Тема 7 Религиозные, философские, научные картины мира (1 занятие)

Вопросы для обсуждения

1.Обыденная картина мира и ее особенности.

2.Особенности религиозной картины мира и ее связь с философией.

3.Типология философских картин мира.

4.Основные типы научных картин мира и их влияние на философию.

Контрольные вопросы

1. Что такое креационизм и эсхатология?

2. Что такое панспермия?

3. Что такое антропный принцип?

4. Назовите основные черты современной научной картины мира.

5. Что такое обыденная картина мира?

6. .Какой рисует картину мира буддизм?

7. Что такое монистическая модель философской картины мира?

8. Что представляют собой дуалистическая и плюралистическая философские модели картин мира?

Вопросы и задания для самостоятельной работы

1. Покажите многозначность понятия «мир» на конкретных примерах.

2. Чувственно-эмоциональная и концептуальная составляющие картины мира.

3. Раскройте основные черты Античной картины мира.

4. Укажите основные черты картины мира в средневековой философии.

5. Покажите основные черты современной научной картины мира.

6. Что говорит религия о возникновении и существовании мира?

7. Раскройте роль религиозных и светских нравственных норм в жизни человека и общества.

8. Назовите основные компоненты научной картины мира.

9. Как Вы представляете себе экономическую картину мира?

10. Как Вы думаете – одиноки ли мы во Вселенной?

Рекомендуемая литература

1. Авалиани С.Ш. Трансформация метафизики // Вопросы философии. – 2005. - №11. – С. 48-53

2. Дротянко Л.Г. Социокультурная детерминация фундаментальных и прикладных наук // Вопросы философии. - 2000. - № 1. -С. 40-56.

3. Канке В.А. Философия: учебник – М.: Экзамен, 2003, Ч.2. -Гл. 5

4. Кемеров В.Е. Социальная обусловленность познания: динамика проблемы. //Вопросы философии. – 2008. - № 10.- С.20-32

5. Левин Г.Д. К вопросу об основном вопросе философии // Вопросы философии. - 2002. - № 10. -С. 35-44.

6. Ойзерман Т.И. Опыт критического мышления диалектического материализма // Вопросы философии. - 2000. - № 2. -С.23-31.

7. Рычков А.К., Яшин Б.Л. Философия: учебник. – М.: Просвещение, 2002. -Гл.З,

8. Сачков Ю.В. Эволюция учения о причинности // Вопросы философии. — 2003. - № 4. -С. 57-67.

9. Спиркин А.Г. Философия: учебник. – М.: Гардарики, 2005. -Раздел 2. -Гл.9.

10. Уёмов А.И. Свойства, системы и сложность // Вопросы философии. -2003.-№6. –С.96-110.

11. Философия : учебник. / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. – М.: Юнити-Дана, 2005. -Раздел III. -Гл. 12.

12. Философия: учебник. / Под ред. проф. В.П. Кохановского. - Ростов-на- Дону: Феникс, 2007, - Гл. 4.

Тема 8. Общество и его структура (1 занятие)

Вопросы для обсуждения

1.Понятие общества и источники развития общества.

2. Природа и общество, их взаимосвязь. Понятие географического детерминизма.

3. Общество как система и как процесс постоянных изменений.

4. Философские теории общества (формационная теория, теория стадий роста и цивилизационная концепция развития общества).

5. Понятие гражданского общества.

Контрольные вопросы

1. Что такое общество?

2. Каковы основные источники развития общества?

3. Что такое эксплуатация?

4. Как менялось отношение к труду в различные исторические периоды?

5. Как менялось отношение общества к природе в различные исторические периоды?

6. Назовите основных представителей формационной и цивилизационной концепций развития общества.

7. Что такое цивилизация?

8. Как соотносятся понятия «общество» и «цивилизация»?

9. Назовите основные характеристики традиционного, индустриального и постиндустриального общества.

Вопросы и задания для самостоятельной работы

1. Укажите основные компоненты структуры общества.

2. Раскройте теоретические источники анархизма и тоталитаризма.

3. Раскройте своеобразие основных сфер общественной жизни: материальной, духовной, политической и т.д.

4. Разъясните смысл основных понятий, раскрывающих динамику развития общества («процесс», «функционирование», «изменение», «развитие») и т.д.

5. Каково содержание проблемы направленности общественного развития? Что такое «детерминизм» и «волюнтаризм»?

6. Укажите социальные и природные факторы общественного развития.

7. Что означает понятие «осевая эпоха» в концепции К. Ясперса?

8. Охарактеризуйте содержание формационного подхода к историческому процессу.

9. Охарактеризуйте понятие «духовная жизнь общества».

10. Как Вы думаете – есть ли отличия в понятиях «экономический прогресс» и «общественный прогресс»?

Рекомендуемая литература

1. Дорогунцов С.И., Ральчук А.Н. Философия хозяйства. – М.:Бизнес-диалог, 2003. -С. 34-65.

2. Канке В.А. Философия: учебник. - М.: Экзамен - 2003, ч.2. -Гл.4.

3. Назарчук А.В. Сетевые общества и его философское осмысление. //Вопросы философии.- 2008. - № 7.- С.61-75

4. Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. - М.: Прогресс, 2002.

5. Спиркин А.Г. Философия.: учебник. -М.: Гардарики, 2005, - Гл.13, 14, 15, 18

6. Философия: учебник. / Под ред. В.Д. Губина. – М.: ТК Велби, 2006 - ч.III. -Гл.1.

7. Философия : учебник. / Под ред. В.П. Кохановского. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2007, - Гл.VII.

8. Философия: учебник. / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. – М.: Юнити-Дана, 2005. -Гл.15, 17.