- •Ен. Ф. 01 математика
- •Строительство
- •1 Решение систем линейных уравнений методами Крамера, Гаусса и обратной матрицы
- •1.1 Вопросы для самопроверки
- •2 Аналитическая геометрия на плоскости
- •Пример 2.
- •Пример 3.
- •2.1 Вопросы для самопроверки
- •3 Векторная алгебра и аналитическая геометрия в пространстве
- •Смешанным произведением трех векторов , и называется число, равное скалярному произведению вектора на вектор , т.Е.:
- •3.1 Вопросы для самопроверки
- •4 Кривые второго порядка
- •1. Окружность
- •3 Гипербола
- •Парабола
- •5 Основные теоремы о пределах
- •4.1 Вопросы для самопроверки
- •Пример варианта некоторых индивидуальных заданий на зачете
- •Задание 4. Определить вид, расположение следующих кривых второго порядка и построить их схематические графики.
- •Содержание разделов дисциплины (зачет 2 семестр)
- •Аналитическая геометрия. (1 семестр)
- •Библиографический список
БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра математики
Ен. Ф. 01 математика
Методические указания
Строительство
Уфа 2005
1 Решение систем линейных уравнений методами Крамера, Гаусса и обратной матрицы
Пусть дана система n уравнений с n неизвестными:
Основная матрица А такой системы квадратная. Определитель этой матрицы
называется определителем системы.
Если определитель системы отличен от нуля, то система называется невырожденной и имеет единственное решение.
В дальнейшем мы будем иметь дело только с такими системами.
Наиболее простым методом для решения таких систем линейных уравнений является метод Крамера.
Формулы Крамера имеют вид:
(1.1.1)
Более универсальным и эффективным является метод Гаусса, состоящий в последовательном исключении неизвестных.
Решение осуществляется в два этапа: 1) система приводится к треугольному виду, 2) последовательно определяют неизвестные .
Предварительно приведем вопросы по разделу, на которые следует ответить перед решением задач и на зачете.
1. Основные понятия, связанные с матрицами (матрица-строка, матрица-столбец, определитель квадратной матрицы и т.п.)
2. Сложение матриц и умножение матрицы на число. Свойства этих действий.
3. Умножение матриц и его свойства.
4. Обратная матрица, ее строение.
5. Матричная запись системы линейных алгебраических уравнений, решение ее с помощью обратной матрицы.
6. Решение матричных уравнений с помощью обратной матрицы.
7. Исследование системы уравнений первой степени общего вида; основная и расширенная матрицы; ранг матрицы; теорема Кронекера-Капелли.
Пример 1.
Решить систему уравнений методами Крамера, Гаусса и обратной матрицы:
Решение:
а) Метод Крамера.
Найдем определитель системы . Предварительно сложив второй столбец с третьим и разложив определитель по элементам последнего столбца.
= =2(-1) =-2(-2-3)=10 .
Так как , то система имеет единственное решение.
Найдем определители и , заменив в матрице коэффициентов соответственно первый, второй, третий столбцы столбцом свободных членов (при вычислении определителя преобразования аналогичные предыдущему.)
= =2(-1) -2(-1-4)=10.
При вычислении определителя последнюю строку складываем с первой и вычитаем из второй строки. Разлагаем по элементам последнего столбца.
= =1(-1) =10+10=20.
При вычислении определителя последнюю строку складываем с первой и со второй строкой, и разлагаем получившийся определитель по элементам второго столбца.
= =-1(-1) =50-20=30.
Подставляя найденные значения в формулы (1.1.1), получим:
х= у= z=
б) Метод Гаусса.
Составим расширенную матрицу системы:
Разрешающим элементом удобно иметь единицу, поэтому переставим второе уравнение на место первого.
Получим нули в первом столбце, умножив первое уравнение последовательно на (-2) и (-3) и складывая со вторым и третьим.
(-2) (-3)
С помощью второго элемента второй строки сделаем нуль во втором столбце третьей строки, для чего умножим вторую строку на (-2) и сложим с третьей.
(-2) .
Таким образом, свели матрицу к треугольному виду. Запишем полученную систему уравнений:
Из последнего уравнения сразу находим значение z=3, подставляя которое во второе уравнение находим у=11-3z=11-9=2. Затем из первого уравнения найдем
х=1, у=2, z=3.
в) Метод обратной матрицы.
Задача. Данную систему уравнений записать в матричной форме и решить ее c помощью обратной матрицы:
x 1— 2х2 + x3=1,
2x1+3х2 — x3=8,
x1 — х2 + 2х3=-1.
Решение. Обозначим через А матрицу коэффициентов при неизвестных; Х — матрицу-столбец неизвестных x1, x2, x3; H - матрицу-столбец свободных членов:
1 -2 1 x1 1
А= 2 3 -1 , Х= x2 , Н= 8 .
1 -1 2 x3 -1
С учетом этих обозначений данная система уравнений принимает следующую матричную форму:
А Х=Н (l)
Если матрица А — невырожденная (ее определитель отличен от нуля), то она имеет обратную матрицу А-1. Умножив обе части уравнения (1) на А-1, получим:
Но (Е — единичная матрица), а ЕХ=Х, Поэтому
(2)
Равенство (2) называется матричной записью решения системы линейных уравнений. Для нахождения решения системы уравнений необходимо вычислить обратную матри-цу А-1.
Пусть имеем невырожденную матрицу
а11 а12 а13
А= а21 а22 а23 . Тогда А-1=
а31 а32 а33
где Аij (i=1, 2, 3; j=l, 2, 3) — алгебраическое дополнение элемента аij в определителе матрицы А, которое является произведением (-l)i+j на минор (определитель) второго порядка, полученный вычеркиванием i-й строки и j-гo столбца в определителе матрицы А.
Вычислим определитель и алгебраические дополнения Аij элементов матрицы А.
1 -2 1
= 2 3 -1 =10 0 – следовательно, матрица А имеет обратную матрицу А-1
1 -1 2
Тогда
5 3 -1
А-1= = -5 1 3
-5 -1 7
По формуле (2) находим решение данной системы уравнений в матричной форме:
=
Отсюда, x1=3, x2 =0, x3=-2
Далее рассмотрим образец решения некоторых типовых задач.
Задача 1. Исследовать систему линейных уравнений; если она совместна, то найти ее общее и одно частное решение.
Решение. Приведем расширенную матрицу системы к ступенчатому виду:
Так как , то система совместна и неопределена.
Количество главных переменных равно , количество свободных переменных равно .
Выберем какой-нибудь отличный от нуля минор второго порядка полученной матрицы , например, минор . Его столбцы – первый и второй столбцы матрицы - соответствуют переменным и - это будут главные переменные, а и - свободные переменные.
Заметим, что в качестве главных переменных в данном примере нельзя выбрать пару и , т.к. любой соответствующий им минор равен нулю:
, , .
Запишем систему уравнений, соответствующую полученной расширенной матрице:
Перепишем ее в виде:
или
Обозначим свободные переменные: через , через . Запишем общее решение системы:
; частное решение .
Задача 2. Исследовать систему линейных уравнений:
Решение. Приведем к ступенчатому виду расширенную матрицу системы:
Так как , то система несовместна (не имеет решений). В самом деле, последней строке полученной расширенной матрицы соответствует уравнение , не имеющее решений.
Ответ: система несовместна.
Задача 3. Найти общее решение и фундаментальную систему решений однородной системы линейных уравнений:
Решение. Приведем матрицу системы к ступенчатому виду:
Так как , то система неопределенна. В качестве главных переменных можно выбрать и , соответствующие столбцам ненулевого минора второго порядка: ; в качестве свободных переменных - и .
Запишем систему, соответствующую полученной матрице:
Из второго уравнения получим . Подставляя это выражение в первое уравнение, получим .
Обозначая свободные переменные: через , через , запишем общее решение системы:
.
Фундаментальную систему решений образует, например, пара решений и .
Ответ: общее решение системы ;
фундаментальная система решений .