- •Девиз: “Учись вместе с учителем”
- •Сургут, 2012г. Путевка
- •I. Организационно-методический раздел
- •1. Цель курса
- •2. Задачи курса
- •3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника
- •4. Базы практики
- •5. Организация практики
- •6. Требования к уровню усвоения содержания курса
- •II. Содержание курса
- •1. Разделы курса
- •2. Темы и их краткое содержание
- •Тема 1. Задачи, содержание и организация педагогической практики
- •Тема 2. Основные направления работы, традиции, распорядок дня базовой школы. Требования, предъявляемые к учащимся (Директор школы)
- •Тема 3. Состояние здоровья и уровень физического развития учащихся школы, медицинский контроль в процессе физического воспитания (Врач школы)
- •Тема 4. Организация и методика преподавания предмета "Физическая культура"
- •Тема 5. Программа по предмету «Физическая культура»
- •Тема 6. Индивидуальный план прохождения практики
- •Тема 7. Документы планирования и учета процесса физического воспитания
- •Тема 8. Анализ урока «Физическая культура»
- •Тема 9. Хронометраж частей урока и урока в целом
- •Тема 10. Контроль уровня и динамики нагрузки на уроках физической культуры с помощью регистрации чсс
- •Тема 11. Практика в проведении подготовительной части урока
- •Тема 12. Практика в проведении основной части урока
- •Тема 13. Практика в проведении заключительной части урока
- •Тема 14. Практика в проведении урока в целом
- •Тема 15. Особенности коллектива, система и план воспитательной работы
- •Тема 16. Психолого-педагогическая характеристика класса и учащегося
- •Тема 17. Практика в проведении мероприятий общевоспитательного
- •Тема 18. Содержание, организация и методика внеклассной физкультурно-
- •Тема 19. Практика в проведении занятий спортивной секции или группы офп
- •Тема 20. Практика в организации и проведении общешкольных физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий
- •III. Перечень примерных заданий
- •4. Примерный перечень требований к зачету
- •IV. Форма итогового контроля
- •Прохождения целевых заданий на период педагогической практики для студентов Первая неделя
- •Индивидуальный план.
- •Индивидуальный план
- •Расписание звонков
- •1 Смена
- •2 Смена
- •Годовой план-график программного материала для учащихся ____ класса
- •Тематический (четвертной) план распределения учебного материала
- •Комплексы ф/минуток, ф/пауз, подвижных перемен Комплекс №1
- •Комплекс №2
- •Комплекс №3
- •Анализ урока физической культуры практиканта
- •Анализ урока физической культуры учителя
- •Протокол хронометрирования урока физической культуры
- •Спортивный праздник
- •Протокол динамики чсс в уроке физической культуры
- •Динамика чсс у ученика _________ класса ________ школы во время урока физической культуры
- •Нагрузочные режимы на уроке физической культуры в классе.
- •Психолого-педагогическая характеристика
- •1. Общие сведения о школьнике (возраст, состояние здоровья)______________________
- •Дневник практиканта
- •Отчет студента о практике
- •План практики студентов по специализации «Менеджмент» для студентов 3 курса
- •Характеристика на студента - практиканта
- •Заключение преподавателя-методиста, руководившего практикой
- •Вопросы к защите педагогической практики ( Для студентов 3-го курса)
- •1. Дать определение координационным способностям.
- •8. Перечислить планируемую документацию входящую в учебно-методический раздел.
- •9. Назвать программу (автор и особенности), по которой работает образовательное учреждение по месту прохождения практики.
- •10. Перечислить стержневые задачи урока.
- •11. На основе какого документа разрабатывается конспект урока.
- •12. Дать характеристику годового плана – графика учебного процесса.
- •13. Дать характеристику трем основным формам организации внеклассной работы.
- •14. Какое исследование позволяет более рационально использовать время отдельных частей урока и урока в целом.
- •15. Дать характеристику общей плотности (о.П).
- •16. Дать характеристику моторной плотности (м.П.)
- •17. Как определяется уровень физического развития и физической подготовленности учащихся?
План практики студентов по специализации «Менеджмент» для студентов 3 курса
№ п/п |
Тема |
Содержание работы |
Сроки выполнения |
Вид изложения |
|
Общая характеристика МБОУ |
|
1 неделя |
Письменно Рисунок Схема
|
|
Организация спортивно-массовой и физкультурно-оздоровительной работы МБОУ |
|
1-2 неделя |
Письменно Таблица Схема
|
|
Оценка материально-технической базы МБОУ |
|
1-2 неделя |
Письменно
|
|
Оценка учета интересов и потребностей учащихся, при организации спортивно-массовой и физкультурно-оздоровительной работы |
Составить опросные листы:
Провести опрос и представить полученные данные в сравнении |
3-4 неделя |
Письменно |
|
Комплексная оценка организации внеучебной работы МБОУ |
|
4 неделя |
Письменно |
Характеристика на студента - практиканта
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ХАРАКТЕРИСТИКА (образец)
На студента___________________курса ФФК и С СурГУ______________________________
________________________________________________________________________________
Ф.И.О.
Проходящего педагогическую практику в школе № ___________________________________
_______________________________________________________________________г. Сургута
В период с _________________________________________
Общее количество уроков, выданных за период практики ________________________
_____________________________________________________________________________
Характеристика профессиональных качеств:
знание частной методики;
умение правильно и четко осуществлять показ, рассказ (техника выполнения двигательного действия) исправлять ошибки;
командный голос, знание терминологии, техника подачи команд;
умение осуществлять выбор места для себя и организовать учащихся для выполнения заданий;
умение составлять документацию (тематические планы, план – конспект и др.).
Характеристика личностных качеств:
умение найти общий язык с учащимися;
требовательность;
чувство ответственности за проученное дело;
объективность в оценке учащихся.
Трудовая дисциплина.
опоздания;
срывы; В соответствии с расписанием
пропуски уроков.
Практика оценивается на __________________________________________________________
Директор:
Кл. руководитель:
Учитель ФК:
Методист:
Печать школы Дата