16. Дайте развернутую характеристику социально-экономического развития России в эпоху петровских реформ.

18век вошел в мировую и российскую историю как век просвещения и начала модернизации общества: происходило обновление традиционного общества и переход к обществу современного типа.

На рубеже 17-18вв. Российское государство вступило в важнейший этап развития, и это связано с преобразованиями первого российского самодержца-императора Петра1. Поэтому реформы первой четверти 18в. вошли в историю под названием Петровских реформ.

Главным в модернизации России Петр1 считал внедрение стране рыночных отношений, предпринимательства, соответствующей им светской культуры и образования. При этом в проведении реформ он опирался не столько на инициативу людей, сколько на государственный механизм, что усиливало централизацию, крепостной гнет и укрепляло абсолютную власть монарха.

Экономические и финансовые преобразования:

• реорганизация тяжелой промышленности, создание новых промышленных районов (Урал)

• новые отрасли промышленности (судостроение, стеклоделие, производство бумаги)

• рост числа мануфактур (около 200)

• практика передачи государственных предприятий частным владельцам или специально созданным компаниям (кумпанствам)

• освоение новых аграрных районов (Поволжье, Сибирь)

• распространение технических культур в сельском хозяйстве (лен, табак)

• улучшение путей сообщения

• Петербург – главный морской порт страны

• расширение торговых связей с другими странами (1724г. – таможенный тариф: облегчение экспорта и ограничение импорта)

• 1724г. – введение подушной подати (налог с каждого человека мужского пола кроме дворянина) - основной прямой налог

• рост числа косвенных налогов (с рыбной ловли, гробов, за ношение бороды и т.п.)

ИТОГ: Политика меркантилизма, т.е. поощрение развития внутренней торговли и промышленности при активном внешнеторговом балансе, где основа производства – крепостничество.

Социальные преобразования:

• распад сословия служилых людей (верхушка – дворяне, низы – государственные крестьяне)

• 1714г. – указ о единонаследии (право наследования земли передается одному из сыновей, остальные служат)

• 1722г. – Табель о рангах – свод законов о порядке государственной службы по принципу служебной годности, а не происхождения ( дворянин – любой, получивший чин 8 класса)

• усиление крепостного гнета: запрет крестьянам уходить на промыслы без письменного разрешения помещика – начало паспортной системы (1724г.)

• слияние в единое сословие крепостных крестьян и холопов, т.к. холопы окончательно потеряли право на получение свободы

• унификация социальной структуры городов через систему цехов: деление городского населения а 2 гильдии ( верхи посада и богатые купцы; мелкие лавочники и ремесленники)

• светский характер образования: 1715г. – основание Морской академии, 1724г. – указ о создании Академии наук.

ИТОГ: усиление дворянства и его укрепление у власти, расширение сферы крепостнических отношений