17. У якому ряду всі словосполучення означальні (за гра­матичним значенням)?

1. Атомна електростанція, вивчений учнями матеріал, чарівна жінка, невигадана історія, собори Києва.

2. Вулиця Шевченка, приголомшений звісткою, ве­лика бібліотека, наша перемога, ніжна пелюстка, вишневий сад.

3. Сонячний день, перша ластівка, плин часу, літній чоловік, впевнений у перемозі, лісова тиша.

4. Змога прийти, людська думка, будинок на два по­верхи, вимогливість учителя, перша вчителька, сукня із шовку.

5. Глибока криниця, надія повернутися, занурений у воду, боротьба за мир, територія заводу, праця інженерів.

18. У якому ряду всі словосполучення обставинні (за гра­матичним значенням)?

1. Читати голосно, нагадати вчасно, спалахнути яск­раво, виразно написаний, повернутися через місяць.

2. Відкриття науки, підкорення космосу, спалахи ба­гаття, поведінка сестри, розповідь очевидця.

3. Сумління товариша, хвилювання присутніх, супе­речка друзів, палахкотіння вогню, повага до брата.

4. Спів пташок, піклування про людину, шелестіннялистя, відкриття вченого, пізнє повернення.

1. Плин часу, поїздка на Кавказ, читання книги, праця тракториста, зустріч друзів.

19. Назвіть речення з іменним складеним присудком, в якому наявна повнозначна зв'язка тривання.

1. Блакитний сніг і темний сніг душі лежить нетор­каний, неораний, незнаний (Б.Криса),

2. Чекання ставало нестерпним (В. Собко).

3. У дитинстві навіть маленьке горе здається вели­ким (М.Чабанівський ).

4. Солдатом рядовим стояв я на посту, На бойовім шляху, що вів до перемоги (М.Тарновський).

5. Обличчя майстра лишилося підкреслено привітним (В.Собко).

20. Знайдіть речення з іменним складеним присудком, у якому наявна напівповнозначна зв'язка називання.

1. Донькою Прометея названо Лесю Українку ще за життя (РМубківський).

2. Трьома великими вчителями назвав Рильський Шевченка, Пушкіна і Міцкевича (Р.Лубківський).

3. Це місце називається Лящовим (М.Чабанівський)

4. Комерційний інститут, перейменований в інститут народного господарства, я покинув (3 часопису).

5. Прометеем називає Шевченка український народ (О.Гончар).

21. Словосполучення якого ряду мають однакове гра­матичне значення?

1. Глибоко переконаний, ставитися з відповідаль­ністю, справді народний, відомий на той час, виконаний дещо пізніше, розмовляти весь вечір.

2. Блукати луками, нагороджений орденом, гордити­ся синами, гарантовано Конституцією, переповне­ний любов'ю, сказати по правді.

3. Батьківське піклування, щось привітне, тиждень грузинської літератури, змочений дощем, життє­ радісний хлопець.

4. Стрункість постави, море роботи, пристрасть патріо­та, доля людини, семеро хоробрих.

5. Викликати прихильність, повернутися зі Львова, задовольнити прохання, поїздка до Ужгорода, по­ чуття матері, взяти з життя.

22. На які типи поділяються речення за метою ви­словлювання?

1. Стверджувальні, загальнозаперечні, частковозаперечні.

2. Розповідні, питальні, окличні.

3. Стверджувальні і заперечні.

4. Розповідні, питальні, спонукальні.

5. Питально-спонукальні, риторичні, окличні.