7.2. Санитарию — гигиенические требования, учтенные для кабинета «Сельскохозяйственных машин».
В профессиональных училищах принята кабинетная система организации учебного процесса. В связи с этим при оборудовании учебного кабинета руководствовались строительными и санитарно — гигиеническими нормами. Площадь рабочих мест учащихся брали равной 1,8-2,0 м2 при двухместных ученических столах. Площадь рабочего места педагога равна 6 м2.
Поток солнечного света падает с левой стороны от учащегося. Наименьшая наименьшая освещенность (искусственная) горизонтальных поверхностей на уровне 0,8 м от пола равна 300 лк — при люминесцентных лампах, для улучшения естественной освещенности стекла окон очищаются от пыли и загрязнения не менеe 3-4 раз в год.
Шторы затемнения, в нерабочем положении не снижают естественного освещения.
Стены учебных кабинетов окрашены матовыми красками светло-голубого цвета. Двери окрашены той же краской что и стены, но более насыщенной концетрации, оконные рамы — белого цвета, коэффициент светового отражения не менее 45-60 %. Учебное стационарное оборудование окрашено в серый цвет. Детали, которые необходимо выделить по технике безопасности, покрашены в яркий красный цвет или желтый с черными полосками. Одним из условий нормальной деятельности преподавателя и учащегося является обеспечение в кабинете оптимального состояния воздушной среды. В учебном помещении поддерживается, температура не ниже +17'С и не выше 20`С,. а относительная влажность в интервале 40-60%. Перепад температуры воздуха как по вертикали, так и по горизонтали не допускается более 2-3'С.
7.3. Требования при проведении лабораторно-практических занятий по предмету: «Сельскохозяйственные машины»
Одежда учащегося должна подбираться по размеру и росту, быть исправной, аккуратно заправлена, а обшлаги рукавов застегнуты.
Волосы прикрыты головным убором. Руки не должны быть мокрыми или замасленными, чтобы инструмент не выскользнул, а учебные пособия не запачкались.
Рабочее место надо содержать в чистоте и порядке: опасно, когда пол захламлен, а проходы не свободны пол в лаборатории нужно поддерживать сухим. Пролитые нефтепродукты нужно засыпать опилками, затем убрать их и насухо вытереть следы жидкости. Обтирочный материал собирать в железный ящик с плотной крышкой.
Во время работы на подвижные колеса и другие неустойчивые части машины становиться запрещается.
Цилиндры и поршни нельзя класть на край стола, верстака или полки; круглые детали могут упасть, причинив травму окружающим.
Монтажно-демонтажные работы выполняются с помощью, инструмента. Поэтому особое внимание нужно обратить на его состояние, он должен быть исправным.
Ключи для гаек и болтов — самые главные инструменты учащегося. Ключи с непараллельными губками или с заложенными, в зев пластинками часто срываются с гайки, в результате чего можно повредить руги или получить более опасную травму. То же бывает, если наращивают рукоятку другим ключом, или трубой. При пользовании гаечным ключом рабочее движение с приложением больших усилий должно быть направлено только к себе. Подтягивая крепежные детали, опасайтесь расположенных рядом частей с острыми кромками.
Разбирать или собирать, агрегат, находящийся в подвешенном состоянии, недопустимо. Нельзя оставлять агрегат на весу на время перерыва на обед.
Разбирать или собирать агрегат, или устанавливать его на машину следует в присутствии мастера производственного обучения.
Совмещение
отверстий собираемых деталей проверяйте
бородком, стержнем, но ни в коем, случае
не пальцем рукиИзучаемую машину и монтажный стол не загромождайте деталями, узлами и вспомогательным оборудованием.
Машины, поднимаемые домкратом, следует устанавливать на подставки или козлы. При подъеме, перемещении и установки на место тяжелых деталей и узлов машины нужно быть особенно осторожным.
Перед тем как прокручивать какие-либо передачи надо убедиться, что никто не касается приводных узлов.