- •Программа итогового государственного междисциплинарного экзамена по специальности «Дизайн»
- •Содержание
- •1. Культура первобытного общества; история предметного мира Древнего Египта, Античной Греции и Рима; предметная культура Востока (Китай, Индия и др.).
- •2. Предметный мир Средневековья и эпохи Возрождения.
- •5. Культура второй половины хх века и перспективы развития предметного мира.
- •12. Искусство Востока, особенности развития искусства в Америке и Африке.
- •14. Искусство Древней Руси; русское искусство хviii-хiх вв.; искусство хх века в России; самобытность русского искусства и его связь с развитием Российского государства.
- •16. Влияние западно-европейских тенденций на архитектуру, станковые и прикладные виды искусства в XVII -хiх вв.
- •17. Мировое искусство в конце хiх и начале хх вв. И факторы, повлиявшие на его формирование.
- •18. Тенденции развития современного мирового искусства – реализм, модернизм, постмодерн, масс-культура; особенности развития культуры и искусства во второй половине хх века.
- •19. Направления и теории в истории искусств.
- •20. Школы современного искусства.
- •23. Поиски в области теории формы машин и промышленных изделий.
- •24. Технический прогресс хiх – начала хх веков и примитивность форм промышленной продукции.
- •25. Особенности промышленного развития России и проблемы художественно-промышленного образования.
- •26. Россия в международных промышленных выставках.
- •27. Становление дизайна после первой мировой войны; Германия, Баухауз и его вклад в развитие мирового дизайна.
- •28. Реформы художественного образования в Советской России; вхутемас – вхутеин, разработки принципов промышленного искусства.
- •29. Возникновение промышленного дизайна в сша; пионеры американского дизайна; становление организационных форм; школы дизайна.
- •30. Особенности развития дизайна после второй мировой войны; страны Скандинавии, Италии, Германии, Японии и др. Роль дизайна в обеспечении коммерческого успеха.
- •31. Развитие дизайна в странах Восточной Европы; ориентация на обеспечение качества продукции в условиях замкнутого рынка.
- •32. Особенности развития отечественного художественного конструирования: организационные формы, системы подготовки дизайнеров, ориентация на региональные отрасли промышленности.
- •33. Современный дизайн: особенности и проблемы.
- •34. Становление и основные этапы развития графического дизайна в контексте истории проектной культуры.
- •35. Важнейшие направления, школы, имена и тенденции в графическом дизайне.
- •36. Эволюция профессии и типология объектов графического дизайна.
- •Вопросы к Итоговому государственному междисциплинарному экзамену по специальности 070601. 65 «Дизайн» со специализацией «Графический дизайн»
- •Общие требования к проведению Итогового государственного междисциплинарного экзамена
- •Методические рекомендации по подготовке к итоговому государственному междисциплинарному экзамену по специальности
- •Критерии оценки уровня усвоения учебных программ
33. Современный дизайн: особенности и проблемы.
Машинное производство и массовый потребитель - два важнейших фактора, определивших становление дизайна. Включение дизайна в культуру ХХ века. Под влиянием изменения реальных условий меняется и подход к сфере деятельности дизайнера, постепенно вырисовываются ее границы, четче выявляется то главное, за что несет ответственность именно дизайнер.
Технический мир становится все более автономным, новые средства производства и проектирования, появившиеся в век компьютерных технологий, а также новые материалы создают условия для самоорганизующегося технического мира
Возникший в 1970-х гг. экологический подход в дизайне явился реакцией на стихию научно-технической революции.
Задачи дизайна качественно меняются: их видят не столько в совершенствовании формы и функции, сколько в сокращении избыточного количества продуктов, в пересмотре материалов и технологий с точки зрения экологии, а также в изменении потребительских требований.
В сферу экологического дизайна вовлекаются сегодня самые разнообразные явления художественно-конструкторской практики. Под экологическими понимаются любые концепции дизайна, направленные, в том или ином плане, на гармонизацию отношений человека с окружающим миром. Экологическое направление в современном дизайне актуализировало вопрос о месте и значении природного фактора в формировании предметно-пространственной среды человека.
В 20-е гг. XX столетия в архитектуре и дизайне сформировалось направление, получившее название «интернациональный стиль», или, как его еще называют, «современное движение». Он опирался на принципы радикального функционализма и завоевал признание во всем мире.
Важным показателем осознания историко-культурной преемственности в дизайне, как уже отмечалось, является рассмотрение его основ, истоков, предыстории в сфере традиционной материальной культуры, прикладного искусства, ремесленного творчества. Традиционно-ученическое отношение к природе подразумевает и традиционное отношение к материалу. Дизайнер не должен навязывать свою волю материалу, но должен творить исходя из его структуры, пластики и возможностей, стремясь подчеркнуть присущую ему красоту, раскрыть его свойства.
Для дизайна тенденция ориентации на решение экологических проблем проектной культуры глубоко органична по ценностям и целям. Однако современный дизайн вряд ли готов с полной компетентностью и ответственностью к выполнению роли заказчика на новые, экологичные технологии.
Литература
Основная:
Аронов В. «Теоретические концепции зарубежного дизайна». М.: 1992.
Вершинин Г., Мелентьев Е. «Иллюстрированная хрестоматия по дизайну», Тюмень, 2005.
Воронов Н. «Российский дизайн», М.:, 2001.
Воронов Н. «Очерки истории отечественного дизайна», М.:, 2001.
Воронов Н. «Дизайн. Русская версия», Тюмень, 2003.
Лаврентьев А. «История дизайна», М.:, 2006.
Михайлов С.М., Михайлова А.С. «История дизайна. Краткий курс». М.: 2004.
Михайлов С. М.«История дизайна», М.:, 2002.
Михайлов С.М., Кулиева Л. «Основы дизайна», М.:, 2002.
Назаров Ю. «Постсоветский дизайн», М.:, 2002.
Дополнительная:
Блашлевич Р., Иванов В. СГХМ-ВХУТЕМА-ВХУТЕИН-АРФАК 1918-1930. – В кн.: Архитектурные школы Москвы. Исторические данные. 1749-1995г. Сб. 1. – М.: Мол. Сл. России, 1995.
Лаврентьев А., Шатин Ю. ВХУТЕМАС-ВХУТЕИН. В кн.: Дизайн Хан-Магомедов в высшей школе. – М.: ВГИТЭ, 1994.
Ларичев В.Е. Сотворение Вселенной: Солнце, Луна, и Небесный дракон. Новосибирск: Наука, 1993.
Леви-Брюль Л. Сверхъестественное в первобытном мышлении: Пер. с фр. М.: Педагогика-Пресс., 1994.
Серов С. «Стиль в графическом дизайне. 60-80 годы», М.:, 1991.
Серов С. «Мои дизайнеры», М.:, 2002.
Соловьев Ю. «Моя жизнь в дизайне», М.:, 2004.
Хан-Магомедов С.О. ВХУТЕМАС. Кн.1. – М.: Ладья, 1995; Кн.2. – М.: Ладья, 2000г.
Стерноу Сюзанна А. Арт-деко. – Минск: Белфаксидатгрупп, 1997.
Хиллер Б. «Стиль ХХ века», М.:, 2004.
История графического дизайна и рекламы