- •Баркова в.В.
- •Концепции современного естествознания
- •Челябинск 2008
- •031000 «Педагогика и психология»
- •031900 «Специальная психология»
- •Содержание
- •1.Выписка из стандарта по «Концепциям современного естествознания»
- •Учебная программа курса.
- •9.Современные астрофизические и космологические модели Вселенной
- •11.Биосфера. Эволюция живых систем
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •.Тематическое планирование по разделам дисциплины. Виды занятий.
- •5 Содержание программы Раздел №1 Наука как социальный феномен
- •Раздел №2 Естествознание как отрасль научного познания.
- •Античная цивилизация.
- •Математическая программа.
- •Физическая или континуальная программа.
- •Атомистическая концепция мира.
- •Естествознание в эпоху Средних веков.
- •Естествознание в эпоху Возрождения и Новое время.
- •Развитие естествознания в эпоху господства методологии классической механики (XVIII в. – начало x1x в. )
- •Эпоха неклассического естествознания XIX в.
- •Раздел №4. Современная физическая картина мира.
- •Квантовая физика.
- •Раздел №5 Синергетика
- •Раздел № 6 Современные астрономические и космологические модели мира.
- •Раздел №7 Современная химическая картина мира.
- •Раздел №8 Современные науки о Земле.
- •Раздел №9 Современная биологическая картина мира.
- •Принцип развития в биологии.
- •Генетика как наука о воспроизводстве жизни.
- •Синтетическая теория эволюции.
- •Раздел №10. Современное естествознание о биосфере.
- •Раздел №11. Человек и природа в тисках экологических кризисов.
- •Раздел №12. Проблема нормы, здоровья и болезни.
- •Раздел 13
- •Рабочая программа чтения лекций.
- •Научные методы познания. Специфика естественнонаучного и гуманитарного стилей мышления.
- •Исторические периоды развития естественно – научной картины мира и естественно – научных методов познания (от античности к Новому времени)
- •Физическая картина мира: макро, микро и мега миры.
- •Теория самоорганизации
- •Вселенная как реальность. Физические характеристики и модели развития.
- •Рабочая программа проведения семинаров.
- •Аксиологическая многомерность естественнонаучного знания
- •Методы научного познания и особенности их проявления в естествознании.
- •Исторические периоды и формы развития естествознания
- •Физическая картина мира. Микро-макро и мегамиры.
- •Синергетическая парадигма научного поиска.
- •Современные астрофизические и космологические модели вселенной.
- •Химическое знание в системе наук.
- •Эволюция солнечной системы и земли.
- •Основные тенденции развития биологии как науки. Биологическая картина мира.
- •Концепция биосферы.
- •Человек и космос. Принципы универсального эволюционализма.
- •Феноменология человека
- •7.Учебно-методическое обеспечение процесса изучения дисциплины
- •1.Адам . Д. Восприятие, сознание, память. Размышление биолога/ д.Адам.- м.; Мир,1983
- •Тезаурус понятий
- •Персоналии
- •8 Методические рекомендации по организации изучения разделов дисциплины
- •9..Вопросы для подготовки к зачету.
- •10.Темы рефератов
- •11.Примерные темы творческих работ.
- •12.Самостоятельная работа студентов.
- •Тестовые задания для подготовки к интернет – зачету
- •64. При естественной радиоактивности ядра некоторых атомов могут самопроизвольно…
- •65. Установите соответствие между явлением и возможностью отнести его к явлениям самоорганизации:
- •66. Космология – это…
- •68. В специальной теории относительности доказывается, что…
- •85.Особая роль физики в естествознании заключается в том, что она
- •Критерии оценивания знаний на зачете по предмету курса
7.Учебно-методическое обеспечение процесса изучения дисциплины
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1.Адам . Д. Восприятие, сознание, память. Размышление биолога/ д.Адам.- м.; Мир,1983
2.Басаков. А.А. Концепции современного естествознания /А. А. Басаков.- Р./на Д., Феникс, 1997.
3.Бабушкин ,А.И. Концепции современного естествознания/А.И. Бабушкин СПб, 2004.
4.Воронов. В.И., Гречнева М.В. Основы Естествознания /В.И.Воронов.- М., 1999.
5 Горохов, В.Г. Концепции современного естествознания. /В.Г.Горохов.- М. Логос, 2000.
6.Гриб, А.А. Концепции современного естествознания./А.А.Гриб -Лаборатория знаний. М., 2003.
8.Грушевицкая. Т.Г., Садохин. А.П. Концепции современного естествознания./ Т.Г.Грушевицкая.- М., 1998.
9.Дубнищева, Т.Я. .Концепции современного естествознания. / Т.Я. Дубнищева. Новосибирск, 1998; М., 2004.
10.Данилов. В., С.,Кожевников А.И. Концепции современного естествознания./ В.С.Данилов .М., Аспект-пресс, 2004.
11.Ерохин, В.Г. Концепции современного естествознания./ В.Г.Ерохин- Рязань, 1997.
12. Игнатова В.А. Естествознание /В.А.Игнатова, ИКЦ «АКАДЕМКНИГА»,М.2002
13. Канке,В.А. Концепции современного естествознания. /В.А.Канке.- М., Логос, 2003.
14. Карпенков,С.Х. Основные концепции современного естествознания /С.Х.Карпенко.в М., Культура и спорт. ЮНИТИ,2006
15 Лозовский, В.Н., Лозовский С.В. Концепции современного естествознания./ В.Н.Лозовский.- С-Пб, М-Краснодар, 2004.
16.Найдыш, В.М. Концепции современного естествознания /В.М. Найдыш.- Инфро- М, 2006.
17.Рузавин . Г.И. Концепции современного естествознания / Рузавин Г.И.- М.; ЮНИТИ,,2004
18.Самыгин, С.И. Концепции современного естествознания / Самыгин С.И. Феникс, Р/на Д., 2003.
19.Соломатин, В.А. История и концепции современного естествознания / Соломатин В.А-. М., 2002.
20.Солопов ,В.Ф. Концепции современного естествознания./ В.Ф. Солопов- М. Владос, 2004
21.Суханов. А.Д., Голубева Л.М. Концепции современного естествознания. /А.Д. Суханов.- М.; Агар, 2005.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Алиев, Н.В., Хореев, Б.С. Экономическая и социальная география мира./Н.В.Алиев - М., 2000.
Виргинский , В.С., Хотенков, В.Ф. Очерки истории науки и техники до сер. XV в/ В.С.Виргинский.- М., 1993.
Вейскоппер, В. Физика в двадцатом столетии./ В.Вейскоппер М., 1995.
Голубев . Г.К. Геоэкология./ Г.К.Голубев.- Геос. М., 1999.
Гумилев. Л.И. Этногенез и биосфера Земли./ Л.И.Гумилев.- М., 1989.
Гайденко., П.П. Эволюция понятия наука./ П.П. Гайденко.- М., 2003.
Гейзенберг, В. Шаги за горизонт./ В.Гейзенберг.- М., 1987.
Гейзенберг, В. Физика и философия./ В.Гейзенберг.- М., 1963.
Дарвин ,Ч. Происхождение человека и половой отбор./ Ч.Дарвин.- М., 1993.
Дитмар, А.В. География в античное время./А.В.Дитмар.- М., 2000.
Дойч, Д. Структура реалдьности / Д.Дойч.- RXC. М-Ижевск, 2001.
Ильин. В.В., Копилкин А.М. Природа науки / В.В.Ильин.- М., 1985.
Карнап .Р. Философские основания физики./ Р.Карнап.- М., 2000.
Кун .Т. Структура научных революций./ Т.Кун.- М., 1989.
Лисеев. И.Н. Философия экологического образования./ И.М.Лисеев.- М., 2001.
Лось. В.А., Урсул А.Д. Устойчивое развитие./ В.А. Лось.- М., 2000.
Лоренц , И. Оборотная сторона зеркала./ И.Лоренц.- М., 2000.
Моисеев , Н. Современный рационализм./ Н.Моисеев.- М., 1995.
Поппер. К. Логика и рост научного знания./ К.Поппер.- М., 1993.
Пригожин . И. Время, хаос, квант./ И.Пригожин.- М., 1999.
Степин., В.С. Теоретическое знание./ В.С.Степин.- М., 2000.
Тимофеев, И.С. Принципы историографии естествознания XX в./ И.С.Тимофеев.- М., 2001.
Хокинг, С. Черные дыры./ С. Хокинг.- М., 2000.
Хюбнер, И. Истина мифа/ И.Хюбнер.- М., 1996.
Чернавский, Д.С. Синергетика и информатика./ Д.С,Чернавский.- М., 2004.
Эшби , У.Р. Введение в кибернетику./ У.Эшби.- М., 1995.
Югай , Г.А. Общая теория жизни./ Г.А.Югай.- М., 2000.
Ясперс. К. Смысл и назначение истории./ К.Ясперс.- М., 1996.