Завдання для самостійної роботи:

1. Провести дослідження за Шкалою соціально-психологічної адаптованості к.Роджерса і р.Даймонда . Література

1. Каган Е. Д. Проблема школьной психогенной дезадаптации // Вопросы психологии. -1984, N 4.

2. Максимова Н. Ю. Воспитательная работа с социально-дезадаптированньїми школьниками / Методические рекомендации. - К., 1997.

3. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. - Самара, 1998.

4. Рабочая книга школьного психолога/ И.В.Дубровина. - М.: Просвещение, 1991.

5. Електронні ресурси.

Тема 13. Актуальні проблеми дошкільної діагностики (2 год.)

1. Особливості психодіагностики дітей дошкільного віку.

2. Дослідження пізнавальної сфери дошкільника (діагностика мислення, уваги, уяви, пам’яті).

3. Діагностика розвитку емоційної сфери.

Література

1. Галян І.М. Психодіагностика. – К., 2009. – С.320-322, 345-384.

2. Гільбух Ю. 3. Темперамент і пізнавальні здібності школяра. - К, 1992.

3. Диагностическая и коррекционная работа школьного психолога / Под ред. И. В. Дубровиной. - Таллин, 1987.

4. Рабочая книга школьного психолога. - М., 1991.

5. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании. – М., 1996. – С.9-33.

Тема 14. Діагностика психологічної готовності дитини до навчання в школі

(4 год.).

1. Поняття психологічної готовності дитини до навчання в школі, її структура.

2. Орієнтовна діагностика психологічної готовності дитини до школи за тестом А.Керна – Я.Їрасика.

3. Комплексна діагностика психологічної готовності дитини до школи за методикою Ю.Гільбуха.

4. Критичний аналіз існуючих діагностичних підходів до вивчення психологічної готовності до навчання в школі.

Запитання для самоперевірки:

• Що таке психологічна готовність дитини до навчання в школі?

• Яка структура психологічної готовності?

• Чому важливий комплексний підхід до діагностики шкільної готовності?

Завдання для самостійної роботи:

1. Визначити вимоги до методик, спрямованих на діагностику готовності дитини до навчання в школі.

2. Провести діагностику готовності дитини до школи (1 методика на вибір). Література

1. Галян І.М. Психодіагностика. – К., 2009. – С.368-376.

2. Гільбух Ю. 3. Темперамент і пізнавальні здібності школяра. - К, 1992.

3. Готовність дитини до школи / За заг. ред. С.Максименка. – К.: Главник, 2004.

4. Діагностика психологічної готовності дитини до школи / За ред. О. М. Степанова, Г. К. Радчук. - Тернопіль, 1995.

5. Диагностическая и коррекционная работа школьного психолога / Под ред. И. В. Дубровиной. - Таллин, 1987.

6. Рабочая книга школьного психолога. - М., 1991.

Тема 15. Діагностична робота з дітьми молодшого шкільного віку (2 год.)

1. Особливості психодіагностики дітей молодшого шкільного віку.

2. Дослідження уваги молодшого школяра (стійкість, об’єм, переключення).

3. Діагностика пам’яті та мислення.

4. Дослідження особистісних особливостей молодшого школяра. Самооцінка та рівень домагань.