- •Философия
- •Доктор философских наук профессор, заведующий кафедрой философии Пермского государственного педагогического университета е.М. Калашникова Автор-составитель: канд. Филос. Наук доц. А.А. Краузе
- •Педагогический университет», 2008 пояснительная записка
- •Учебно –тематический план курса
- •Тема 1. Философия, круг ее проблем и роль в обществе
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 2. Античная философия
- •Тема 3. Философия средних веков и эпохи Возрождения
- •Тема 4. Философия нового времени
- •Тема 5. Немецкая классическая философия
- •Тема 6. Постклассическая философия
- •Тема 7. Западная философия в хх веке
- •Тема 8. Русская философия х1х – хх вв.
- •Тема 9. Диалектика и ее альтернативы
- •Источники и литература
- •Тема 10. Проблема бытия в философии
- •Тема 11. Сознание, его происхождение и сущность
- •Вопросы для обсуждения
- •3. Отражение как свойство всей материи. Формы отражения в неживой и живой
- •Тема 12. Познание. Научное познание
- •Тема 13. Человек и его место в мире
- •Тема 14. Общество как саморазвивающаяся система. Теоретические модели общества
- •Тема 15. Философские проблемы культуры
- •Источники и литература
- •Глоссарий
- •Темы докладов к конференции «Западная философия второй пол. Х1х –хх вв.»
- •Темы рефератов по курсу «Философия» и методические рекомендации по их выполнению Требования к реферату
- •Этапы работы
- •Написание реферата
- •Темы эссэ и методические рекомендации по их выполнению
- •Экзаменационные вопросы по курсу «Философия»
- •Методическое издание философия
- •Автор-составитель:
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 2, оф. 71,
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 1, оф. 11
Тема 10. Проблема бытия в философии
Философское понимание мира - одна из актуальных проблем, раскрывающаяся через содержание таких категории, как «бытие», «материя», «сознание». Данная тема посвящена мировоззренческой и методологической значимости понимания данных категорий.
Понятия: бытие, субстанция, материя, движение, время, пространство, механицизм, дуализм, монизм.
Вопросы для обсуждения
Философское и физическое понимание бытия. Единство мира и его многообразие.
Материя как объективная реальность. Философские и естественнонаучные представления о материи.
Эволюция представлений о пространстве и времени.
Движение. Становление, изменение, развитие. Основные формы движения.
5. Принцип детерминизма. Категории, причины и следствия.
Источники и литература
Хайдеггер М. Время и бытие./ Хайдеггер М. М., 1993.
Энгельс Ф. Анти-Дюринг // Маркс К., Энгельс Ф. Соч.Т.20.
Энгельс Ф. Диалектика природы // Маркс К., Энгельс Ф. Соч.Т.20.
Доброхотов А.Л. Категория бытия в классической западноевропейской философии./ Доброхотов А.Л. М., 1986.
Молчанов Ю.Б. Четыре концепции времени в философии и физике./ Молчанов Ю.Б.М., 1977.
Тема 11. Сознание, его происхождение и сущность
Сознание – есть высшая форма отражения действительности, присущая только человеку. Главная задача семинара раскрыть сущность отражения, эволюцию форм отражения, социальную сущность сознания.
Понятия: идеальное, материальное, образ, отражение.
Вопросы для обсуждения
Сущность сознания в истории философской мысли
Сознание и бессознательное как психический феномен. Структура бессознательного (Оно, Я, Сверх-Я.) Структура сознания. Сознание и самосознание.
3. Отражение как свойство всей материи. Формы отражения в неживой и живой
природе.
4. Сознание и язык Естественные и искусственные языки, их соотношение.
Источники и литература
Маркс К. Тезисы о Фейербахе // Маркс К. , Энгельс.Ф. Соч. 2-е изд. Т.3.
Фрейд З. Психология бессознательного. / Фрейд З. М., 1989.
Жуков Н.И. Проблема сознания. / Жуков Н.И. М., 1987.
Спиркин А.Г. Происхождение сознания./ Спиркин А.Г. М., 1960.
Асмолов А.Г. Психология личности./ Асмолов А.Г. М., 1990.
Портнов А.М. Язык и сознание // Проблемы философииХ1Х-ХХ вв. М., 1994.
Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. / Рубинштейн С.Л. М., 1957.
Тема 12. Познание. Научное познание
Проблема познания соотносится со второй стороной основного вопроса философии. Задача семинара рассмотреть философское решение вопроса познаваемости мира и его законов, а также раскрыть диалектическое обоснование познавательного процесса.
Понятия: субъект познания, объект познания, истина, проблема, гипотеза, теория, метод.
Вопросы для обсуждения
Сущность познания. Проблема познания в истории философии.
Многообразие форм познания (научные, вненаучные, художественные).
Чувственный опыт и рациональное мышление.
Этапы познания и уровни знания.
Структура научного познания, его методы и формы.
6. Истина как цель познания.
Источники и литература
Рубинштейн С.Л. Рассудок, разум, рациональность. / Рубинштейн С.Л. М., 1988.
Гадамер Г. – Х. Истина и метод./ Гадамер Г. – Х. М., 1985.
Ильин В.В. Теория познания. Введение. Общие проблемы./ Ильин В.В. М., 1993.
Липский Б.И. Практическая природа истины./ Липский Б.И. Л., 1998.
Филатов В. П. Научное познание и мир человека./ Филатов В. П. М., 1989.
Айдинян В.Ф. Система понятий и принципов гносеологии./ Айдинян В.Ф. Л., 1991.
Заблуждающийся разум. Анализ вненаучных форм знания. М., 1990.
Поппер К. Логика и рост научного знания./ Поппер К. М., 1983.
Сичевица О.М. Методы и формы научного познания. /Сичевица О.М. М., 1972.
Рузавин Г.И. Методы научного познания./ Рузавин Г.И. М., 1974.