- •Исследовательский практикум: алгоритм проведения Учебное пособие
- •Содержание
- •Введение
- •Структура исследовательского практикума
- •I. Подготовительный этап
- •II. Полевой этап
- •III. Этап обработки данных
- •IV. Аналитический этап
- •Социально-политическое исследование – специфический способ изучения политической реальности
- •Программа социально-политического исследования: основные понятия, этапы, требования
- •I. Теоретико-методологический раздел программы
- •II. Процедурно-методический раздел программы
- •Формулы расчета выборочной совокупности при собственно случайной степени отбора
- •Методология и технология стандартизированного интервью
- •Вопрос в инструментарии социально-политического исследования
- •Создание базы и анализ эмпирических данных с помощью программы статистической обработки spss base 10.0
- •Введение в программу
- •Основные символы в панели управления
- •Настройки
- •Завершение сеанса работы
- •Подготовка данных
- •Определение переменных
- •Типы переменных, существующие в spss
- •Кодировка множественных ответов
- •Ввод данных
- •Соответствие клавиш функциям в таблице просмотра данных
- •Копирование описаний переменных
- •Частотное распределение
- •Построение и редактирование графиков
- •Корреляции
- •Научный отчет: правила оформления
- •Список литературы
- •Приложения
- •Интерпретация понятий в системе объекта
- •Операционализация в системе объекта
- •Интерпретация понятий в системе предмета
- •Операционализация в системе предмета
- •2. Факторная операционализация
- •Численность населения по полу и отдельным возрастным группам зареченский район г. Тулы
- •Численность населения по полу и отдельным возрастным группам привокзальный район г. Тулы
- •Численность населения по полу и отдельным возрастным группам пролетарский район г. Тулы
- •Численность населения по полу и отдельным возрастным группам советский район г. Тулы
- •Численность населения по полу и отдельным возрастным группам центральный район г. Тулы
- •Численность населения по полу и отдельным возрастным группам городской округ г.Tулa
- •Особенности процесса социально-политической адаптации в тульской области
- •«Особенности процесса социально-политической адаптации в тульской области» вниманию руководителя полевых работ и интервьюера!
- •Инструкция для интервьюера
- •Раздел 1. Общие замечания
- •Раздел 2. Вводная часть опроса
- •Раздел 3. Пояснения к структуре анкеты и отдельным вопросам
- •При проведении опроса интервьюеру необходимо иметь при себе документ, удостоверяющий его личность, и удостоверение ТулГу за подписью декана.
- •Инструкция по поиску респондентов
- •Карточки для проведения опроса: «особенности процесса социально-политической адаптации в тульской области»
- •Отношение населения к деятельности государственных и муниципальных органов власти
- •«Отношение населения к деятельности государственных и муниципальных органов власти» вниманию руководителя полевых работ и интервьюера!
- •Инструкция для интервьюера
- •Раздел 1. Общие замечания
- •Раздел 2. Вводная часть опроса
- •Раздел 3. Пояснения к структуре анкеты и отдельным вопросам
- •При проведении опроса интервьюеру необходимо иметь при себе документ, удостоверяющий его личность, и удостоверение ТулГу за подписью декана.
- •Инструкция по поиску респондентов
- •Карточки для проведения опроса «отношение населения к деятельности государственных и муниципальных органов власти»
- •Институты социального представительства: роль в политическом процессе россии
- •Раздел 1. Общие замечания
- •Раздел 2. Вводная часть опроса
- •Раздел 3. Пояснения к структуре анкеты и отдельным вопросам
- •При проведении опроса интервьюеру необходимо иметь при себе документ, удостоверяющий его личность, и удостоверение ТулГу за подписью декана.
- •Инструкция по поиску респондентов
- •Карточки для проведения опроса: «институты социального представительства: роль в политическом процессе россии»
- •Политическое участие: характер, формы, тенденции развития
- •Раздел 1. Общие замечания
- •Раздел 2. Вводная часть опроса
- •Раздел 3. Пояснения к структуре анкеты и отдельным вопросам
- •При проведении опроса интервьюеру необходимо иметь при себе документ, удостоверяющий его личность, и удостоверение ТулГу за подписью декана.
- •Инструкция по поиску респондентов
- •Карточки для проведения опроса «политическое участие: характер, формы, тенденции развития»
- •Демократизация общества: условия и перспективы
- •Раздел 1. Общие замечания
- •Раздел 2. Вводная часть опроса
- •Раздел 3. Пояснения к структуре анкеты и отдельным вопросам
- •При проведении опроса интервьюеру необходимо иметь при себе документ, удостоверяющий его личность, и удостоверение ТулГу за подписью декана.
- •Инструкция по поиску респондентов
- •Карточки для проведения опроса: «демократизация общества: условия и перспективы»
- •Примеры оформления таблиц и диаграмм
- •Уровень реципрокности в отношениях государства и общества
- •Зависимость оценки населением Тульской области оптимального для современной России типа политического режима от возрастных характеристик респондентов (2010 г.)
- •Задания по практике
- •2. График прохождения практики
- •Правила прохождения практики
- •Задания по анализу эмпирических данных «отношение населения к деятельности государственных и муниципальных органов власти»
- •Задания по анализу эмпирических данных «институты социального представительства: роль в политическом процессе россии»
- •Задания по анализу эмпирических данных «политическое участие: характер, формы, тенденции развития»
- •Задания по анализу эмпирических данных «демократизация общества: условия и перспективы»
- •Задания по анализу эмпирических данных «особенности процесса социально-политической адаптации в тульской области»
- •Исследовательский практикум: алгоритм проведения
Задания по анализу эмпирических данных «отношение населения к деятельности государственных и муниципальных органов власти»
1. Построить частотное распределение переменных: вопросы 1 – 36.
2. Представить в графическом виде значения переменных (построить столбчатые и круговые диаграммы): вопросы 1 – 36.
3. Выявить коэффициенты корреляции Спирмана между переменными: вопросы 1 – 25, 27 – 31 и 33 – 36.
4. Построить таблицы сопряженности переменных и представить их в графическом виде: вопросы 1 – 32 и 33 – 36; создать таблицы сопряженности переменных (вопросы 1 – 32 и 33, 34, 36) по категориям (вопрос 35).
5. Выявить коэффициенты корреляции Спирмана между переменными: вопросы 1 и 2, 4-7, 16-20; 3 и 16-20; 4 и 8; 5 и 9; 6 и 10; 7 и 11; 8 и 12; 9 и 13; 10 и 14; 11 и 15; 16 и 21; 17 и 22; 18 и 23; 19 и 24; 20 и 25; 21 и 27; 22 и 28; 23 и 29; 24 и 30; 25 и 31. Построить таблицы сопряженности переменных, между которыми наблюдается сильная зависимость.
Задания по анализу эмпирических данных «институты социального представительства: роль в политическом процессе россии»
1. Построить частотное распределение переменных: вопросы 1 – 34.
2. Представить в графическом виде значения переменных (построить столбчатые и круговые диаграммы): вопросы 1 – 34.
3. Выявить коэффициенты корреляции Спирмана между переменными: вопросы 1 – 16, 19, 21, 22, 24, 25, 26, 29, 30 и 31 – 34.
4. Построить таблицы сопряженности переменных и представить их в графическом виде: вопросы 1 – 30 и 31 – 34; создать таблицы сопряженности переменных (вопросы 1 – 30 и 31 – 34) по категориям (вопрос 34).
5. Выявить коэффициенты корреляции Спирмана между переменными: вопросы 19 и 2, 6 10, 14; 21, 22 и 3, 7, 11, 15; 21 и 26; 24 и 21, 22; 26 и 21, 22, 24; 26 и 22; 29 и 1, 5, 9, 13. Построить таблицы сопряженности переменных, между которыми наблюдается сильная зависимость.
Задания по анализу эмпирических данных «политическое участие: характер, формы, тенденции развития»
1. Построить частотное распределение переменных: вопросы 1 – 31.
2. Представить в графическом виде значения переменных (построить столбчатые и круговые диаграммы): вопросы 1 – 31.
3. Выявить коэффициенты корреляции Спирмана между переменными: вопросы 1, 2, 4 – 7, 9, 13 – 25, 27 и 28 – 31.
4. Построить таблицы сопряженности переменных и представить их в графическом виде: вопросы 1 – 27 и 28 – 31; создать таблицы сопряженности переменных (вопросы 1 – 27 и 28, 29, 31) по категориям (вопрос 30).
5. Выявить коэффициенты корреляции Спирмана между переменными: вопросы 1 и 2, 4-7, 9, 14-24; 2 и 4-7, 9, 14-24; 25 и 15-17, 19-24; 25 и 27. Построить таблицы сопряженности переменных, между которыми наблюдается сильная зависимость.
Задания по анализу эмпирических данных «демократизация общества: условия и перспективы»
1. Построить частотное распределение переменных: вопросы 1 – 30.
2. Представить в графическом виде значения переменных (построить столбчатые и круговые диаграммы): вопросы 1 – 30.
3. Выявить коэффициенты корреляции Спирмана между переменными: вопросы 1 – 4, 6 – 19, 21 – 24, 27 – 30.
4. Построить таблицы сопряженности переменных и представить их в графическом виде: вопросы 1 – 26 и 27 – 30; создать таблицы сопряженности переменных (вопросы 1 – 26 и 27, 28, 30) по категориям (вопрос 29).
5. Выявить коэффициенты корреляции Спирмана между переменными: вопросы 3 и 6; 7 и 1, 8-15, 18; 17 и 8-13, 16; 18 и 1, 24; 24 и 1, 6, 7; 22 и 3, 6, 20, 23, 24; 26 и 1, 6. Построить таблицы сопряженности переменных, между которыми наблюдается сильная зависимость.