Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
ГОУ ВПО «Ижевская государственная медицинская академия»
Учебно-методический комплекс
По дисциплине: история медицины
Преподаваемой на кафедре философии и гуманитарных наук
Для студентов курса лечебного факультета
Раздел 3 Методические рекомендации для студентов, в том числе для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы
Ижевск- 2008
Учебно-методический комплекс одобрен и утвержден на заседании кафедры
«______»____________ 2008_ г. Протокол №_____________
Заведующий кафедрой_________________________В.А.Трефилов
Учебно-методический комплекс одобрен и утвержден на заседании ЦМК
«______»____________ 2008_ г. Протокол №_____________
Председатель ЦМК_________________________В.Н.Левина
Учебно-методический комплекс одобрен и утвержден на заседании ЦКМС
«______»____________ 2008_ г. Протокол №_____________
Председатель ЦКМС_________________________Д. М. Михайлов
Учебно-методический комплекс одобрен и утвержден
Начальник учебной части_________________________О.И.Лосева
«______»____________ 2008_ г.
1. Тема
Занятие № 1
История медицины как наука.
Врачевание в первобытном обществе
(2 часа)
2. Цель
Познакомиться с основополагающими категориями и закономерностями истории медицины. На примере врачевания в первобытном обществе разобрать методы исторической науки, источники информации, показать связь развития медицины с историческими особенностями эпохи.
3. Задачи
Знакомство с группой, познакомить группу с требованиями, которые им будут предъявлены на практических занятиях и аттестации, проверить усвоение темы по материалам лекции.
Разобрать врачевание в первобытном обществе.
4. Вопросы для повторения
1) определение медицины как науки. История медицины как предмет для изучения;
2) источники изучения истории медицины;
3) палеопатология: определение, значение для истории медицины;
4) древнейшие знаки письменности;
5) основные источники изучения медицины
6) летописи.
5. Вопросы для подготовки к занятию и опроса по новой теме
1. История медицины как предмет для изучения
2. Источники изучения истории медицины
3. Определение понятий «врачевание», «медицина», «история медицины»
4. Медицина народная, традиционная, научная
5. Особенности врачевания в первобытном обществе
6. Связь истории медицины с особенностями исторических формаций.
6. Тесты
ВОПРОС 1 . Одной из форм первобытной религии была вера в то, что человек может воздействовать на природу различными «чудодейственными» приемами и заклинаниями
волшебство
магия
колдовство
тотемизм
язычество
ВОПРОС 2. Опровержению концепции «золотого века» в значительной степени способствовала
история
биология
археология
палеопатология
геология
ВОПРОС 3. Эпоху первобытного строя еще называют
бронзовый век
железный век
золотой век
серебряный век
каменный век
ВОПРОС 4 . Принято считать, превращение «первобытного человеческого стада» в материнский род произошло
10 000 - 5 000 лет назад
40 000 - 35 000 лет назад
70 000 - 50 000 лет назад
90 000 - 80 000 лет назад
95 000 - 70 000 лет назад
ВОПРОС 5. Факторы, влияющие на развитие медицины
Экономический
Политический
психологический
Социальный
Биологический
ВОПРОС 6. История медицины подразделяется на
Общую
всемирную
частную
личную
общественную
ВОПРОС 7. При изучении истории медицины следует избегать
демагогии
субъективизма
догматизма
мистицизма
рационализма
ВОПРОС 8. Факторы, влияющие на развитие медицины
Экономический
Политический
Социальный
Психологический
Биологический
ВОПРОС 9. Возникновение медицины связывают с
появлением первого человека
возникновением болезней
повышенным травматизмом
оказанием самопомощи
оказанием взаимопомощи
ВОПРОС 10. Наиболее частой причиной смерти первобытного человека могла стать
травма
зубопротезирование
ампутация
отравление
гнев Богов
ВОПРОС 11. Первая форма лекарственных веществ в первобытном строе была
животного происхождения
минерального происхождения
смешанная форма
не было
растительного происхождения
ВОПРОС 12. Прародиной человека считается
Междуречье
Западная Африка
Атлантида
Восточная Африка
Америка
ВОПРОС 13. Первобытное общество не знало частной собственности, эксплуатации человека человеком, оно было
демократическим
классовым
доклассовым
феодальным
коммунистическим
ВОПРОС 14. В основу периодизации истории медицины положены
достижения в области естествознания
открытия в области медицины
смена правящих династий
знаменательные исторические даты
социально-экономические формации
ВОПРОС 15. На развитие медицины какой-либо конкретной общественно-экономической формации может оказать существенное влияние
личность и деятельность выдающегося ученого
религия
уровень развития науки
технические возможности общества
научные открытия в смежных отраслях знаний
ВОПРОС 16. Эпоху первобытного строя еще называют
бронзовый век
каменный век
железный век
золотой век
серебряный век
ВОПРОС 17. Принято считать, превращение «первобытного человеческого стада» в материнский род произошло
10 000 – 5 000 лет назад
40 000 – 35 000 лет назад
70 000 – 50 000 лет назад
90 000 – 80 000 лет назад
95 000 – 70 000 лет назад
ВОПРОС 18. Эпоху первобытного строя еще называют
бронзовый век
каменный век
железный век
золотой век
серебряный век
ВОПРОС 19. Возникновение медицины связывают с
появлением первого человека
возникновением болезней
повышенным травматизмом
оказанием самопомощи
оказанием взаимопомощи
ВОПРОС 20. Одной из форм первобытной религии была вера в то, что человек может воздействовать на природу различными «чудодейственными» приемами и заклинаниями
волшебство
магия
колдовство
тотемизм
язычество
ВОПРОС 21. Признаки, выделяющие человека из животного мира
прямохождение
труд
отставленный большой палец
волосяной покров
речь, интеллект
ВОПРОС 22. Задачи, стоящие перед историей медицины
ознакомление с фактическим историческим материалом
изучение закономерностей развития медицины
воспитание любви к профессии
воспитание чувства долга
воспитание чувства патриотизма
ВОПРОС 23. События, влияющие на развитие медицины в период первобытнообщинного строя
появление огня
развитие земледелия
появление охоты
появление рыболовства
появление фантастических теорий (анимизм, анимализм, фетишизм и др.)
ВОПРОС 24. Источники информации при изучении истории медицины
письменные
устные
археологические
этнографические
кино-, фоно- , фотодокументы
ВОПРОС 25. Определение медицины
система общественных мероприятий, направленная на сохранение жизни и здоровья
система государственных мероприятий, направленная на сохранение жизни и здоровья людей
система научных знаний, направленная на укрепление здоровья людей
система практических навыков, направленная на укрепление здоровья людей
система научных знаний и практической деятельности, направленная на предупреждение болезней, сохранение, укрепление здоровья людей, продление человеческой жизни