Тема 8. Конфликт как социально-психологическое явление.

Подготовьте проект управления одним из типов конфликтов (по выбору студента)

Тип конфликта	Цель	Содержание деятельности	Ожидаемый результат

Рекомендуемая литература:

1. Бородкин Ф.М. Коряк Н.М. Внимание: конфликт! – Новосибирск,1989. – 190 с.

2. Гришина Н.В. Давайте договоримся: практическое пособие для тех, кому приходится разрешать конфликты.- СПб., 1993. – 86 с.

3. Корнелиус Х., Фейр Ш. Выиграть может каждый: практическое руководство по конфликтологии.- М., 1992.- 314 с.

4. Леонтьев А.А. Психология общения. – Тарту,1974.- 220 с.

5. Чернышев А.С. Практикум по решению конфликтных педагогических ситуаций. – М.: Педагогическое общество России, 2001.- 186с.

6. Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании. - М., 1995.- 544 с.

7. Козлов В.В. Управление конфликтом / В.В.Козлов, А.А.Козлова. – М.: Изд-во «Эксмо», 2005. -224 с.

Форма отчетности: Защита проектов деятельности психолога по управлению конфликтом.

Контрольные тесты для проверки знаний студентов

Тестовые задания по курсу «Социальная психология» могут быть ис­пользованы как в процессе учебной работы, так и для проведения итогового зачетного занятия. Предназначены для того, чтобы оперативно оценить ус­пешность овладения конкретными знаниями учебной дисциплины. По со­держанию задания охватывают все разделы и темы курса социальной психо­логии.

Заполнить пробелы.

1. Социальная психология рассматривает ___________ в качестве

субъекта деятельности, посредством которой она оказывается вклю­ченной в систему общественных отношений.

2. Направление социальной психологии, в основе которого лежат идеи свободы, гуманности, выбора, предоставляемого человеку, называ­ется ______________.

3. Начало XX века считается началом превращения социальной психо­логии в________________науку.

4. В современной социальной психологии _______________ единст­венная социологическая по происхождению теоретическая ориента­ция.

5. Весь набор методов можно подразделить на две большие группы ____________и________________.

Верно или неверно:

1. Социальная психология является частью психологии.

2. Социальная психология - это область психологии, разрабатывающая методы выявления индивидуальных особенностей и перспектив раз­вития личности.

3. Люди вступают в группы, чтобы обрести принадлежность, помощь, защиту и общение.

4. Случайная группа вызывает более высокий уровень конформности, чем стабильная, знакомая.

5. Межгрупповой конфликт повышает внутригрупповую солидар­ность.

Установить правильную последовательность стадии стабилизации:

1. Трудолюбие - неполноценность.

2. Умиротворение - отчаяние.

3. Инициатива - чувство вины.

4. Ощущение общности с людьми - одиночество.

5. Становление индивидуальности - ролевая диффузия.

6. Доверие - недоверие.

7. Творческая активность - застой.

8. Самостоятельность - зависимость.

Выбрать правильный ответ:

1. Социализация - это ...

а) процесс усвоения социального опыта, норм, ценностей, ролей;

б) приспособление личности к преступной субкультуре;

в) процесс вхождения в новую социальную группу, путем овладения норм и ценностей группы.

2. Конфликт - это ...

а) процесс усвоения социальных ролей;

б) осознанное столкновение интересов, целей, ролей, ценностей;

в) состояние массового страха перед реальной или мнимой опасно­стью.

3. Идентификация - это ...

а) отождествление индивида с реальным или воображаемым объек­том;

б) процесс взаимного согласования действий.

в) способ познания и понимания другого человека путем отождеств­ления его с самим собой.

4. Социальная установка - это ...

а) способ поведения людей в зависимости от их статуса или позиции в обществе;

б) состояние умственной и нервной готовности, основанное на опы­те, направляющее реакции индивида;

в) относительно длительные стандартизированные действия, рас­сматриваемые как обязательные в подлежащих условиях.

5. Направление в социальной психологии, объясняющее законы фор­мирования и развития групп ...

а) психоанализ;

б) групповая динамика;

в) социализация.

6. Человек, который вносит наибольший вклад в решение проблемы и оказывает влияние на других членов группы ...

а) лидер;

б) декан;

в) психолог.

7. Приписывание человеком причин поведения другим людям ...

а) социальная фасилитация;

б) каузальная атрибуция;

в) социальная ингибиция.

8. Группа объединенных общими целями и задачами людей, достигшая в процессе совместной деятельности высокого уровня развития ...

а) организация;

б) корпорация;

в) коллектив.

Установить зависимость:

Ведущие стратегии поведения и виды социальных мотивов.

1.мотив кооперации а.) уступчивость

2.индивидуализм б) компромисс

3.конкуренция в) избегание

4.альтруизм г) сотрудничество

5.агрессия д) противодействие

6.равенство

Завершить предложение:

1. К основным механизмам взаимного восприятия людьми друг друга относятся________________.

2. Знания о социально-психологических явлениях, возможностях уста­новления доверительного общения, способности к влиянию на дру­гих называется_________________.

3. Способы воздействия, реализуемые в стихийных группах – это………….

4. Принадлежность каждого к той или иной группе требует поведения, которое в обществе считается само собой разумеющимся, и, демон­стрируя такое поведение, человек выступает как носитель________.

5. Малая социальная группа, которая является важнейшим институтом социализации, называется_______________.