- •Подготовительный этап.
- •II. Основной этап
- •Установочная конференция
- •Оценка:
- •Задание 1 Беседа с администрацией
- •Оценка:
- •Задание 2.
- •Оценка:
- •Задание 3.
- •Оценка:
- •Оценка:
- •Условия эффективного проектирования деятельности учителя
- •Взаимодействие учителя с учащимися в зависимости от особенностей сложившейся педагогической ситуации
- •Инструкция
- •Инструкция.
- •Условия оптимальной организации воспитательной работы с классом
- •Инструкция
- •Специфика организации взаимодействия с «трудными» учащимися.
- •Инструкция
- •1. Диагностическая работа
- •2. Профилактическая и коррекционно-развивающая работа:
- •Оценка:
- •II. Взаимодействие учителя с учащимися в зависимости от особенностей сложившейся педагогической ситуации.
- •III. Взаимосвязь организации педагогического общения с учащимися и их активности.
- •IV. Условия оптимальной организации воспитательной работы с классом.
- •V. Специфика организации взаимодействия с «трудными» учащимися.
- •План мини-исследования:
- •Оценка:
- •Заключительный этап Уважаемый студент-практикант!
- •Подготовка к заключительной конференции
- •Оценка за участие в заключительной конференции:
- •Оценочный лист
- •Общая оценка за психолого-педагогическую практику
- •Подпись методиста по педагогике Основная литература
- •Дополнительная литература
Оценка:
«зачтено» / «незачтено» Методист по педагогике
Оценивается планирование исследовательской деятельности в соответствии с поставленными задачами, корректность выполнения исследования, полнота описания, интерпретация полученных результатов.
Заключительный этап Уважаемый студент-практикант!
Вы закончили психолог-педагогическую практику. Ответьте, пожалуйста, на вопросы:
какие Вы испытали трудности во время практики?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
что оставило у Вас чувство удовлетворения?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
какие Вы можете высказать замечания и пожелания по организации практики?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Подготовка к заключительной конференции
Вы завершили психолого-педагогическую практику. Но впереди – заключительная конференция по практике. При подготовке к ней вы должны глубоко проанализировать свою деятельность и сделать выводы.
Заключительная конференция проводится на 6-ой день или спустя 10 дней после возвращения студентов из экспедиции. Дату и время проведения заключительной конференции определяет деканат по договоренности с преподавателем. На заключительной конференции Вы выступаете с результатами проведенных Вами индивидуальных исследований, а также исследований проведенных в группе. В подготовке принимает участие вся группа, выступает один представитель, избранный Вами и по согласованию с методистом.
Тематика выступлений определяется тематикой исследовательских заданий.
Ваше выступление на заключительной конференции должно содержать
-цели и задачи исследования;
-описание используемых методик;
-результаты проведенных исследований;
-теоретическое обоснование результатов и выводы.
К конференции Вы должны тщательно подготовиться, сделать презентации.
Отчетной документацией по психолого-педагогической практике являются:
-дневник;
-тезисы выступлений на установочной и заключительной конференциях;
-компьютерные презентации (желательно).
Записи в Дневнике должны быть оформлены своевременно и достаточно полно.