- •Лекция 1 введение в курс русской литературы XX века
- •1.К разработке концепции и модели курса.
- •2.Художественно-эстетическое своеобразие «серебряного века»
- •К разработке концепции и модели курса.
- •2. Художественно-эстетическое своеобразие литературы «серебряного века»
- •1. О биографии и личности поэта.
- •2. А. Блок – романтик
- •3. Россия Александра Блока
- •1. О биографии и личности поэта.
- •2.А. Блок – романтик
- •3.Россия александра блока
- •Лекции 4 и 5 эстетика и поэтика русского символизма
- •1.Первые попытки самоопределения
- •2. Место и роль в.Брюсова.
- •1. Первые попытки самоопределения
- •Лекция 6 «всего прочнее на земле печаль…» анна ахматова
- •1. О личности и биографии поэтессы.
- •2. О методе и поэтической системе Анны Ахматовой.
- •1. О личности и биографии поэтессы.
- •2.О методе и поэтической системе
- •Лекции 7 и 8 эстетика и поэтика акмеизма
- •У истоков
- •2. Принцип верности вещам
- •1. У истоков
- •2. Принцип верности вещам
- •Лекция 9 владимир маяковский
- •1. Своеобразие вхождения в поэзию.
- •2.Творческий метод и художественная система раннего маяковского
- •3.«Облако в штанах» (1915)
- •4.«Флейта-позвоночник» 1915
- •Лекция 10 Эстетика и поэтика футуризма
- •Футуризм – как эстетический бунт против всего и вся
- •Творчество и.Северянина
- •2.Творчество игоря северянина
- •Лекция 11 марина цветаева
- •1. О личности и биографии поэтессы.
- •2. Марина Цветаева как поэт-романтик.
- •3. В годы революции и гражданской войны.
- •1. О личности и биографии поэтессы.
- •2.Марина цветаева как поэт-романтик
- •3.В годы революции и гражданской войны
- •Лекция 12-13 сергей есенин
- •1. Место и значение поэта.
- •2.Эстетическая система сергея есенина
- •3.О поэтике сергея есенина. Звукопись и цветопись
- •4.Периодизация творчества сергея есенина
- •1. О биографии и личности писателя
- •2. М.Горький-романтик
- •1. О биографии и личности писателя
- •2.М.Горький-романтик
- •Лекция 16 прения о правде и лжи в пьесе м. Горького «на дне» 1903
- •1. Жанровый состав пьесы.
- •2.Три концепции правды.
- •1. Жанровый состав пьесы.
- •2.Три концепции правды в пьесе
- •3. Ведущие мотивы автобиографической трилогии.
- •4.Главное направление
- •Лекции 17 и 18 позднее творчество м.Горького
- •1. Жанровая природа литературных портретов
- •3. Три художественные стихии романа м. Горького
- •4.Образ заглавного героя
- •Лекция 19 александр куприн
- •1. О личности и биографии писателя.
- •2.«Олеся» 1898
- •3.«Молох» 1896
- •4.«Поединок» 1905
- •5.«Штабс-капитан рыбников» 1905
- •6.«Гранатовый браслет» 1911
- •Лекция 20 иван бунин
- •1.О личности и биографии писателя.
- •2.Бунин – поэт
- •3.Бунин – прозаик
- •4.«Деревня» 1910
- •5.«Веселый двор»
- •6.«Захар воробьев»
- •7.«Господин из сан-франциско» 1915
- •8.Позднее творчество бунина
- •Цикл «тёмные аллеи»
- •Лекция 21 леонид андреев
- •1. Ранний Андреев
- •2. Поиски нового стиля. «Красный смех»
- •3. «Тьма»
- •1. Ранний андреев
- •2.«Красный смех» 1904
- •3.«Тьма» 1908
- •Лекция 22 гринландия александра грина
- •1.Общая характеристика творчества
- •2. Романы грина
- •3. Новеллы грина: тема возвышенного поступка, действенного, всепобеждающего добра
- •«14 Футов»
- •«Победитель»
- •4. Новеллы грина: тема труда и природы «сердце пустыни»
- •«Вор в лесу»
- •«Дикая мельница»
- •Лекции 23 и 24 эволюция и поэтика сатирико-юмористической прозы 20-х гг.
- •1.«Одесские рассказы» исаака бабеля:
- •2.Эволюция и поэтика сатирико-юмористического рассказа раннего михаила зощенко
- •2. Комические сказы 20-х гг.
- •3. Жанр – историко-юмористической новеллы
- •5.Сатирико-юмористическая дилогия
- •Лекция 25 жанры научной фантастики 20–30-х гг.
- •1. Общие особенности научной фантастки
- •2. Роман-антиутопия Евгения Замятина «Мы»
- •3. Идеи и образы научной фантастики Александра Беляева
- •1. Общие особенности научной фантастики
- •2. Роман-антиутопия евгения замятина «мы» 1920
- •3.Идеи и образы научной фантастики
- •Голова профессора доуэля
- •«Человек-амфибия» 1928
- •«Человек, потерявший свое лицо»
- •1929, 2-Й вариант 1940
- •Лекция 26 видение души человека в образах природы: михаил пришвин и константин паустовский
- •1. Левоэкстремистские взгляды на природу в 20-е гг. Хх в.
- •2. Пришвинская концепция природы
- •3. О лирических пейзажах к. Паустовского
- •Левоэкстремистские
- •2. Пришвинская концепция природы
- •«Глаза земли» (1946-50)
- •«Неодетая весна» 1940
- •Выводы по пришвину.. Душа его - идеалиста-романтика - создана для поэзии.
- •3. О лирических пейзажах к. Паустовского
- •Лекция 27 и 28 творчество михаила булгакова
- •1.Пьеса Михаила Булгакова «Бег»
- •2.Роман «Мастер и Маргарита» 1928-1940
- •3. Михаил Булгаков на экране
- •1.Пьеса михаила булгакова «бег»
- •2.Роман «мастер и маргарита» 1928-1940
- •Лекция 29 андрей платонов: взгляд на человека и мирозданье
- •1.Общий взгляд на творчество писателя
- •2.Рассказ «возвращение»
- •3. Гуманизм платонова
- •Лекция 30 литература русского зарубежья.
- •1. Пути и судьбы русского литературы русского зарубежья 20-30- х гг.
- •Лекция 31 роман а. Толстого «петр I»
- •1. Жанр и композиция романа
- •2. Круг действующих лиц
- •1. Жанр и композиция романа
- •2. Круг действующих лиц
- •Лекция 32 «тихий дон» михаила шолохова
- •1. Место и значение романа
- •3. Григорий мелехов
- •4. Пантелей прокофьевич
- •5. Ильинична
- •6. Аксинья
- •7.Причины трагедии григория мелехова и концепция романа
- •Лекция 33 лирика и эпос великой отечественной войны
- •1. О «чуде чистозвонного «Теркина»
- •2. Песни Великой Отечественной войны (аудиоконцерт)
- •1. О «чуде чистозвонного «теркина»
- •Лекция 34 николай заболоцкий
- •1. Общий взгляд на личность и творчество поэта
- •2. Поэтическая система Николая Заболоцкого
- •1. Общий взгляд на личность и творчество поэта
- •2.Поэтическая система николая заболоцкого
- •Лекция 35 борис пастернак
- •1. «Дело Пастернака».
- •2. Поэтическая система
- •1. «Дело пастернака»
- •2. Поэтическая система бориса пастернака
- •Лекция 36 позднее творчество леонида леонова
- •1.«Evgenia Ivanovna» Леонида Леонова
- •2. Киноповесть «Бегство Мистера Мак-Кинли»
- •1.«Evgenia ivanovna» леонида леонова
- •2. Киноповесть
- •Лекция 37 творчество владимира набокова
- •1. Общий взгляд на личность и творчество писателя
- •2. Роман «Лолита»
- •Общий взгляд на личность и творчество писателя
- •2. Роман «лолита»
- •Лекция 38 повести валентина распутина
- •1. Писательский дебют
- •2.«Последний срок» 1971
- •3.«Живи и помни» 1974
- •4. «Прощание с матерой» 1976
- •Лекция 39 василий шукшин
- •1. Общий взгляд на личность и творчество писателя
- •2. Шукшин-рассказчик
- •3. Шукшинские «чудики»
- •1. Общий взгляд
- •2. Шукшин-рассказчик
- •Шукшинские «чудики»
- •Лекция 40 поэзия последней трети хх века (владимир высоцкий и николай рубцов)
- •1. Общий взгляд на личность и творчество художника
- •2.Авторская песня как синтетический жанр
- •4. Общий взгляд на жизнь и личность николая рубцова
- •5. Предвечерний свет лирики рубцова
- •Лекция 41 виктор астафьев
- •1.Из биографии писателя.
- •2. «Царь-рыба» (1976)
- •3.«Последний поклон»
- •4.«Пастух и пастушка» 1971
- •Лекция 42 александр солженицын
- •1. Из биографии писателя
- •2.«Один День Ивана Денисовича» (1962)
- •3.«Архипелаг Гулаг» (1968)
- •1. Из биографии писателя
- •2.«Один день ивана денисовича» (1962)
- •3.«Архипелаг гулаг» (1968)
- •Лекция 43 русская проза конца хх века
- •1. Введение
- •4.Использование традиционных фольклорных жанров
- •5. Реализация неомифа в произведениях т.Н. Толстой
- •6. Проза л.Е. Улицкой и в.П. Аксенова и неомиф
- •Лекции 44, 45 и 46 поэзия 90-х годов
- •Общие особенности
- •В кругу модернистов
- •3.Поэзия традиционных ориентиров
- •4.Поэзия постмодернизма
- •5. Поэты из оппозиционного лагеря
- •6. Песенная поэзия 90-х
- •7.Евгений евтушенко
- •Лекции 47 и 48. Итоги курса. Контрольные срезы
- •1.Итоги курса.
- •1.Итоги курса
Лекция 35 борис пастернак
1890-1960
1. «Дело Пастернака».
2. Поэтическая система
1. «Дело пастернака»
Родился в семье известного московского живописца Леонида Пастернака и пианистки Розалии Пастернак. Гостями их дома были Поленов, Левитан, Серов, Л. Толстой, Скрябин…
Одновременно с гимназией Борис Пастернак окончил курс консерватории. Пробовал заниматься живописью. Однако базовое образование получил философское – на филологическом факультете МГУ.
ВИДЕОРЯД: ПОРТРЕТЫ Б. ПАСТЕРНАКА.
С 1946 г. Пастернак семь раз выдвигался на Нобелевскую премию по литературе. В 1958 г. она ему, наконец, была присуждена «за выдающиеся достижения в современной лирической поэзии и продолжение благородных традиций великой русской прозы».
Вслед за этим разразился большой политический скандал, который во всем мире получил название «Дело Пастернака». В чем его суть?
В 1955 г. Пастернак закончил десятилетнюю работу над своим единственным романом «Доктор Живаго». Вел переговоры с журналами и издательствами о его напечатании. В том числе и с зарубежными. В Италии, а затем еще в ряде стран роман и был издан.
За такое самовольство Пастернака исключили из ССП и заставили – под угрозой высылки из страны - отречься от премии. Автору дважды пришлось писать такие отречения. О том, что он переживал в ту пору, можно узнать из стихотворения «Нобелевская премия»:
Я пропал, как зверь в загоне.
Где-то люди, воля, свет,
А за мною шум погони,
Мне наружу ходу нет…
Что же сделал я за пакость,
Я убийца и злодей?
Я весь мир заставил плакать
Над красой земли моей.
В 1987 г. Пастернак был восстановлен (посмертно) в ССП. А на следующий год роман вышел многомиллионным тиражом и в родной стране...
2. Поэтическая система бориса пастернака
Ранний Пастернак – человек романтического мироощущения. Поза, в которой он чаще всего застывает, – это удивление перед чудом существования. М. Цветаева: «Я бы отнесла Пастернака к самым первым дням творенья: первых рек, первых зорь, первых гроз. Он создан до Адама». Характерная фраза самого Пастернака: «Какое, милые, у нас Тысячелетье на дворе?»
Его ранние стихи – это круговерть лирического неистовства. Им свойственна «блаженная очумелость».
У каждого незаурядного поэта есть свой излюбленный образ. Снежная вьюга – у Блока. Ночь – у Тютчева…
У Пастернака – это дождь, сходящая с неба вода.
«Световой ливень», – так назвала М. Цветаева свое первое впечатление от поэзии Пастернака.
Дождь для поэта равнозначен самой жизни:
Сестра моя жизнь и сегодня в разливе
Расшиблась весенним дождем обо всех.
Пастернаковский дождь разнообразен как сама жизнь. Струе воды уподобляется поэзия. Сама любимая неотделима в его стихах от бушующего моря, прибоя.
Первая строфа стихотворения Пастернака, которым он открывает свои поэтические сборники:
Февраль. Достать чернил и плакать!
Писать о феврале навзрыд,
Пока грохочущая слякоть
Весною черною горит…
Находясь в состоянии «опьянения» миром, герой заявляет:
Все наденут сегодня пальто
И заденут за поросли капель,
Но из них не заметит никто,
Что опять я ненастьями запил.
Или:
На свете нет такой тоски,
которой снег бы не вылечивал.
Таким образом, ранний Пастернак открывает для себя красоту в извечном – в природе и любви, прежде всего:
Мы сядем в час и встанем в третьем.
Я с книгою, ты с вышиваньем,
И на рассвете не заметим,
как целоваться перестанем.
Женщина для Пастернака – основа основ бытия:
Любить иных тяжелый крест,
А ты прекрасна без извилин,
И прелести твоей секрет
Разгадке жизни равносилен.
Пастернаковская женщина близка богиням Ренессанса:
Ты, точно бурей, грацией дымилась,
вся сжатым залпом прелести рвалась...
Тебе молился Поликлет.
Твои законы изданы…
Ценя раннее творчество В. Маяковского, Пастернак почти целиком не принимал позднего:
«Я не понимаю его пропагандистского усердия... За вычетом предсмертного и бессмертного документа «Во весь голос» позднейший Маяковский, начиная с «Мистерии Буфф», недоступен мне…
До меня не доходят эти неуклюже зарифмованные прописи, эта изощренная бессодержательность… эти общие места и избитые истины. Это, на мой взгляд, Маяковский никакой, несуществующий. И удивительно, что никакой Маяковский стал считаться революционным.
Были две знаменитые фразы о времени. Что жить стало лучше, жить стало веселее. И что Маяковский был и остается лучшим и талантливейшим поэтом эпохи. За вторую фразу я личным письмом благодарил автора этих слов…
Жизни вне тайны и незаметности, жизни в зеркальном блеске выставочной витрины я не мыслю. Маяковского стали вводить принудительно, как картофель при Екатерине. Это было его второй смертью. В ней он не виноват»
(Новый мир. – 1967. – № 1. – С. 231.).
Что касается определенных изъянов раннего творчества самого Пастернака, то М. Горький так писал о них автору:
«Мне часто кажется, что слишком тонка, почти неуловима в стихе вашем связь между впечатлением и образом. Воображать – значит внести в хаос мира форму, образ. Иногда я горестно чувствую, что хаос мира одолевает силу вашего творчества и отражается в нем именно как хаос, дисгармонично…»
С годами стиль Пастернака освобождается от переусложненности, обретает афористичность, ощутимее становится ориентация на Гете и Шекспира.
В стихотворении «Весна» (1944) о приближении конца войны говорится:
Иначе думается, пишется,
и громкою октавой в хоре
земной могучий голос слышится
освобожденных территорий.
Весеннее дыханье родины
смывает след зимы с пространства
и черные от слез обводины
с заплаканных очей славянства.
Цель творчества – самоотдача.
А не шумиха, не успех.
Позорно, ничего не знача,
Быть притчей на устах у всех…
Но жизнь тогда лишь обессмертишь,
Когда ей к славе и величию
Своею жертвой путь прочертишь.
Равновесье сил – страсти и жизни – к этому стремится поздний Пастернак. Подлинный шедевр его философской лирики – стихотворение «Во всем мне хочется дойти до самой сути» (1956):
Во всем мне хочется дойти
до самой сути.
В работе, в поисках пути,
в сердечной смуте.
До сущности протекших дней,
до их причины,
до оснований, до корней,
до сердцевины.
Все время схватывая нить
судеб, событий,
жить, думать, чувствовать, любить,
свершать открытья.
О, если бы я только мог,
хотя б отчасти,
я написал бы восемь строк
о свойствах страсти.
О беззаконьях, о грехах,
бегах, погонях,
нечаянностях впопыхах,
локтях, ладонях.
Я вывел бы ее закон,
ее начало
и повторял ее имен
инициалы.
Я б разбивал стихи, как сад.
Всей дрожью жилок.
Цвели бы липы в них подряд,
гуськом, в затылок.
В стихи б я внес дыханье роз,
дыханье мяты,
луга, осоку, сенокос,
грозы раскаты.
Так некогда Шопен вложил
живое чудо
фольварков, парков, рощ, могил
в свои этюды.
Достигнутого торжества
игра и мука –
натянутая тетива
тугого лука.
К числу лучших стихотворений позднего Пастернака следует отнести и «Зимнюю ночь», к тому же получившую прекрасную музыкальную интерпретацию.
ЗВУКОРЯД: СТИХОТВОРЕНИЕ «ЗИМНЯЯ НОЧЬ» В МУЗЫКАЛЬНОЙ ИНТЕРПРЕТАЦИИ.
ЛИТЕРАТУРА
1.Русская литература XX века в зеркале критики. Хрестоматия для студ. филол. фак. высш. учеб. заведений / сост. С.И. Тимина, М.А. Черняк, Н. Н. Кякшто; предисл. М.А. Черняк. – СПб.: Филологический факультет СпбГУ; М.: Издат Курс лекцийельский центр «Академия», 2003. – 656 с.
2.Русская песенная лирика: сб. / сост.: В.И. Анисимов, А.А. Целищев. – М.: Сов. Россия, 1992. – 447 с.
3.Русская поэзия серебряного века. 1890-1917: Антология / отв. ред. М. Л. Гаспаров, И.В. Корецкая. – М.: Наука, 1993. – 784 с.