Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ЛЕКЦИИ ПСИХОАНАЛИЗ.doc
Скачиваний:
7
Добавлен:
29.08.2019
Размер:
129.54 Кб
Скачать

2. Факторы формирования супер-эго

Супер-эго моделируется по самым ранним образцам родителей, когда они выглядели\были для ребенка совершенными и всемогущими.

Эти ранние образы родителей влияют на последующие взаимосвязи детей с авторитарными фигурами, с законами, идеями общества.\Фрейд,1933г.\

Голос совести есть копия голосов родителей \команды, обвинения,угрозы, нотации\.

Ребенок в целях избегания конфликта из-за любви, ненависти, вины, тревоги идентифицируется не с реальными родителями, а с идеализиуемыми.Он как бы очищает их поведение, как постоянно верными проповедуемым ими принципам морали.По Фрейду, у ребенка осуществляется идентификация с супер-эго родителей.Поэтому строгость\сила супер-эго определяется не только строгостью, с которой родители угрожали ребенку и не только отражением поведения родителей, а в первую очередь отражением, наследованием родительского супер-эго.\ В это смысле традиционные ценности,идеи общества передаются из поколения в поколение.Фрейд,1933г.\.

В значительной степени супер-эго является бессознательным, так как формируется в очень раннем возрасте.

Функции супер-эго:

Супер-эго осуществляет родительскую власть, поэтому оно ведет себя по отношению к эго как родитель к ребенку\наказывает,вызывая чувство вины\.Супер-эго командует, исправляет, судит целиком в родительской манере или награждает вниманием за подчинение.

Но главная функция супер-эго все же – ограничивать инстинктивные удовлетворения не в соответствии с принципом реальности, а в соответствии с совершеннейшими и неосуществимыми нормами, наложенными еще на супер-эго родителей.

Еще одна важная положительная роль супер-эго в формировании личности – это переход от контроля родителей к супер-эговому собственному контролю. Появление этого уровня собственной морали, регулятора правильности-неправильности сделанного является предпосылкой установления независимости.

Родительская власть осуществляется, главным образом, в запрещении и регулировании сексуальных и агрессивных импульсов.

Супер-эго и ид имеют одно общее: они оба представляютвлияния прошлого на индивидуума. В ид содержится биологическая наследственность индивида, в супер-эго – общественная традиция.\Фрейд\.

Супер-эго и эго. Выражения напряжения между эго и супер-эго проявляются в чувстве вины. Гармония между ними переживается как гордость, чувство наслаждения и безопасности..Эго любит себя, если следует требованиями «идеала»\ в супер-эго\ и ненавидит себя, если идентифицируется с объектами или людьми, отвергаемыми супер-эго.

Заключение.

Таким образом, можно считать, что личность имеет 3 грани, различные сущности: потребности\ид , эго и супер-эго.

Они не всегда находятся в гармонии и равновесии. Некоторые люди легко уступают своим влечениям, их супер-эго слабо и не способно подавить влечение\идовый характер\. Такие люди неизбежно вступают в конфликт с обществом\готовы совершить преступление\-социопаты\психопаты.

У других,наоборот, чрезмерно развито супер-эго. Они требуют от себя больше того, что они в действительности могут вынести. Их требовательность не только мешает им самим, но и изолирует их от других людей. Их удел: участь святых, страдальцев.

Равновесие между влечениями и ограничениями обеспечивается сильным эго, которое руководствуется принципом реальности и эффективности,оценивает,принимает решения,защищает от тревоги. Но сила эго не в деспотии, а в дипломатии. Это посредник в переговорах между ид,реальностью и супер-эго.