1. Ведущими принципами, позволяющими обеспечить продуктивное воспитание патриотизма, можно назвать:

а) усиление связи с жизнью и социальной практикой;

б) демократизм;

в) системность;

г) научность;

д) повышение инициативы и дальновидности.

2. …………подход требует отношения к ребенку как к уникальному явлению независимо от его индивидуальных особенностей, а также, чтобы сам воспитанник воспринимал себя личностью и видел ее в каждом из окружающих людей.

3. ………………– называют ситуацию, когда человек сталкивается с препятствием в реализации важных жизненных целей и когда он не может справиться с этой ситуацией с помощью привычных средств.

4. Педагогическим творчеством не является…

а) искусство воспитания подрастающего поколения;

б) внесение в образовательный процесс качественно новых элементов;

в) решение учебно-воспитательных задач в изменяющихся обстоятельствах;

г) предвосхищение желаемых и предотвращение нежелательных результатов в развитии личности.

5. Классный руководитель выполняет такие функции, как…

а) психологическую; г) организаторскую;

б) воспитательную; д) координирующую.

в) дидактическую;

6. Совокупность разных форм отношений и общения между индивидами и группами, принадлежащими к разным этническим культурам, - это…

а) культура межнационального общения;

б) культура этнического общения;

в) интернациональное воспитание;

г) поликультурное воспитание.

7. Выберите правильные ответы. Традиционная структура плана работы классного руководителя включает….

а) постановку воспитательных задач;

б) методические рекомендации по разработке воспитательных мероприятий;

в) анализ состояния воспитательной работы;

г) основные направления и формы деятельности классного руководителя.

8. Выберите правильные ответы. Классный руководитель имеет право….

а) определять программы индивидуальной работы с детьми;

б) контролировать посещаемость занятий учениками его класса;

в) контролировать учебные успехи каждого ученика;

г) использовать семью для наказания ребенка;

д) использовать оценку для наказания ребенка.

9. Выберите правильный ответ. Целенаправленный процесс формирования у личности потребности к «диалогу культур», основанный на принципах взаимопомощи, доброжелательности и сотрудничества в отношении с народами других стран, называется _____________________ воспитанием.

а) патриотическим; в) гражданским;

б) поликультурным; г) интернациональным.

10. Выберите правильные ответы. Направлениями работы классного руководителя являются…

а) упорядочение учебной нагрузки учащихся;

б) развитие ученического самоуправления;

в) организация предметных недель;

г) организация внеклассных воспитательных мероприятий.

11. Выберите правильный ответ. Демонстрация педагогом убежденности в положительных качествах детей называется ситуацией…

а) внушения; б) доверия; в) добра; г) коррекции.

12. Правильная последовательность этапов становления отношений в системе «коллектив педагогов - коллектив учащихся -социальные институты» и их коррекция в интересах развития личности воспитанника:

а) корректировка;

б) контроль и оценка взаимодействия ;

в) определение задач и направлений совместной деятельности;

г) прогноз перспектив развития образовательной среды в интересах становления личности;

д) диагностика влияний среды.

13. Правильная последовательность технологии помощи детям и подросткам в кризисных ситуациях включает:

а) констатирующая часть: актуализация кризисных ситуаций и чувств;

б) констатирующая часть: выявление способов, которые использовались для преодоления неприятных переживаний;

в) психокоррекционная часть;

г) констатирующая часть: составление «банка историй», отражающих все основные области жизни детей.

14. Правильная последовательность действий учителя-организатора дискуссии:

а) побуждение группы к конструктивному участию в постановке проблемы, конструктивное

формулирование проблемы;

б) завершение обсуждения;

в) определение и постановка вместе с участниками предмета обсуждения;

г) подведение итогов, анализ;

д) постановка стимулирующих вопросов, побуждающих к размышлению, поиску.

15. Выберите правильный ответ. Учет возрастных особенностей при организации воспитательного дела обусловлен принципом:

а) природосообразности; в) персонификации;

б) культуросообразности; г) дифференциации.

16. Выберите правильные ответы. Классный руководитель, реализующий демократический стиль руководства,

а) опирается на органы самоуправления в классе;

б) в случае проступков детей устраивает им «разнос» и вызывает родителей;

в) находится в тесном взаимодействии с детьми, пользуется их доверием;

г) уходит от решения конфликтной ситуации, не замечает её;

д) предпочитает поощрения наказанию, не забывает хвалить детей.

17. Установите соответствие между видом деятельности классного руководителя и воспитательным делом:

1.Познавательная деятельность	а) диспут на тему «О красоте внешней и внутренней»
2.Ценностно- ориентированная деятельность	б) экскурсия в музей
3.Художественная деятельность	в) туристический слёт
4. Спортивная деятельность	г) субботник по благоустройству школы
5.Трудовая деятельность	д) инсценировка сказки