8. Самодеятельное художественное творчество и его место в структуре нхк.

Самодеятельность – деят-ть, побуждаемая не внешними обстоятельствами, а выражающая внутренние потребности личности. Определяется не только самостоят.выбором вида деят-ти, но и таким ее воплощением, которое предполагает не слепое следование чьему-то авторитету, а выработку собственных позиций и решений. Сущность самодеят-ти заключ.в самостоятельной, добровольной, активно-творческой деят-ти, обусловленной внутренними потребностями ее субъекта и свободной от внешних побуждений, осущ.в свободное от осн.занятий время.

Формы: 1. Индивид. 2. Группы 3. Массовые

Структура: 1.Субъект самод.тв-ва 2. Худ и социокультурная дея-ть субъекта 3. Результат этой дея-ти 4. Объект дея-ти 5. Условия, вед.факторы осуществления дея-ти, сис-ма управления ею.

ХС определение в словаре!!!

Основные черты ХС:

1. По субъекту:

а)ХС объединяет людей непрофессионально занятых ис-ом.

б) в широком смысле слова ХС охватывает как неорганизованных, так и организованных участников художественного непрофессионального творчества. В узком смысле к ХС относятся лишь члены художественных коллективов, действующих в рамках опред.соц.-культ.институтов, поэтому субъект самодеят.тв-ва - коллектив;

в)самодеятельный коллектив всегда имеет руководителя, поэтому субъект самодеятельного творчества обладает лишь относительной самодеятельностью;

г) в ХС участвуют многомиллионные массы населения. Не существует каких-либо социальных, социально-профессиональных, половозрастных, национальных и т. п. ограничений для участия в ней.

2. По характеру и содержанию деятельности ХС:

а) вид духовно-практической деятельности, ибо она направлена как на освоение и создание ценностей искусства, так и на внедрение их в общественную жизнь, на формирование ХК населения;

б) это деятельность в сфере и по поводу искусства;

в) носит формально-регламентированный характер и включает в себя несколько обязательных элементов: художественно-творческую, учебно-тренировочную, воспитательно-организационную работу и концертно-исполнительскую (экспонирующую) деятельность;

г) в художественной самодеятельности ярко выражено творческое начало.

3.Объектом воздействия ХС является практически все население страны. Она представляет собой массовое и институционально-организованное движение, поддерживаемое и руководимое государством имеющее позитивные общественно значимые результаты. В ней находят свое выражение художественно-творческие потенции народных масс. Самореализация в сфере ис-ва способствует универсальному развитию личности, ее духовному росту и обогащению.

Про функции ХС к настоящему времени написано оч.много. В.Б. Чурбанов – выделяет 3 группы ф-ций: 1. Автоцелевые ф., по отношению к которым ХС выступает как самоцель – ф-ции осуществления права на худ.тв-во и ф-ции эстет. воспитания как стороны, всестороннего и гармонического развития личности. 2.Инструментальные ф., направленные на идейно-полит. воспитание как участника самодеятельности так и ее зрителей и слушателей 3.Разрешение некоторых соц.проблем, лежащих за пределами собственного ис-ва (обеспечение содержательного досуга, обогащение межличностных связей). Но концепция Чурбанова имеет ряд недостатков. Исследование мотивов участия в самодеят-ти, теоретич.анализа сущности и содержания ХС, позволили выделить свои функции Цукерману:

Всеобщие специфические функции 1. Функция всестороннего и гармонического развития средствами искусства: а) эстетическая, связанная с эмоционально-чувственным характером ис-ва, с формированием и развитием эстетических чувств, вкусов, идеалов и т. п., без чего невозможно гармоническое развитие личности; б) воспитательная (художественное, нравственное, идейно-политическое воспитание); в)просветительно-пропагандистская. Самодеятельность вступает как одно из средств художественного образования, пропаганды искусства и как форма просвещения образования и пропаганды вообще; г) художественно-коммуникативная. Понятно, что поскольку художественно-творческая деятельность и восприятие искусства возможны лишь через общение людей, художественная самодеятельность является и одним из видов коммуникации по поводу искусства.

2.Гедонистическая функция. ХС доставляет наслаждение, удовольствие ее участникам и зрителям (слушателям).

Все названные выше функции относятся к тем, которые специфически присущи именно ХС как явлению ХК.

Всеобщие неспецифические функции самодеятельности

1. Функция социальной активизации трудящихся. Выступление самодеятельных коллективов нацеливают людей на решение определенных социальных задач, искоренение недостатков подъем культурного уровня населения…

2.Функция обеспечения содержательности досуга и организации отдыха.

Общие специфические функции

1. Функция самореализации, пронизывающая все виды деятельности в художественном коллективе. (общение, творчество, удовлетворение запросов).

2. Художественно-творческая. Уровень творчества в различных коллективах неодинаков, но элементы его присутствуют обязательно, хотя бы в плане самовоспитания, самообразования и т. п

3. Художественно-обучающая (учебно-тренировочная).

Общие неспецифические функции

1.Функция самоорганизации, направленная на оптимизацию всей деятельности коллектива, основанного на добровольных началах.

2.Коллективистская функция, рассматриваемая как средство обогащения и средство совершенствования межличностных связей, что в конечном итоге способствует их укреплению и в иных — трудовых учебных — коллективах.

3. Аксиологическая, направленная па выработку принятой данным коллективом и, как правило, общественно-значимой системы ценностных ориентаций и предпочтений.

Частные функций 1.Ф.руководителей кол-ва: организация, руководство и управление.

2.ф. участников: а)ф., связанные с деятельностью некоторых участников данного коллектива: организационная, культурно-воспитательная и пр., осуществляемые активом.

б)ф., характерные для определенных жанров художественной самодеятельности: развитие способностей, навыков, специфических для различных видов искусства и форм художественной деятельности.

Сущность ХС заключается в самореализации объединенных в художественные коллективы индивидов посредством свободной, самостоятельной, активной, творческой деятельностью в сфере искусства, осуществляемой в свободное время.

ХС и ЛТ: Общее: 1. Дея-ть добровольная 2. В свободное время 3. дух.мотивация 4. наличие активности 5.ХС организованная, массовая, но ЛТ не организованное, индивидуальное.