Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Психология и проф. педагогика..docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
24.08.2019
Размер:
48.39 Кб
Скачать

Психологические свойства личности

I.1. Направленность – относительно устойчивое единство целей, мотивов, потребностей, установок личности.

2. Потребность – определенная нужда человека как личности и организма.

А) материальные потребности (дыхание, вода, пища).

Б) духовные потребности (общение, знание, деятельность).

3. Мотивы

- простые (желание, увлечение, хочу)

- сложные (интересы, склонности, идеалы, убеждения).

Мотивы формируют цели.

II. Темперамент – динамика психики и поведения, соотношение процессов возбуждения и торможения.

4 типа темперамента:

Особенности внешнего поведение

Особенности нервных процессов

Тип высшей нервной деятельности

Вид темперамента

По силе

По подвижности

По уравновешенности

Чрезмерно активен

Сильный

Подвижный

Неуравновешенный

безудержные

холерик

Активен

Сильный

Подвижный

Уравновешенный

сильная

сангвиник

Вялый

Сильный

Малоподвижный

Уравновешенный

инертная

флегматик

скованный

Слабый

Подвижный \ малоподвижный

Уравновешенный \ неуравновешенный

слабая

меланхолик

III. Характер – свойство определяющее систему отношений к окружающим условиям, деятельности, другим людям, к самому себе и системе поведения, основанной на этих отношения.

Виды характера:

  1. Сильный

  2. Слабый

  3. Устойчивость \ неустойчивость характера

  4. Убежденный \ беспринципный

  5. Трудолюбивый (организованный \ неорганизованный) \ бездеятельный

  6. Общительный (человеколюбивый \ ищущий выгоду) \ замкнутый ( вследствие образа жизни \ вследствие отрицательного отношения к людям)

  7. Эгоист \ коллективист

Акцентуации характера:

- интроверты ( направлены в себя).

- экстраверты (направлены вне себя).

IV. Способность – свойство дающее возможность успешно овладеть деятельностью и ориентироваться в ней.

- частные

- специальные

Задатки, обучение, воспитание, условия  способности.

Гениальность – высшая степень одаренности.

Социальная психология (1908г.)

  1. Понятия и категории.

Социальная психология – под отрасль психологии, изучающая закономерности поведения и деятельности людей, обусловленных включением их в группу, а также психологические характеристики.

Объект – социальные группы.

«Психология масс» Ливон

«Теория инстинктов социального поведения» Макдугал.

Бурный рост социальной психологии после Первой Мировой войны в США.

Малая группа – относительно небольшое число испоср. Контактир. Индивидов обобщенных общей целью и задачами.

Особенность малой группы:

- относительная структурная простота

Основные разделы социальной психологии:

  1. Закономерности общения и взаимодействию людей.

  2. Социальная психология личности.

  3. Психологическая характеристика групп

Группы:

- диффузная

- номинальная (группа, которая не может вместе существовать как группа)

- ассоциация общая цель, но они не знакомы)

- конвенция (общий эмоциональный настрой «болельщики»)

Методы социальной психологии:

  1. Исследования

  2. Воздействия (управленческо-воспитательные, соц. Психолог. Тренинги).

Социально-психологические механизмы социализации.

  1. Социально-психологический механизм социализации.

Теория социального научения (предмет – социализация личности).

Социализация личности – процесс усвоения и активного воспроизводства индивидуального общественного опыта человек личность, приобретение знаний, навыков, умений.

Социализация – превращение из индивида в личность.

Понятие социализации касается как результата, так и механизма приобретения.

Основные источники социального индивида:

- семья

- общество

- СМИ

- общение

Механизмы:

- полоролевая типизация

- подражание

- социальная фасилитация

- социальная ингибиция

- конформность

- идентификация

* Полоролевая типизация – приобретение индивидом психологии и поведения у людей одного с ними пола. Родители – источники.

* Идентификация – родители – основной источник идентификации для детей младшего возраста. Ценные качества и формы поведения заимствований у других людей.

* Подражание – сознательное, бессознательное воспроизведение индивидом опыта других людей (движений, манер, поступков, действий, деятельности). Неосознанное подражание – внушение.

*Социальная фасилитация – стимулирующее влияние поведения одних людей на деятельность других. Подражание и внушение сопровождают фасилитацию.

* Социальная ингибиция – процесс социального торможения.

* Конформность – поведение человека, когда он осознанно ведет себя как положенно, но внутри на это не согласен. Это приспособленчество. Наличие у человека внутреннего конфликта.

Психология групп.

  1. Процессы социализации.

  2. Игры.

  3. Дружба.

  4. Коммуникация.

  5. Лидерство.

  6. Стратометрическая концепция. (страты)

  7. Процесс привыкания.

  8. Проекция.

  9. Реакция.

  10. Слухи.

  11. Соперничество.

  12. Эмпатия (сопереживание).

Психологические состояния:

- конфликт

- любовь

- сплоченность

- совместимость

- авторитет