология имеет целью формирование и управление людьми, путем воздействия на их сознание. В российской идеологии выступает круг людей, связанных с вопросами захвата, удержания и использования политической власти субъектами политики. Согласно Марксу, действительность представляется в зеркале идеологии в искаженном, перевернутом виде. Идеология оказывается иллюзорным сознанием.
В Марксизме идеология понималась как сознание, порождаемое классовым интересом господствующих классов, стремящихся представить его интересам всего общества.
Основные функции идеологии.
Выражает интересы социальных групп и служат руководством к действию для их осуществления.
22.Общество. Его происхождение. Сущность. Структура.
Анализ общества предлагает исследование общества взятого во взаимодействии всех его стран, т. е как целостной системы и законы эволюционирования и развития общества.
Системообразующими факторами общества выступают деятельность людей и общественное отношение, в которое вступают люди с целю удовлетворения своих потребностей.
Общество в узком и широком смысле слова
В узком смысле общество означает конкретное общество, отдельный регион или страну.
В широком смысле материальное образование, обособившиеся от природы и не сводима к ней.
В отличии от природы, где действуют слепые бессознательные силы (катаклизмы ), в обществе действуют люди обладающие сознанием и волей , ставящие перед собой цели, и добивающиеся их осуществления.
Общество не может осуществлять без производства необходимых для жизни людей материальных благ. Поэтому анализ материального производства является ключевым
Всякий способ производства включает две стороны:
Производительные силы
Производственные отношения.
Производительные силы с помощью которых общество воздействует на природу и изменяет ее.
Составляющими компонентами производственных сил общества выступают:
Люди как носители знаний, умений, производственного опыта
Предметы труда (сырье )
Средства труда.
В процессе производства люди вступают в производственные отношения.
Производственные отношения носят объективный характер, складываются независимые от познания и воли людей.
Другим элементом производственных отношений выступает отношений собственности.
Взаимоотношение производительных сил и отношений определяется законом соответствия производительных отношений характеру и уровню развития производительных сил.
Производительные силы являются ведущей и определяющей стороной общественного производства.
Производственные отношения имеют тенденцию отставания от уровня производительных сил.
Отставая производственные отношения превращаются в тормоз для развития производства.
Преодоление кризиса возможно путем замены устаревший производственных отношений новыми.
По отношению к обществу принято вносить экономическую, социальную, политическую и духовную сферы.
Экономическая сфера включает производство, распределение, обмен и потребление материальных благ.
Социальная сфера- сфера взаимоотношений социальных групп по произдственным условиям их жизни и деятельности.
Политическая сфера-сфера деятельности классов, соц. Групп, партий, общественных организаций.